100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting de oplossingsgerichte coach - coaching Hogent

Rating
-
Sold
12
Pages
7
Uploaded on
17-06-2023
Written in
2022/2023

IK BEHAALDE EEN 16/20 MET DEZE SAMENVATTING Beknopte samenvatting van het boek 'de oplossingsgerichte coach' van Chris Van Dam (nieuwe versie). De te kennen leerstof wordt erin verwerkt op een beknopte, maar duidelijke manier. Het vormt een ideale lijdraad en basis voor het meerkeuze examen!

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

C OAC H I N G

WAT IS OPLOSSINGSGERICHT DENKEN/WERKEN?
• Niet op zoek naar oorzaak of ontstaan van het probleem (= probleemgericht werken)
• Focussen op doelstelling van cliënt
• Vertrekkend vanuit krachten en sterktes
• Zoeken en bespreken van gewenste situatie (= situatie zoals ze opgelost of goed genoeg zou zijn)
o Spreken over verandering en oplossing
o Gedetailleerde en levendige beschrijving → hoe concreter, hoe groter kans op verandering
• Tegelijkertijd ook focus op heden en het verleden
o Wanneer doet het probleem zich minder voort? (kleine) uitzonderingen op het probleem ontdekken,
(kleine) successen ontdekken, krachtbronnen ontdekken, einde van probleemcyclus kennen, luisteren
naar wat goed loopt en wat men wil behouden
o Geen probleemanalyse van het verleden, maar focussen op nuttig elementen
• De manier waarop je naar een oplossing toe werkt
o Mensen laten ontdekken dat ze al stappen zetten en hen uitnodigen om nog meer kleine stappen te
zetten in de richting van de gewenste situatie, zodat ze succeservaringen opdoen
• Uitnodigen om verder na te denken en verantwoordelijkheid op te nemen voor het proces dat leidt tot
verandering → door stellen van vragen zet je ze terug in een actieve rol



VERSCHIL PROBLEEMGERICHT

Probleemgericht Oplossingsgericht
Wat is het probleem? Wat is de oplossing?
De coach is expert en reikt oplossingen aan Er is sprake van een samenwerkingsrelatie: de cliënt en
de coach zoeken samen naar oplossingen
Cliënten hebben ziektebeelden Cliënten hebben resources
De coach wil het begrijpen (en vaak cliënt ook) De coach heeft interesse in de cliënt
Leidt in menselijke relaties geregeld tot zoeken naar Nuttig wanneer we te maken hebben met menselijk
schuldigen en oorzaken → ontstaan situatie van gedrag of interacties tussen mensen
onderling wantrouwen en gebrek aan collegialiteit
Je belandt in een neerwaartse spiraal en de weg naar de
gewenste situatie wordt langer


4 STAPPEN

De situatie of het probleem zoals ze het beschrijven, hun manier van
waarnemen, ervaren en beleven
➢ Joinen: verbinding maken en aansluiting vinden
Werkelijkheid: ➢ Luisteren en reframen/herkaderen: uitspraken herhalen, zodat ze zich
1.
‘hier en nu’ erkend voelen en negatieve lading uit inhoud wordt gehaald
➢ Humor
➢ Vervolggesprek: relatie optimaliseren en zichtbaar maken van winst die
al geboekt is en vast te houden

, • Niet noodzakelijk om naar de ideale situatie te streven, maar naar de
Wens: gewenste situatie (= situatie die goed genoeg is)
2. de andere of
• Andere situatie impliceert dat er verandering is opgetreden
gewenste situatie
• Doelen formuleren in termen van gedrag en aanwezigheid van oplossing
• Resources: hulpbronnen en sterke kanten
Waardering: • Uitzonderingsvragen (vb. wanneer is het probleem er niet?),
3. sterkte, troeven en copingsvragen (vb. wat helpt je om dit vol te houden?), peilen naar omgaan
eerdere successen met belemmeringen en beperkingen, peilen naar succeservaringen,
continueringsvragen (vb. wat loopt er goed en mag niet veranderen?)
Verandering:
4. Een kleine stap zetten in de richting van de gewenste situatie
een kleine volgende stap




PROFESSIONELE GRONDHOUDING


Leading from behind

één stap achter coachee blijven, als coach weet je niet veel en je bent als het ware ‘dom’ omdat de coachee het wel
weet, je stelt vragen zodat zijn doelstellingen helder zijn en zelf zijn keuze kan maken, af en toe advies geven vanuit
deze positie als een extra keuzemogelijkheid


Advies geven a.d.h.v. permissief taalgebruik

Taalgebruik waarmee we toestemming vragen om een vraag te stellen of om een aantal opties aan te bieden

Vb. vind je het goed dat ik jou wat informatie geef over? Zou jij misschien iets willen vertellen over?



Directe suggesties nadat krachtbronnen zichtbaar gemaakt zijn




TWEE FUNDAMENTEN VAN EEN OG -GESPREK


1) Vertrouwen en nabijheid creëren
➢ Joinen met een oprechte en authentieke houding: een proces van invoegen en invloed op elkaar
uitoefenen in een sfeer van waardering, verbondenheid en genegenheid. Het gaat over contact maken en
een band schappen, waarbij je duidelijk maakt dat je de persoon accepteert
➢ Tracking: de coach plaatst zich in een positie van de geïnteresseerde luisteraar, moedigt aan om te
vertellen en vraagt door over de persoonlijke interesses
➢ Lichaamshouding en mimicry:
o Spiegelen: lichaamshouding van de ander overnemen → ontspannen en laten zich leiden
o Mimicry: op een respectvolle manier het (non-)verbale gedrag van cliënt over te nemen



2) Erkenning geven
Je toont appreciatie en erkenning met bevestigen en positief commentaar (≠ akkoord gaan met het gedrag)

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 17, 2023
Number of pages
7
Written in
2022/2023
Type
SUMMARY

Subjects

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
keylaacke Hogeschool Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
64
Member since
4 year
Number of followers
42
Documents
30
Last sold
3 months ago
Samenvattingen lager onderwijs & orthopedagogie

Hallo! Ik ben Keyla, 21 jaar en heb de opleiding lager onderwijs (Vives Brugge) met succes afgerond. Je kan een paar van mijn samenvattingen terugvinden. Daarnaast ben ik dit jaar begonnen aan een tweede opleiding, namelijk orthopedagogie aan HOGENT (verkort traject). Binnenkort kan je hier dus ook de samenvattingen van enkele vakken uit het eerste als tweede jaar vinden! Succes!

4.6

11 reviews

5
7
4
4
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions