100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
College aantekeningen Revitalizing Neighbourhoods Rijksuniversiteit Groningen $6.96   In winkelwagen

College aantekeningen

College aantekeningen Revitalizing Neighbourhoods Rijksuniversiteit Groningen

 3 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

College aantekeningen Revitalizing Neighbourhoods Rijksuniversiteit Groningen

Voorbeeld 3 van de 20  pagina's

  • 13 juni 2023
  • 20
  • 2022/2023
  • College aantekeningen
  • Ward rauws
  • Alle colleges
avatar-seller
Revitalising Neighbourhoods- summary lectures

College 1- introduction
Neighbourhood effects; life-course  different needs/wants

Why do they matter?

- Stages for life
- Home; sense of
- Social cohesion
- Fertile ground for collective action

Normative views on the neighbourhood:

- New urbanism
o Counter sprawl
 Walkability
 Public space
 Common facilities
 Diversify functions
 Architecture with identity
- UK: living with beauty
o Reinventing the art of neighbourhood dev. (integral approach)
 Background: market-based; one-off interventions
- Socio-ecological urbanism
o Stage for:
 Consumption patterns
 Affordable living
 Promote community
building
 Adaptability
o Neighbourhood is sufficient mass to
scale + connectedness (fertile
ground for action)
- Neighbourhoods for improving health and
well-being (see picture)



How and for who do neighbourhoods matter?

- Residents: well-being; opportunities
- Property owners: financial returns
- Local gov.: housing supply; economic competitiveness; public services; liveability
- Housing associations: affordability; liveability
o Concentrations of social housing in deprived neighbourhoods + finance-side assets

How do neighbourhoods affect us?

- Neighbourhood effects: impact of the composition of the neighbourhood or its structural
characteristics on people’s life (Musterd, 2019)
- Global trends + individual characteristics + neighbourhood  behaviour, opportunities and
constraints
- 4 types (Galster, 2012)
o Socio-cultural
 Social norms/control/role models
o Environment
 Exposure to violence & pollution

, o Geographic
 Spatial mismatch
 E.g. affordability/transportation/housing
o Institutional
 Stigmatization, quality of resources

What are neighbourhoods?

- Where people live together/ administrative unit/ housing facilities/ a community of some sorts
- Different per individual, based on our daily routines  degree of neighbourhoodness

Policy responses

- Which neighbourhoods?
o Verhage: neighbourhoods that are already not doing well (reverse the downwards
spiral)

How to understand neighbourhood revitalization?

- Neighbourhood was once a vital place
o Emphasis on: this system has capacity in itself; how can we stimulate networks that
are already there?
- Regeneration/renewal (other terms)

, College 2- kick-off assignment
Specific cities have intimate relationships with their higher education institutions ( studentification)

Angles

- Preventing braindrain?  wanting to keep the students
- Housing stock crisis
- Effects of students in the neighbourhood communities: noise pollution, different rhythms,
unfamiliarity, etc.

The designed vs. the lived city  understanding the opportunities and tensions, as well as their
consequences (family-designed neighbourhood  large influx of students)

How to define studentification?

- Anderson: big influx of students: clustering: changes the nature of the place
- Forms
o HMO: family housing
o Small flats
o Temporal housing
o PSBA: purpose build student accommodation
- Waves of studentification:
o 1st
 Inner-city; around campus
 Rise of sub-culture
o 2 nd

 HOMO supply dries up
 Supply of cheap convertible single family residences in attractive
parts ( as a policy consequence)
 Replacing many of the parent gentrifiers 1st wave
 Purpose built student accommodation
- Impact city-level & street level
o City-level
 Flexible work-force + start-ups
 Specific facilities (bus, medical, etc.)
 Housing-market: buy to let
o Street level
 Change of facilities
 Pressures on parking
 Littering
 Noise-pollution
 Anti-social behaviour
 Maintenance
 Petty crime
 Culturally diverse
 Depopulation (seasonal)
 Stigmatization
 Of students: a certain image; partiers, lazy
 Diversification of declining areas
 State-led studentification
 Tension: rhythms
 Reduces sense of community
 Internationalization
 Communication barriers
 Unfamiliarity with social norms/cultural codes

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper thijsperik1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $6.96. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 70055 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou


$6.96
  • (0)
  Kopen