Dit is een hele uitgebreide samenvatting van het vak behandeling gehoor uit het tweede jaar logopedie. Alle colleges zijn in de samenvatting verwerkt inclusief oefenvragen voor het tentamen.
Heel veel succes met leren! Aan deze samenvatting heb je een hele hoop!!
Behandeling Gehoor
Leerdoelen
- De student formuleert op basis van verkregen anamnestische, audiometrische en
medische informatie een logopedische diagnose in termen van ICF en kan hierbij de
mogelijke oorzaken van de hoorstoornis aangeven.
- De student geeft de cliënt uitleg over de uitkomsten van het gehooronderzoek
(tonen spraakaudiogram).
- De student kan op basis van anamnese- en onderzoekgegevens afleiden welke
revaliderende maatregelen mogelijk zijn bij een cliënt met een gehoorbeperking.
- De student kan op basis van cliëntgegevens afleiden welke levens/werk/sociale
omstandigheden van de cliënt van invloed kunnen zijn op de keuze van het
hoortoestel en het gebruik van hoortechnieken.
- De student kan een spraakafzienonderzoek afnemen, analyseren en interpreteren op
woord- en op zinsniveau.
- De student ontwerpt een behandelplan voor een groepsles op het gebied van
spraakafzien.
- De student ontwerpt een individueel behandelplan op het gebied van auditieve
functies.
- De student kan een plan voor één behandeling ontwerpen, verantwoorden,
uitvoeren en evalueren op het gebied van spraakafzien en de training van auditieve
functies.
- De student geeft uitleg over de globale werking van een hoortoestel uitleggen
inclusief BAHA en CI.
- De student geeft uitleg over de voor- en nadelen van verschillende typen
- De student controleert de werking van een hoortoestel en en verhelpt eenvoudige
mankementen: batterijen en toonbuisje vervangen, batterijklepje plaatsen en
oorstukje schoonmaken.
- De student voert een evaluatiegesprek uit in combinatie met relevant onderzoek, ter
controle van de technische aanpassing en verwijst indien noodzakelijk door met een
goede vraagstelling.
- De student kent het effect van slechthorendheid op de taalverwerving bij kinderen
(Taal-Gehoordag in week 10)
Kennisgestuurde leerdoelen:
- De student beschrijft en interpreteert de resultaten van toon- en spraakaudiometrie,
- De student beschrijft de functie van objectief gehooronderzoek (OAE en BERA).
- De student beschrijft de fysiologie en pathologie van het oor bij aangeboren en
verworven gehoorstoornissen, inclusief tinnitus.
- De student beschrijft de revalidatie mogelijkheden bij tinnitus
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Frederique123. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.29. You're not tied to anything after your purchase.
