PROYECTO DE AUTOEVALUACIÓN Y M
EL CLIMA ESCOLAR
ESCUELA OFICIAL DE IDIOM
TORRELAVEGA
Maider Basterra Alcántara
Maddi Bernal Benito
María Elena Gómez
Andrea Morras Luna
, ÍNDICE
• PRESENTACIÓN
• FUNDAMENTACIÓN TEORICA
• FUNDAMENTACIÓN LEGISLATIVA
• FASE 1: CONTEXTUALIZACIÓN
• FASE 2: COORDINACIÓN DEL PROCESO Y PLAN
• FASE 3: DESARROLLO Y ANALISIS DE LOS AMBI
• FASE 4: RECOGIDA Y ANALISIS DE LA INFORMA
• FASE 5: ELABORACIÓN DEL INFORME
• FASE 6: ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA
, PRESENTACIÓ
El clima escolar es un aspecto fundament
institución educativa
La calidad de la enseñanza y el clima esco
son elementos clave para el desarrollo y é
estudiantes, así como para la construcción
ambiente educativo positivo y saludable.
El mal clima escolar que se ha generado e
años nos ha llevado a realizar el Proyecto
autoevaluación y mejora de este centro.
Una evaluación del clima escolar puede p
datos valiosos sobre la percepción y exper
miembros del instituto y ayudar a identifi
problemáticas que requieren atención.
, FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
EVALUACIÓN CLIMA ESCOLAR
Implica la revisión sistemática, objetiva Un clima escolar positivo se
y reflexiva de algo. Su objetivo caracteriza por un ambiente
principal es proporcionar información inclusivo y seguro, donde los
sobre el desempeño, los resultados o estudiantes se sienten valorados
el impacto de lo que se está y respetados, tienen relaciones
evaluando, con el fin de mejorar la positivas con sus compañeros y
toma de decisiones, identificar áreas maestros, y se sienten motivados
de mejora y apoyar la toma de y comprometidos con su
decisiones basada en evidencia. aprendizaje.
EL CLIMA ESCOLAR
ESCUELA OFICIAL DE IDIOM
TORRELAVEGA
Maider Basterra Alcántara
Maddi Bernal Benito
María Elena Gómez
Andrea Morras Luna
, ÍNDICE
• PRESENTACIÓN
• FUNDAMENTACIÓN TEORICA
• FUNDAMENTACIÓN LEGISLATIVA
• FASE 1: CONTEXTUALIZACIÓN
• FASE 2: COORDINACIÓN DEL PROCESO Y PLAN
• FASE 3: DESARROLLO Y ANALISIS DE LOS AMBI
• FASE 4: RECOGIDA Y ANALISIS DE LA INFORMA
• FASE 5: ELABORACIÓN DEL INFORME
• FASE 6: ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORA
, PRESENTACIÓ
El clima escolar es un aspecto fundament
institución educativa
La calidad de la enseñanza y el clima esco
son elementos clave para el desarrollo y é
estudiantes, así como para la construcción
ambiente educativo positivo y saludable.
El mal clima escolar que se ha generado e
años nos ha llevado a realizar el Proyecto
autoevaluación y mejora de este centro.
Una evaluación del clima escolar puede p
datos valiosos sobre la percepción y exper
miembros del instituto y ayudar a identifi
problemáticas que requieren atención.
, FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
EVALUACIÓN CLIMA ESCOLAR
Implica la revisión sistemática, objetiva Un clima escolar positivo se
y reflexiva de algo. Su objetivo caracteriza por un ambiente
principal es proporcionar información inclusivo y seguro, donde los
sobre el desempeño, los resultados o estudiantes se sienten valorados
el impacto de lo que se está y respetados, tienen relaciones
evaluando, con el fin de mejorar la positivas con sus compañeros y
toma de decisiones, identificar áreas maestros, y se sienten motivados
de mejora y apoyar la toma de y comprometidos con su
decisiones basada en evidencia. aprendizaje.
