Project studievaardigheden Leerstrategieën. Achtergrond
1.1. Probleemanalyse
1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken?
De aanleiding voor de training “studievaardigheid leerstrategieën” is gegeven door de
opdrachtgever Anne Steenstraten. Zij is een docent en onderwijsmanag...
1. Achtergrond.................................................................................................... 4
1.1. Probleemanalyse .......................................................................................... 4
1.1.1. Wat is de aanleiding om het probleem in te duiken? ................................... 4
1.1.2. Wat is het probleem? .............................................................................. 4
1.1.3. Hoe groot is het probleem? ..................................................................... 5
1.1.4. Voor wie is het probleem? ....................................................................... 5
1.1.5. Wat zijn de gevolgen van het probleem? ................................................... 5
1.2. Maatschappelijke relevantie .......................................................................... 6
1.3. Doelgroep ................................................................................................... 6
4. Theoretisch kader ......................................................................................... 17
4.1. Leerstrategieën...........................................................................................17
4.1.1. Model van cognitieve begaafdheid en talentontwikkeling ............................17
4.1.2. VARK, model van Fleming ....................................................................18
4.1.3. Pomodoro- techniek ..............................................................................19
4.2 De doelgroep ...............................................................................................20
4.2.1. Concentratieboog jongvolwassenen .........................................................20
4.3 De training ..................................................................................................21
4.3.1. Levines model in vogelvlucht ..................................................................21
1
,5. Onderbouwing van trainingsopbouw ............................................................ 22
6. Kritische blik ................................................................................................ 24
6.1. De evaluatie ...............................................................................................24
6.2. Individuele evaluaties ..................................................................................25
6.2.1. Evaluatie Isa ........................................................................................25
6.2.2. Evaluatie Deren ....................................................................................25
6.2.3. Evaluatie Pernila ...................................................................................26
6.2.4. Evaluatie Annelijn .................................................................................26
, Inleiding
Elke student kent het wel, de tentamenweek staat voor de deur en je weet niet hoe je
leren het beste aan moet pakken. Je kunt allerlei manieren proberen, maar wat werkt
nou het beste? In deze trainershandleiding wordt duidelijk gemaakt waarom het
belangrijk is om goede leerstrategieën te gebruiken. Om dit te stimuleren is er een
training ontworpen. Deze training is gebaseerd op de informatie uit het
leerbehoefteonderzoek en uit verschillende theorieën. Op die manier willen we de training
zo efficiënt mogelijk maken om studenten te helpen met verschillende leerstrategieën.
Dit kan uiteindelijk bijdragen aan verbeterde studieresultaten.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller STUDYLAB2023. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $14.49. You're not tied to anything after your purchase.
