Niet alle colleges gevolgd, of geen zin gehad om intensief mee te schrijven en je concentratie erbij te houden. Hier is de oplossing. Voor €3.33 heb je de aantekeningen van alle 15 colleges inclusief het college voor niet psychologen.
there is a lot missing and no clear table of contents and chapters
By: clineschurink • 5 year ago
By: AlissaDeRegt • 5 year ago
By: saraswinkels • 6 year ago
By: liekekemp123 • 7 year ago
Seller
Follow
Chiaraa
Reviews received
Content preview
Hoorcollege uitwerking
College psychologie voor Niet- Psychologen:
Dit vak bevindt zich op het snijvlak van de twee studies.
Wat is de doelstelling van het strafrecht:
- Recidive voorkomen door iemand op te sluiten, het idee hierachter is dat het
afschrikwekkend is en ter bescherming van de samenleving.
- Vergelding.
Artikel Kroonbach: Het strafrecht probeert zij doelstelling te bereiken door het opstellen van
rechtsregels. Vroeger hadden we geen wetboek, dus iemand heeft dit bedacht. De rechtsregels zijn
zowel prescriptief (het schrijft voor, rechtsregels schrijven voor wat mensen behoren te doen of te
laten) als feitelijk (ze beschrijven wat er gebeurd als iemand zich niet aan de regels houdt). De vraag
die Kroonbach wil stellen is “dat idee wat mensen behoren te doen wat vervat is in rechtsregels, zijn
die eveneens feitelijk met andere woorden slaan ze wel ergens op. Als je kijk wat er allemaal van
mensen wordt verwacht van het wetboek is dat wel redelijk. M.a.w. de sancties hebben die wel
feitelijk nut of is dit een soort ideologie die we nastreven.
Twee voorbeelden:
1) Straf: wij straffen mensen voor dingen die ze niet hadden mogen doen, daar zit een aanname
achter dat je het gedrag kan veranderen door middel van straf (recidive/afschrikwekkend). Maar is
dit ook wel zo, werkt straf psychologisch zo? Als we veranderingen zien in het gedrag wordt die dan
veranderd door een straf?
1. Heeft straf in het algemeen een afschrikwekkend karakter. Men neemt aan dat straf een
afschrikwekkend karakter heeft. Straf is voor ons heel gewoon.
2. Is dit binnen het strafrecht ook zo.
Onderzoek van Frederic Skinner: hij heeft rond de WOII iets bedacht wat operante conditionering
heet. Mensen leren het snelst en het best door een beloning in een variabele ratio. Je kunt dieren en
mensen dingen aanleren door middel van beloning. Je kunt mensen veel doeltreffender iets af te
leren door ze te belonen door het tegenovergestelde gedrag, dan ze te straffen.
Een straf helpt wel bij het aan en afleren maar, moet consequent zijn en niet te vermijden zijn en het
effect is niet blijvend omdat mensen geneigd zijn om straffen te ontwijken.
Helpt straf in het algemeen, ja ,maar alleen als het direct, onmiddellijk, consequent en zwaar te
straffen. Dit is binnen het strafrecht niet te halen, gezien de lange tijd die er bij komt bij het
aangeven etc.
De pakkans is erg klein, en de beloning van de misdaad is er direct terwijl de straf later komt of
uitblijft.
Dit betekent voor de doelstelling van het strafrecht dat de straffen niet zo werken. Dit weten we
eigenlijk allemaal wel, maar we doen het wel terwijl we eigenlijk wel weten dat het niet werkt.
Straffen is dus een juridische fictie.
2) vermoeden van onschuld: dit is een mooi idee, maar inde praktijk is ongeveer 10% van de
verdachte niet veroordeeld, dus zou onschuldig zijn. Je moet niet van een rechter verwachten dat hij
een pure 50/50 beweging houdt bij het vermoeden van onschuld. In de praktijk worden de meeste
mensen wel veroordeeld omdat het OM alleen mensen dagen als er een grote kans is dat zij
veroordeeld worden. Uitgangspunt voor de rechter is de ten laste legging en hierin staat alleen wat
een verdachte gedaan zou hebben en niet wat niet. Een rechter dient neutraal te zijn en moet hier
keurig over na denken, maar psychologisch stuurt de hele context de rechter de kant van de
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Chiaraa. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.10. You're not tied to anything after your purchase.
