100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Eindopdracht Onderzoekspracticum Experimenteel Onderzoek : Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen(7,3 gehaald) $9.17   Add to cart

Case

Eindopdracht Onderzoekspracticum Experimenteel Onderzoek : Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen(7,3 gehaald)

 68 views  4 purchases
  • Course
  • Institution

Bij deze mijn eindverslag van experimenteel onderzoek. Ik heb hier een 7.3 voor gehaald, dus deze dienst als goede richtlijn voor hoe het verslag zou moeten zijn. Stuur bij vragen zeker een berichtje!

Preview 3 out of 23  pages

  • June 11, 2023
  • 23
  • 2022/2023
  • Case
  • Pat-el
  • 7-8
avatar-seller
Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 1




Het Effect van Speciaal Muziekonderwijs op de Executive Functioning bij Kinderen




Naam: Janneke

Studentnummer: nvt

Cursus: Onderzoekspracticum Experimenteel Onderzoek (PB0412)




Examinator: dr. R. Pat El

Inleverdatum: 6-4-2023

,Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 2


Samenvatting

In dit onderzoek is onderzocht of het geven van hogere frequentie muzieklessen tot

betere executieve vaardigheden leidt en of dit effect groter is bij Speciaal Muziek Onderwijs

(SMO) vergeleken met Regulier Muziek Onderwijs (RMO). De onderzoeksvraag luidde:

‘Zorgen hogere frequentie muzieklessen voor betere executieve vaardigheden en is dit effect

groter bij SMO vergeleken met RMO, en is er een verschil tussen SMO vergeleken met RMO

wat betreft executieve functies van leerlingen van groep 4?’. Van de 700 leerlingen die

deelnamen aan het onderzoek, werd een steekproef van 60% (420 leerlingen: 209 jongens,

211 meisjes) gebruikt voor de analyse. De leerlingen kwamen uit groep 4 van verschillende

basisscholen. Deze klassen zijn random verdeeld over twee condities: Regulier- en speciaal

muziekonderwijs, daarna verdeeld in bepaalde frequenties (laag-, gemiddeld-, of

hoogfrequent) muziekonderwijs per week. Deze studie gebruikte drie tests om executief

functioneren te meten. De scores van elke test werden samengevoegd tot één maat voor

executief functioneren d.m.v. standaardscores. Een hogere score vertegenwoordigde meer

executief functioneren. Zowel voor- als nametingen zijn uitgevoerd.

Een Repeated Measures Anova is gebruikt bij de analyse van dit quasi-experimenteel

onderzoek. Deze toonde aan dat er slechts gedeeltelijk ondersteuning gevonden is voor de

hypothese dat muziekonderwijs de executieve vaardigheden verbetert. Hogere frequentie

i.c.m. SMO leiden volgens de studie tot betere executieve vaardigheden. Er is geen

significant effect gevonden voor RMO. Het advies voor scholen die muziekonderwijs willen

gebruiken om executieve vaardigheden in groep 4 te verbeteren, is om hoogfrequent (2x per

week), SMO te geven.

, Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 3


Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen

Training in muziek speelt een rol bij de ontwikkeling van de executieve functies bij

kinderen (Jaschke, Honing, & Scherder, 2018; Joret, Germeys & Gidron, 2017; Roden,

Kreutz, & Bongard, 2012). Executieve functies hebben betrekking op een palet aan

vaardigheden (zoals plannen en zelfmonitoren), gedragingen en emoties (Diamond & Lee,

2011). Hoewel er nog veel discussie is over de precieze conceptuele definitie van dit begrip,

is er consensus over het belang van dit begrip voor het leren en de ontwikkeling van

kinderen, wat zich uit in een verbeterd cognitief en sociaal functioneren (Blair & Raver,

2015; Diamond, 2016; Miyake et al., 2000).

Er zijn sterke aanwijzingen dat actieve participatie, zoals bewegen, vragen stellen en

actieve klassendiscussies de leerprestaties bevorderen doordat deze actieve participatie de

executieve functies verbeteren (Cavanaugh, Clemence, Teale, Rule, & Montgomery, 2017).

Dit heeft de afgelopen jaren geleid tot lesvormen waar leerlingen aangemoedigd worden om

meer te bewegen in plaats van stil te zitten, of om actiever bij de les betrokken te worden. Zo

is langzaam de vraag ontstaan in hoeverre muziekonderwijs in het bijzonder geschikt is om

de theorie te toetsen dat actieve participatie de executieve functies verbeteren. De

veronderstelling dat muziekonderwijs veelbelovend is voor de ontwikkeling van executief

functioneren is gebaseerd op het feit dat muziek verschillende relevante gebieden in het brein

activeert, inclusief de prefrontale cortex, die gelinkt is met executief functioneren (Särkämö

et al., 2014). Hoewel veelbelovend, is empirische ondersteuning voor een causaal verband

tussen muziek en executief functioneren nog zeer beperkt. Tevens zijn generalisaties moeilijk

te maken vanwege de grote diversiteit in de eerdere studies. Zo werd muziektraining

bijvoorbeeld geconceptualiseerd als instrumentele lessen (Joret et al., 2017), vocale training

(Bialystok & Depape, 2009), gestructureerd muziekonderwijs in school (Jaschke et al., 2018)

en als luisteren naar muziek (Moreno et al., 2011).

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Jxnnekee. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.17. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

66579 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.17  4x  sold
  • (0)
  Add to cart