Essay
verpleegkunde gve-2.it3-20 gezondheidsbevordering
- Course
- Institution
verpleegkunde 3-20 gezondheidsbevordering. behaald met een 7. handig als voorbeeld :)
[Show more]
Seller
Follow
sannebroeke79
Reviews received
Content preview
GezondheisbevorderingIT3
Sanne Broeke
1792575
GVE-2R2C
Hilde Hardeman en Diana van Steenbergen
Poging 1.
Opdracht 1: 1501
Opdracht 2: 1187
Opdracht 3: 1062
Opdracht 4: 1091
Opdracht 5: 460
,Inhoudsopgave
Opdracht 1.................................................................................................................................................... 3
1.1 Omschrijving gezondheidsgedrag en gezondheidsprobleem.........................................................................3
1.2 Data verzameling............................................................................................................................................3
1.3 Data analayse: coderen..................................................................................................................................4
1.4 Resultaten.......................................................................................................................................................4
1.4.1 Inleiding..................................................................................................................................................4
1.4.2 TPB..........................................................................................................................................................4
Opdracht 2.................................................................................................................................................... 6
2.1 Gezondheidsprobleem............................................................................................................................. 6
2.1.1 Oorzaak alcoholverslaving......................................................................................................................6
2.1.2 Gezondheidsgevolgen.............................................................................................................................6
2.1.3 prevalentie & incidentie.........................................................................................................................6
2.1.4 Mortaliteit...............................................................................................................................................7
2.1.5 Levensverwachting.................................................................................................................................7
2.2 Gedragsanalyse..............................................................................................................................................7
2.2.1 Huidig gedrag..........................................................................................................................................7
2.2.2 Shared-decison making...........................................................................................................................7
2.2.3 Doel.........................................................................................................................................................8
2.2.4 Gedragsdoelen........................................................................................................................................8
Opdracht 3.................................................................................................................................................... 9
3.1 Gedragsdoel 1.................................................................................................................................................9
3.1.1 Interventie 1...........................................................................................................................................9
3.1.2 Methodes/theorieën..............................................................................................................................9
3.2 gedragsdoel 2...............................................................................................................................................10
3.2.1 interventie 2.........................................................................................................................................10
3.2.2 methode en theorieën..........................................................................................................................10
3.3 Gedragsdoel 3...............................................................................................................................................10
3.3.1 interventie 3.........................................................................................................................................10
3.3.2. Methode/theorie.................................................................................................................................11
Opdracht 4:.................................................................................................................................................. 12
4.1 Pre-contemplatiefase...................................................................................................................................12
4.2 Contemplatiefase..........................................................................................................................................12
4.3 Preparatiefase..............................................................................................................................................13
4.4 Actiefase.......................................................................................................................................................14
4.5 Volhouden.....................................................................................................................................................14
4.6 Terugval........................................................................................................................................................14
Opdracht 5................................................................................................................................................... 16
5.1 De gezondheidsbevorderaar.........................................................................................................................16
5.2 ethische afweging.........................................................................................................................................16
1
,Bronvermelding........................................................................................................................................... 17
Bijlage 1. Topic lijst...................................................................................................................................... 20
Bijlage 2. Interview...................................................................................................................................... 21
Artikel 1...............................................................................................................................................................28
Artikel 2...............................................................................................................................................................31
Artikel 3...............................................................................................................................................................33
2
, Opdracht 1.
1.1 Omschrijving gezondheidsgedrag en gezondheidsprobleem
De geïnterviewde heeft een verslaving aan het nuttigen van alcohol, om specifiek te zijn
droge witte wijn. De geïnterviewde drinkt minimaal vier glazen per dag. De geïnterviewde
weet van haar probleem, maar probeert in de ontkenningsfase te blijven. Volgens de GGZ
(2020) is Ontkenning dan ook het meest voorkomende gedragskenmerk van iemand die
alcoholverslaafd is. De verslaving van de geïnterviewde is ontstaan door eigen zeggen na
een levensingrijpende gebeurtenis en de alcohol heeft op het moment als
stressvermindering. Een recent Brits onderzoek onder zesduizend volwassenen
concludeerde dat bijna 60 procent van hen alcohol ‘nodig heeft’ om te kunnen omgaan met
de druk en spanningen van het dagelijks leven. (De ongemakkelijke waarheid over alcohol
na een stressvolle werkdag, 2019)
1.2 Data verzameling
Privacy
Bij het opstellen van dit document en het uitvoeren van het interview is rekening gehouden
met de ‘gedragscode voor onderzoek en statistiek’ (MOA et al., 2010, pp. 14–26). De privacy
van de geïnterviewde wordt gewaarborgd door alle gegevens te anonimiseren. De
geïnterviewde wordt daarom als “mevrouw” aangeduid in het document. Informatie dat
eventueel naar mevrouw kan leiden is weggelaten in het document.
Selectiebias
Mevrouw heeft het de laatste periode meerdere keren gehad over het willen minderen van
haar alcohol gebruik in mijn bijzijn. Mevrouw is meerderjarig en behoort niet tot een
kwetsbare groep. Mevrouw leek mij daarom een geschikt persoon voor het interview.
Informatiebias
Voorafgaand aan het gesprek is besproken met mevrouw besproken dat het interview gaat
over haar alcoholgedrag en dat het interview deel is van een schoolopdracht. Ook is
mevrouw toestemming gevraagd het gesprek om te nemen en is haar vermeld dat rekening
wordt gehouden met haar privacy. Er is mevrouw niet verteld dat er motiverende
gespreksvoering zou plaatsvinden en dat er gedragsdoelen zouden worden opgesteld. De
reden is het niet willen beïnvloeden van de antwoorden van mevrouw. (Groenwold, 2013)
Dataverzameling
Het interview was gebaseerd op de eerder opgestelde vragen die waren opgesteld door
middel van een topiclijst. Een topiclijst is een lijst met alle onderwerpen en sub onderwerpen
die aan bod moeten komen in het interview. De topiclijst vormt een leidraad voor het
interview. Door gebruik te maken van de topiclijst kan je alle informatie verzamelen die je
nodig hebt om je onderzoeksvraag te beantwoorden. De topiclijst is terug te vinden in bijlage
1. Er was in het interview ruimte om af te wijken van de vragen en verder te gaan met
doorvraag vragen. Dit maakt het een semigestructureerd interview. (Interviewen –
Afstudeergoeroes, z.d.) het interview werd gehouden bij de geïnterviewde thuis, thuis
vormde een vertrouwde omgeving voor mevrouw. Het interview had een duur van ongeveer
30 minuten en is opgenomen met de recorder van de mobiele telefoon. De geïnterviewde
heeft toestemming gegeven om het gesprek op te nemen. De opnamen is later uitgewerkt in
een transcript. De geïnterviewde heeft zelf een kopie van het transcript doorgenomen ter
controle. Het kloppende transcript is terug te vinden in bijlage 2.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sannebroeke79. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.71. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67474 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now