,De Diagnostische Cyclus
Valkuilen van de diagnosticus
* Anchoring/primary effect
Wat je als eerst ziet of hoort als basis voor de diagnostiek gebruiken
Intake vragenlijst wijst op ADHD? Dan zal er vast sprake zijn van ADHD
* Confirmation bias
De neiging om op zoek te gaan naar informatie die je eigen
vermoeden/veronderstelling ondersteund
Je vermoedt ADHD, dus je ziet ASS-aspecten niet
* Excessive data collection
Het verzamelen van veel meer, onnodige/overbodige, gegevens
Meerdere vragenlijsten afnemen terwijl er al voldoende informatie is
* Framing
Symptomen interpreteren op wijze van hoe het is gepresenteerd, positief/negatief
Wat gaat wel goed, wat gaat niet goed/waar is wel sprake van, waar is geen sprake
van
* Availability bias
Het eerste wat in je opkomt of informatie die het meest opvalt zien als waarheid,
wat heb je eerder gezien?
Net een kind met ASS gezien, gekleurde bril bij volgend kind
* Culturele bias
Verkeerd interpreteren van culturele aspecten
Weinig oogcontact? ASS of culturele normen en waarde?
à Om deze reden werk je als diagnosticus met een besliskundig model!
, Diagnostische Cyclus van De Bruyn
De Diagnostische Cyclus t.o.v. Intuïtie:
Met de cyclus kan je:
* Alle denkstappen vastleggen,
* Expliciet werken met theorieën over het ontstaan van (afwijkend) gedrag
* Onderzoek te doen naar de waarde van theorieën en het effect van interventies
voor een specifiek individu
* Resultaten transparant te maken en uit te wisselen
Kwaliteit van Diagnostiek
De beoordeling van kwaliteit in diagnostiek is gericht op het proces, niet op het product.
à voor een verklaring naar bijvoorbeeld de ouders.
Accountability: kunnen legitimeren door middel van reflectie.
Reflecteren, overleg, (bij)scholing
Liability: juridische verantwoording van diagnostisch handelen
NVO, NIP, BIG
Classificatie vs. Diagnose
Classificatie = naamgeving aan groep symptomen, onderbrengen van kenmerken bij een
binnen het vakgebied bekend type probleem
Diagnose = theorie over het individuele geval
à casus over 1 persoon
De Diagnostische Cyclus
1. De aanmelding
2. Wat is de hulpvraag?
(klachtenanalyse)
3. Wat is er aan de hand? Hoe ernstig
is het? (probleemanalyse)
4. Hoe is het zo gekomen? Hoe
kunnen we het probleem
verklaren? (verklaringsanalyse)
5. Wat te doen? (indicatieanalyse)
De cyclus:
* Is flexibel
* Kan alle kanten op (wisselwerking)
* Start altijd bij de aanmelding en eindigt bij advies
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller AlindeEibrink. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.44. You're not tied to anything after your purchase.