Hurrelmann-Identität
Grundannahme:
● Sozialisation: Persönlichkeitsentwicklung durch produktive/aktive
Auseinandersetzung mit den eigenen und umgebenden Bedingungen bzw.
Verarbeitung der inneren und äußeren Realität.
● Jugendalter: Zwischenphase zwischen dem abhängigen Kind und dem
unabhängigen Erwachsenen.
Entwicklungsaufgaben:
Unter Entwicklungsaufgaben sind kulturspezifische psychische+soziale Anforderungen
bestimmter Lebensabschnitte zu verstehen, welche von den jeweiligen Altersgruppen
erfüllt werden sollen. Die Entwicklungsaufgaben für Jugendliche lassen sich in vier
,,Cluster’’ unterteilen.
Qualifikation:
Im Fokus liegt die Entfaltung sozialer und intellektuellen
Kompetenzen. Außerdem liegt der Fokus auch darauf, dass
schulischen und
beruflichen Anforderungen nachgegangen wird für eine
materielle und ökonomische Basis.
Soziologisch gesehen handelt es sich, um die Übernahme
einer gesellschaftlichen Mitgliedsrolle und Ubernahme der
Verantwortung für die ,, Ökonomische Reproduktion".
Ablösung und Bindung:
Hierbei handelt es sich um die soziale und emotionale Ablösung
von den
Eltern,dem Aufbau von Bindungsverhältnissen zu Gleichaltrigen
sowie den Aufbau einer Geschlechtsidentität, damit
partnerschaftliche Bindungen entstehen können und um später
die Familienrolle übernehmen zu können. Aus soziologischer
Sicht geht es sich um ,,Biologische
Reproduktion".
Regeneration:
Bei dieser Entwicklungsaufgabe wird die Fähigkeit zum
kompetenten und bedürfnisorientierten Umgang mit Waren-
Freizeit- und Medienangeboten erworben.
Soziologisch gesehen spricht man von der Partizipation an
der Konsumwirtschaft und ,, Psychische Reproduktion". Mit ,,
Psychische Reproduktion" ist die Erholung des eigenen
Körpers, aber auch vor allem der Kreativität gemeint, da diese
den Ausgangspunkt für die weitere Entwicklung bildet.
Partizipation:
Hier geht es um die Entwicklung eines eigenen tragfähigen
Werte- und Normensystem und eines ethischen und politischen
Bewusstsein. Auch das Bewusstsein gegenüber seinen eigenen
Handlungen sollte ausgebildet werden, damit einem bewusst
, wird, wie die eigenen Handlungen andere Beeinflussen sprich
was für Auswirkungen die eigenen Handlungen haben.
Aus soziologischer Perspektive handelt es sich,
um verantwortungsvolle Übernahme von gesellschaftlichen
Partizipations Rollen.
Kritik des Konzeptes der Entwicklungsaufgaben:
An Hurrelmanns Entwicklungsaufgaben wird kritisiert,
dass Generationsbeziehungen und
Generationsunterschiede außer acht gelassen
werden. Außerdem wird nicht thematisiert, dass ältere
Generationen die Entwicklungsaufgaben formulierten.
Die Verknüpfung von Lebenslauf und
Entwicklungsaufgaben sind die Ursache dafür, dass
Generationsunterschiede nicht beachtet werden.
Zehn Maxime:
Charakteristika und Anforderungen der Jugendphase, keine zu durchlaufende Reihenfolge
Maxime: These: Ausführung:
1. Maxime
Gestaltung der • insbesondere bei der
Persönlichkeits- entwicklung & Ausprägung männlicher &
damit auch die weiblicher
geschlechtsspezifische Persönlichkeitsmerkmale
Entwicklung vollzieht sich in gewinnt das Wechselspiel an
einem Wechselspiel von Bedeutung
Anlage & Umwelt.
→ viele
Persönlichkeitsmerkmale &
Verhaltensweisen sind sozial
erlernt & somit veränderbar
2. Maxime
Jugendalter als besonders • Entwicklungsaufgaben in der
intensive (Bildung von Jugend besonders
musterbildender Charakter) & anspruchsvoll = notwendig ist
prägende Phase der ständige „Arbeit an der
Sozialisation, produktive eigenen Person“, ein
Realitätsverarbeitung setzt Bemühen um Strukturierung &
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller fatine7. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.80. You're not tied to anything after your purchase.
