100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Eindopdracht Onderzoekspracticum Experimenteel Onderzoek : Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen(7,3 gehaald) $9.28   In winkelwagen

Case uitwerking

Eindopdracht Onderzoekspracticum Experimenteel Onderzoek : Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen(7,3 gehaald)

 68 keer bekeken  4 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Bij deze mijn eindverslag van experimenteel onderzoek. Ik heb hier een 7.3 voor gehaald, dus deze dienst als goede richtlijn voor hoe het verslag zou moeten zijn. Stuur bij vragen zeker een berichtje!

Voorbeeld 3 van de 23  pagina's

  • 11 juni 2023
  • 23
  • 2022/2023
  • Case uitwerking
  • Pat-el
  • 7-8
avatar-seller
Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 1




Het Effect van Speciaal Muziekonderwijs op de Executive Functioning bij Kinderen




Naam: Janneke

Studentnummer: nvt

Cursus: Onderzoekspracticum Experimenteel Onderzoek (PB0412)




Examinator: dr. R. Pat El

Inleverdatum: 6-4-2023

,Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 2


Samenvatting

In dit onderzoek is onderzocht of het geven van hogere frequentie muzieklessen tot

betere executieve vaardigheden leidt en of dit effect groter is bij Speciaal Muziek Onderwijs

(SMO) vergeleken met Regulier Muziek Onderwijs (RMO). De onderzoeksvraag luidde:

‘Zorgen hogere frequentie muzieklessen voor betere executieve vaardigheden en is dit effect

groter bij SMO vergeleken met RMO, en is er een verschil tussen SMO vergeleken met RMO

wat betreft executieve functies van leerlingen van groep 4?’. Van de 700 leerlingen die

deelnamen aan het onderzoek, werd een steekproef van 60% (420 leerlingen: 209 jongens,

211 meisjes) gebruikt voor de analyse. De leerlingen kwamen uit groep 4 van verschillende

basisscholen. Deze klassen zijn random verdeeld over twee condities: Regulier- en speciaal

muziekonderwijs, daarna verdeeld in bepaalde frequenties (laag-, gemiddeld-, of

hoogfrequent) muziekonderwijs per week. Deze studie gebruikte drie tests om executief

functioneren te meten. De scores van elke test werden samengevoegd tot één maat voor

executief functioneren d.m.v. standaardscores. Een hogere score vertegenwoordigde meer

executief functioneren. Zowel voor- als nametingen zijn uitgevoerd.

Een Repeated Measures Anova is gebruikt bij de analyse van dit quasi-experimenteel

onderzoek. Deze toonde aan dat er slechts gedeeltelijk ondersteuning gevonden is voor de

hypothese dat muziekonderwijs de executieve vaardigheden verbetert. Hogere frequentie

i.c.m. SMO leiden volgens de studie tot betere executieve vaardigheden. Er is geen

significant effect gevonden voor RMO. Het advies voor scholen die muziekonderwijs willen

gebruiken om executieve vaardigheden in groep 4 te verbeteren, is om hoogfrequent (2x per

week), SMO te geven.

, Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 3


Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen

Training in muziek speelt een rol bij de ontwikkeling van de executieve functies bij

kinderen (Jaschke, Honing, & Scherder, 2018; Joret, Germeys & Gidron, 2017; Roden,

Kreutz, & Bongard, 2012). Executieve functies hebben betrekking op een palet aan

vaardigheden (zoals plannen en zelfmonitoren), gedragingen en emoties (Diamond & Lee,

2011). Hoewel er nog veel discussie is over de precieze conceptuele definitie van dit begrip,

is er consensus over het belang van dit begrip voor het leren en de ontwikkeling van

kinderen, wat zich uit in een verbeterd cognitief en sociaal functioneren (Blair & Raver,

2015; Diamond, 2016; Miyake et al., 2000).

Er zijn sterke aanwijzingen dat actieve participatie, zoals bewegen, vragen stellen en

actieve klassendiscussies de leerprestaties bevorderen doordat deze actieve participatie de

executieve functies verbeteren (Cavanaugh, Clemence, Teale, Rule, & Montgomery, 2017).

Dit heeft de afgelopen jaren geleid tot lesvormen waar leerlingen aangemoedigd worden om

meer te bewegen in plaats van stil te zitten, of om actiever bij de les betrokken te worden. Zo

is langzaam de vraag ontstaan in hoeverre muziekonderwijs in het bijzonder geschikt is om

de theorie te toetsen dat actieve participatie de executieve functies verbeteren. De

veronderstelling dat muziekonderwijs veelbelovend is voor de ontwikkeling van executief

functioneren is gebaseerd op het feit dat muziek verschillende relevante gebieden in het brein

activeert, inclusief de prefrontale cortex, die gelinkt is met executief functioneren (Särkämö

et al., 2014). Hoewel veelbelovend, is empirische ondersteuning voor een causaal verband

tussen muziek en executief functioneren nog zeer beperkt. Tevens zijn generalisaties moeilijk

te maken vanwege de grote diversiteit in de eerdere studies. Zo werd muziektraining

bijvoorbeeld geconceptualiseerd als instrumentele lessen (Joret et al., 2017), vocale training

(Bialystok & Depape, 2009), gestructureerd muziekonderwijs in school (Jaschke et al., 2018)

en als luisteren naar muziek (Moreno et al., 2011).

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

√  	Verzekerd van kwaliteit door reviews

√ Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Jxnnekee. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $9.28. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 81113 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
$9.28  4x  verkocht
  • (0)
  Kopen