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Sumario Resumen - Psicología Social
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Resumen del primer cuatrimestre de Psicología Social.
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Tema 1: ¿Qué es la psicología Social?1. Qué es y qué no es la Psicología social
La Psicología Social es una disciplina científica que estudia las relaciones entre procesos
psicológicos y el contexto social.
Psicología social Sentido Común
- Explica las causas - Describe las causas
- Busca las causas para predecir los - Previenen los resultados cuando ya
fenómenos antes de que ocurran han ocurrido “sesgo retrospectivo/ya
- Método: científico lo sabía”
- Método: experiencias propias
La Psicología Social comparte ciertos intereses con la Sociología pero desde enfoques de
investigación diferentes:
● Los sociólogos se centran en el contexto social: estudiando el funcionamiento de los
grupos, sociedades e instituciones de forma externa al individuo.
● Los psicólogos sociales: se ocupan de las relaciones entre el contexto social y los
procesos psicológicos.
● La afectación a las personas desde el punto de vista “cognitivo” (cómo ven la
realidad y que esperan de la vista), “afectivo” (qué sienten hacia los demás y
hacia el mismo) y “conductual” (qué comportamiento aprenden y manifiestan).
2. Principios Básicos
Los procesos psicológicos (la forma en que pensamos y sentimos, las metas que nos
fijamos y la conducta social) son el conjunto de tres factores:
● La influencia de los demas: La Psicología social parte del supuesto de que nuestros
pensamientos, emociones y conductas son producto de la influencia de los demás,
conscientes y buena parte inconsciente (construcción de la realidad) y esa influencia
se da en la interacción con otros (costumbres, modas, opiniones,etc) siendo
bidimensional, nos influenciamos en nuestro contexto “efecto de mera consciencia”,
es decir, la simple presencia de otras personas influye aumentando la motivación de
cada una de ellas para realizar la tarea.
● Realidad objetiva frente a la realidad construida: la realidad social afecta a nuestra
forma de pensar, de sentir y de comportarnos, sin embargo no lo hace directamente,
sino tal como lo vemos la interpretamos. Esa percepción depende de proceso
psicológicos básicos y universal, como la cognición, motivación o emoción y la
influencia de los demás.
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, ● La importancia de pensamientos no racional: el pensamiento, la memoria, las
actitudes operan a lo largo de un continuo entre dos formas diferentes de
pensamientos (consciente/deliberada o inconsciente/automática). Sin embargo
tambien tiene sus inconvenientes, se manifiesta en los numeroso sesgos y errores que
cometemos cuando confiamos demasiado en la intuición.
3. Los procesos psicosociales y su interconexión
● Procesos individuales: Tienen lugar dentro del individuo, pero siempre con un
referente social. Por tanto son:
- Percepción social: lo que percibimos.
- Cognición social: lo que pensamos.
- Atribución: buscar una causa o porqué a algo.
- Actitudes: es una evaluación que hacemos sobre las cosas.
● Procesos interpersonales: Se producen por la influencia mutua entre dos o más
personas. Los individuos deben estar relacionándose entre sí como personas
individuales, NO como miembros de un grupo.
● Procesos grupales: tienen lugar dentro de los grupos, como liderazgo, la cohesión, la
holgazanería social o el pensamiento de grupo, y también las relaciones entre unos
grupos y otros. A menudo en la interacción dentro del grupo surgen desacuerdos y
conflictos (explotación de las personas dentro del grupo y holgazanería social),
siendo “dilemas sociales” o “efecto de discontinuidad individuo-grupo”.
● Procesos societales: trascienden a los individuos y a los grupos, pero que influyen en
ellos (consecuencias de estatus y poder, normas, costumbres y valores culturales
compartidos o de los medios de comunicación). Las normas culturales marcan
nuestro comportamiento y forma de pensar como individuos independientes, cuando
interactuamos con otra persona o cuando lo hacemos como miembros de un grupo.
● Interconexión entre procesos: La “identidad social” es la parte del autoconcepto
individual que deriva del conocimiento de la pertenencia a un grupo social junto con
el significado emocional y valorativo que conlleva dicha pertenencia.
- Henry Tajfel: la identidad social es la parte del autoconcepto individual que
deriva del conocimiento de la pertenencia a un grupo social junto con el
significado emocional y valorativo que conlleva dicha pertenencia.
4. Situación Social y sociabilidad
● Lewis: La conducta es función de las personas y del ambien, lo que pensamos y
sentimos, depende de nuestras características individuales y de la situación en la que
nos encontramos. La psico. social pone el foco en la situación y su impacto sobre la
conducta. La sociabilidad (tendencia innata a relacionarnos con los demás) es
determinante.
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, ● Legends: la sociabilidad del ser humano se constituye gradualmente por medio de la
interacción con personas claves en situaciones que cabría calificar de “primordiales”.
La transcendencia del contacto social no se restringe sólo a esas etapas iniciales de la
vida. La investigación ha demostrado que las personas socialmente integradas
sobreviven mejor.
● Fiske: aporta que las personas vivien más años cuando tienen más vínculos sociales,
siendo más fuerte que otras variables como adicciones, obesidad, etc.
● Sociabilidad a través del grupo:
- Interdependencia: persona que no puede sobrevivir contando solo con sus
capacidades, habilidad y esfuerzos, necesitando la ayuda de los demás
implicando organización y coordinación interna.
- Identificación social: proceso por el que las personas influye en su
autoconcepto a los miembros de su grupo cuando percibe y acepta su
pertenencia a una categoría común “endogrupo”, considerando que su grupo
es superior y moralmente mejor que los demas (extragrupos).
5. Los motivos sociales
Procesos psicológicos que mueven a las personas o las impulsan a pensar, sentir y actuar en
una dirección determinada en situaciones que implican a otras personas. Son el recurso
fundamental del que disponen las personas para manejar las situaciones sociales a las que se
enfrentan.
● El modelo de Fiske: Introduce cinco motivos sociales que incrementan la integración
de las personas en los grupos y favorecen su supervivencia física y psicológica
(pertenencia, comprensión, control, potenciación personal y confianza). Los
cuatro últimos se organizan en torno al primero.
- Motivo de pertenencia: necesidad de relaciones fuertes y estables con otros.
Además de incrementar la supervivencia individual, beneficia al grupo al
aumentar la probabilidad de que los miembros cooperen y se involucren en
una acción coordinada.
● El modelo de Kip Williams: estudió el“tratamiento silencioso/ostracismo”, la
exclusión consensuada de los privilegios comunes o de la aceptación social. Para
explicar cómo se enfrentan a la amenaza de la exclusión social, el rechazo y el
ostracismo, postula que intensifica su atención a pistas e indicios de la situación social
para calibrar su “valor relacional”, en caso del valor negativo reaccionan:
- La pertenencia y la autoestima: La respuesta es prosocial, afiliativa, tendiente
a reforzar los vínculos con los demás, intentando reorientar su conducta para
conseguir aceptación así como el incremento de su estatus inclusivo.
- El control sobre el propio ambiente social y la existencia significativa: supone
para una pérdida de control sobre las interacciones con otros y un sensación de
invisibilidad, generando reacciones antisociales, suponiendo una pérdida de
control sobre las interacciones y una sensación de invisibilidad.
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