Summary
Samenvatting: Een delictvrije toekomst
- Course
- Institution
- Book
Hoofdstukken 1, 2 en 5
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
LauraaR
Reviews received
Content preview
Jeugdhulpverlening in een gedwongen kaderEen delictvrije toekomst
Hoofdstuk 1: Op zoek naar balans
‘Risicojongeren’ is een brede term: van jongeren met psychosociale klachten via jongeren die
maatschappelijk grensoverschrijdend gedrag laten zien tot delictplegers. Veel gedetineerde jongeren
hebben last van psychische stoornissen. Er zijn aanwijzingen dat een deel van de kinderen die voor
hun 12e norm overtredend gedrag laten zien, een criminele carrière opbouwen en de samenleving
later veel schade toebrengt.
1.1 Balansmodel
Risicojongeren = jongeren die het risico lopen in hun lichamelijke, psychische, sociale of cognitieve
ontwikkeling naar volwassenheid te worden belemmerd. Risicofactor = er bestaat een grotere
statistische kans op de ontwikkeling van stoornissen dan wanneer deze factor niet aanwezig is.
Beschermende factoren = deze kunnen de negatieve effecten van risicofactoren wegnemen of
verminderen. De wisselwerking tussen risico- en beschermende factoren bepaalt hoe de balans
tussen de individuele draaglast en draagkracht eruitziet.
Met het balansmodel kan in kaart worden gebracht op welke punten de kracht van de jeugdige of zijn
omgeving kan worden ingezet en waar extra steun nodig is. Er wordt onderscheid gemaakt tussen
factoren op micro-, meso- en macroniveau:
Microniveau: individuele kenmerken: eigenschappen van het kind en van de ouders.
Risicofactoren: bijv. verstandelijk beperkt, negatieve zelfbeeld, hyperactiviteit. Beschermende:
hoge intelligentie, positief zelfbeeld, gevoel voor humor, sociale competentie. Ingrijpende
gebeurtenissen kunnen ook een rol spelen.
Mesoniveau: sociale kenmerken: gezins-, school- en buurtfactoren.
De kracht van het netwerk, sociale bindingen en de kwaliteit van de buurt, de invloed van
school en vrienden. In de puberteit worden vrienden steeds belangrijker, de ‘peer group’ krijgt
meer invloed. Leeftijdsgenoten zijn niet de directe oorzaak van deviant gedrag, er is sprake
van een mediërend effect. De oorsprong van het gedrag zou vroeger in de ontwikkeling
liggen. Doordat er voordat ze naar school gaan al sprake is van moeilijk gedrag komen ze
terecht in deviante vriendengroepjes.
Macroniveau: maatschappelijke kenmerken: voorzieningen, sociaaleconomische positie en
intolerantie. Beschermende: baan, voldoende financiën, tolerante omgeving.
Ongunstige maatschappelijke omstandigheden kunnen de kans op problemen verhogen,
maar niet verklaren.
1 risicofactor heeft weinig invloed op het gezinssysteem, de opvoeding en ontwikkeling van kinderen.
Bij een opeenstapeling waarbij onvoldoende beschermende factoren zijn, ontstaat er een disbalans.
Dit kan in elk milieu voorkomen, maar er lijkt een verband te bestaan tussen een zwakke
maatschappelijke positie en risicocumulatie.
Allochtone jongeren zijn binnen de groep risicojongeren sterk vertegenwoordigd. Maatschappelijke
kwetsbaarheid = een zichzelf versterkend proces van mislukking en achterstelling. Er zijn
onvoldoende hulpbronnen om om te gaan met moeilijkheden. Problemen op 1 gebied kunnen hierdoor
uitgroeien tot problemen op meerdere gebieden, m.a.g. een verdere achterstelling en een
vermindering van het probleemoplossend vermogen. Daarbij hebben maatschappelijk kwetsbaren
vaak een negatieve identiteit. Maatschappelijke kwetsbaarheid worden gekenmerkt door:
1. Structureel aspect: slechte startpositie van kinderen dor de maatschappelijk kwetsbare positie
van hun ouders.
2. Cultureel aspect: vraag en aanbod zijn niet goed op elkaar afgestemd door kloof tussen
instellingen en hulpvragers.
3. Cumulatief aspect: problemen op een gebieden hebben en versterkende werking op andere
gebieden. De achterstelling wordt vergroot en het probleemoplossend vermogen wordt
verminderd.
De problemen van ouders en gebrek aan het geven van steun versterken de maatschappelijke
kwetsbaarheid van allochtone jongeren reproductie van de kwetsbaarheid. Daarnaast kunnen
allochtone jongeren in een identiteits- en loyaliteitsconflict of culturele dissonantie terecht komen. De
normen en waarden van de ouders verschillen met die van de omgeving waardoor kinderen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller LauraaR. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.20. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
50843 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now