Een uitgebreide samenvatting van probleem 4 van blok 1.5: Changing Man. De samenvatting is 16 pagina's lang (waarvan de laatste twee bladzijden enkel afbeeldingen bevatten) en bevat verschillende (andere) afbeeldingen. De samenvatting is geschreven in verhaalvorm en dus niet als opsomming. Ikzelf h...
Leerdoelen
- Hoe ziet de cognitieve ontwikkeling van een kind er uit?
(2 belangrijke theorieën van Piaget & Vygotsky)
- Wat is de invloed van de omgeving op de cognitieve ontwikkeling van een kind?
(cultuur, personen, expliciete stimulatie etc.)
Gelezen boeken: Bukatko en Shaffer & Kipp
Jean Piaget was een Zwitserse psycholoog. Zijn biologische interesse zette zich om in
algemene interesse in hoe individuen kennis vergaren. Piaget zag zichzelf als een genetic
epistomologist: iemand die geïnteresseerd is in de oorsprong van kennis vanuit een
ontwikkelingsperspectief. Dat hij kinderen hun intellectuele groei wilde begrijpen, kwam
waarschijnlijk door zijn ervaringen vanuit zijn werk in de laboratoria van Alfred Binet (die de
eerste intelligentietest maakte). Hij schreef vele boeken en artikelen.
Cognition is de activiteit van weten en het proces van hoe kennis wordt vergaard.
Voor Piaget was intelligentie een basis levensfunctie dat organismen in staat stelt zich aan te
passen aan hun omgeving. Hij beschreef kinderen als constructivisten: een individu die
kennis vergaart door bezig te zijn met objecten etc. om zo hun eigenschappen uit te vinden en
had dus een constructivistische approach.
Een scheme is een georganiseerd gedachtepatroon of actie die iemand bouwt om aspecten van
ervaringen te interpreteren (wordt ook wel een cognitive structure genoemd). Voor Piaget is
cognitieve ontwikkeling de ontwikkeling van die schema’s of structures. Organization is een
aangeboren tendens om beschikbare schema’s te combineren of integreren tot een
samenhangend systeem van kennis. Adaption is een aangeboren tendens om je aan te passen
aan de eisen van de omgeving. Dit aanpassen aan je omgeving kan via assimilatie en
accommodatie.
Assimilation: het proces van nieuwe ervaringen interpreteren door deze op te nemen
in bestaande schema’s.
Accomodation: het aanpassen van bestaande schema’s om zo nieuwe ervaringen op te
nemen of zich aan te passen aan nieuwe ervaringen.
Wanneer kinderen weinig veranderen, assimileren ze meer (equilibrium). Wanneer kinderen
snel veranderen, accommoderen ze meer (disequilibrium). Dit proces van heen en weer
bewegen tussen assimilatie en accommodatie noemde Piaget ook wel equilibration.
1
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller bloempje2017. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.22. You're not tied to anything after your purchase.
