100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Hoorcollege aantekeningen Klinische Psychologie $5.68   Add to cart

Class notes

Hoorcollege aantekeningen Klinische Psychologie

 6 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Aantekeningen van alle hoorcolleges Klinische Psychologie aan de UU bachelor jaar 1! Alle stof duidelijk uitgewerkt met toelichting van de docent. De stof is leidend voor het tentamen dus heel handig om te hebben

Preview 4 out of 32  pages

  • June 12, 2023
  • 32
  • 2022/2023
  • Class notes
  • Femke van den brink
  • All classes
avatar-seller
Klinische Psychologie
College 01 – 24-42-2023

Klinische psychologie: gebied van de psychologie dat zich bezighoudt met afwijkend, slecht aangepast
en abnormaal menselijk gedrag

7 factoren die bepalen of gedrag als abnormaal wordt beschouwd:

1. Persoonlijk lijden
2. De (dis)functionaliteit van het gedrag
3. Irrationeel en onbegrijpelijk gedrag
4. Onvoorspelbaarheid en controleverlies
5. Opvallend en onconventioneel gedrag
6. Gedrag dat een ongemakkelijk gevoel bij andere teweegbrengt
7. Het overtreden van morele normen

Definitie psychische stoornis volgens APA:

'Een syndroom gekenmerkt door klinisch significante symptomen op het gebied van cognitieve
functies, de emotieregulatie, of het gedrag van een persoon, dat een uiting is van een disfunctie in de
psychologische, biologische of ontwikkelingsprocessen die ten grondslag liggen aan het psychische
functioneren’

+ Persoonlijk lijden

+ Beperkingen in het functioneren (beroepsmatig, sociaal)

- Te verwachten en cultureel aanvaardbare reacties

- Gedrag dat voortvloeit uit het behoren tot een politieke, religieuze of seksuele minderheid

- Niet voortkomend uit persoonlijk conflict tussen individu en Maatschappij

Drie modellen:

1. Statistisch model
 Normaalverdeling van intelligentie




 Kritiek:
o Grens is arbitrair
o Specificeert niet hoe ongewoon gedrag moer zijn (symptomen zijn niet altijd
normaal verdeeld)
o Onduidelijk of er sprake is van individueel lijden

, 2. Medisch of ziektemodel




 Kritiek:
o Rol van een therapeut staat centraal, rol van client is passief
o Bij veel psychische stoornissen geen onderliggend mechanisme aangetoond
o Stigmatisering (terminologie zoals ‘ziekte’ en ‘therapeut’)
3. Leer- of onderwijsmodel: uitgangspunt vanuit verkeerde leerprocessen, ipv een biologische
oorzaak (zoals bij medisch model)




Neurobiologische benadering: focus op de rol van genen en neurobiologische processen in de
hersenen

1. Klinisch- genetisch perspectief

, 2. Cognitief neurowetenschappelijk perspectief



Genetisch perspectief

Type onderzoeken:

1. Familiestudies
 ingewikkeld: families delen ook omgevingsfactoren
2. Tweelingstudies
 Concordantie: mate waarin eigenschappen bij 2 familieleden voorkomen
 Concordantie coëfficiënt: tussen 0-1  hoe dichter bij 1, hoe meer kenmerk verklaard door
genen
3. Adoptiestudies

Huidige opvatting:

 Predispositie (bepaalde genetische overgevoeligheid) x stressverhogende omgeving =
psychopathologie

Diathese-stress model: Als vatbare personen in een negatieve omgeving opgroeien, hebben zij
meer kans op een negatieve uitkomst.

Differential susceptibility theory: genetische vatbaarheid maakt personen gevoeliger voor
omgevingsinvloeden (zowel positief als negatief)




Wat weten we?  genetische factoren leveremn een bijdrage aan het ontstaan van psychische
stoornissen, voornamelijk omdat zij een persoon kwetsbaarder lijken te maken voor zijn
omgeving

Nog niet duidelijk  hoe groot de bijdrage van genen, hoe genen precies effect hebben

In het boek: veel over neurotransmitters: wordt niet getoetst

, Cognitief neurowetenschappelijk perspectief

Afwijkingen in bepaalde hersengebieden worden in verband gebracht met het ontstaan van
(symptomen van) bepaalde psychische stoornissen:

Limbisch systeem: amygdala, hippocampus en hypothalamus  overactiviteit  arousal  angst

 Amygdala: hyperactief  gedrukte stemming (kenmerkend voor depressie)
 Prefrontale cortex: reguleren emoties, gedrag, abstractie, verbaal geheugen,
psychomotorische snelheid en doelgericht gedrag, bijv impulsiviteit en emotieregulatie

Emotieregulatie: hanteren, ervaren en uiten van een door probleemsituatie opgeroepen emotie

Vijf emotieregulatie strategieën:

1. Selectie van de situatie (bijv. wegblijven)
2. Modificatie van de situatie (bijv. time-out nemen)
3. Verandering in aandacht
4. Cognitieve herwaardering van de betekenis van de stimulus (reappraisal)  als je iets
associeert met negativiteit, kan het helpen om anders over iets te gaan denken
5. Expressie van emoties onderdrukken

Comorbiditeit: gelijktijdig voorkomen van 2 of meer vormen van psychopathologie



Leertheoretische benaderingen

Dominante leerparadigma’s

1. Klassieke conditionering (Pavlov)
 Appetitieve conditionering: een vorm van klassieke conditionering waarbij de
ongeconditioneerde stimulus (OP) beloond wordt door positieve consequenties
 Aversieve conditionering: leren gebeurt ook als een oorspronkelijk neutrale prikkel (later
geconditioneerde prikkel, dus VP) wordt opgevolgd door een aversieve ongeconditioneerde
prikkel (OP)
2. Instrumentele conditionering (Thorndike)/operante conditionering (Skinner)

Cognitieve benaderingen

Informatieverwerking: Processen die een rol spelen bij de verwerving, opslag en reproductie van
kennis.

Globale idee: Psychische stoornissen komen voort uit de manier waarop mensen informatie
verwerken en selecteren.

Bij verschillende psychische stoornissen -> typische informatieverwerkingsprocessen met
vertekeningen in:

 Aandacht
 Interpretatie van informatie
 Herinnering van informatie

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lotte-aarts. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.68. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.68
  • (0)
  Add to cart