100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Toetsmatrijs BS4 $6.43
Add to cart

Summary

Samenvatting Toetsmatrijs BS4

 1 view  0 purchase
  • Course
  • Institution

Alle uitgewerkte toetsdoelen van beroepssituatie 4. Opleiding tot verpleegkundige Hogeschool leiden

Preview 4 out of 32  pages

  • June 20, 2023
  • 32
  • 2019/2020
  • Summary
avatar-seller
Integrale kennistoets
BS4

,Inhoud
Toetsdoelen klinisch redeneren (1t/m6)...............................................................................................4
VBS4-16_TSD1.......................................................................................................................................4
VBS4-16_TSD2.......................................................................................................................................4
VBS4-16_TSD3.......................................................................................................................................5
VBS4-16_TSD4.......................................................................................................................................6
VBS4-16_TSD5.......................................................................................................................................6
VBS4-16_TSD6.......................................................................................................................................7
Toetsdoelen VTV/COVA (7 t/m 11)........................................................................................................8
VBS4-16_TSD7.......................................................................................................................................8
Na het geven van een medicijn moet je de handeling aftekenen met een paraaf op de
toedieningslijst en schrijf het erbij als medicatie niet is ingenomen door de patiënt (5). De reactie van
de patiënt moet je noteren omdat er onverwachte reacties kunnen ontstaan. Bij het uitzetten van
medicijnen is het belangrijk dat je het medicijn in het juiste vakje doet. Er moet dus altijd dubbele
controle van medicatie plaatsvinden voor de veiligheid van de patiënt (4)..........................................8
VBS4-16_TSD8.......................................................................................................................................8
VBS4-16_TSD9.......................................................................................................................................9
VBS4-16_TSD10.....................................................................................................................................9
VBS4-16_TSD11...................................................................................................................................10
Toetsdoelen MB (12 t/m 26)................................................................................................................11
VBS4-16_TSD12...................................................................................................................................11
VBS4-16_TSD13...................................................................................................................................11
VBS4-16_TSD14...................................................................................................................................12
VBS4-16_TSD15...................................................................................................................................12
VBS4-16_TSD16...................................................................................................................................13
VBS4-16_TSD17...................................................................................................................................13
VBS4-16_TSD18...................................................................................................................................14
VBS4-16_TSD19...................................................................................................................................15
VBS4-16_TSD20...................................................................................................................................16
VBS4-16_TSD21...................................................................................................................................16
VBS4-16_TSD22...................................................................................................................................17
VBS4-16_TSD23...................................................................................................................................18
VBS4-16_TSD24...................................................................................................................................19
VBS4-16_TSD25...................................................................................................................................20
VBS4-16_TSD26...................................................................................................................................20
Overige toetsdoelen (27 t/m 38).........................................................................................................21

,VBS4-16_TSD27...................................................................................................................................21
VBS4-16_TSD28...................................................................................................................................21
VBS4-16_TSD29...................................................................................................................................22
VBS4-16_TSD30...................................................................................................................................22
VBS4-16_TSD31...................................................................................................................................23
VBS4-16_TSD32...................................................................................................................................23
VBS4-16_TSD33...................................................................................................................................23
VBS4-16_TSD34...................................................................................................................................24
VBS4-16_TSD35...................................................................................................................................25
VBS4-16_TSD36...................................................................................................................................26
De Wet BIG staat voor Wet Individuele gezondheidszorg. In de Wet BIG staan regels om de patiënt te
kunnen beschermen wanneer zorgverleners niet goed en professioneel hebben gehandeld. Ook is de
Wet BIG er om de kwaliteit van zorg te kunnen verbeteren (61). Artsen, tandartsen, apothekers,
gezondheidspsychologen, psychotherapeuten, fysiotherapeuten, verloskundigen en
verpleegkundigen moeten zich registreren in het BIG-register. Zij voldoen aan bepaalde eisen en
hebben daardoor een beschermende titel en mogen zij zich zo noemen. Deze personen moeten zich
om de vijf jaar herregisteren. Handelingen die een ondeskundige zou doen met veel risico voor de
patiënt zijn voorbehouden handelingen. Om de patiënt te beschermen mogen alleen BIG-
geregistreerde deze handelingen doen. Voor verpleegkundigen zijn dit bijvoorbeeld injecteren en
het zetten van een katheter. Hier moeten zij wel bekwaam en bevoegd voor zijn. Je bent bevoegd
voor een voorbehouden handeling als je in het BIG-register staat en bekwaam als je zeker bent van
jezelf dat je een handeling kan (61).....................................................................................................26
Het kwaliteitsregister is een toevoeging op de Wet BIG. Verpleegkundigen en verzorgenden kunnen
hier aangeven welke scholing zij hebben gedaan en hoe zij hun deskundigheid op de hoogte houden.
.............................................................................................................................................................26
De Wet Kwaliteit, klachten en geschillen zorg (Wkkgz) is een wet om de kwaliteit van zorg te
behouden en te verbeteren. Zorginstellingen en zorgverleners moeten goede zorg leveren. Hierbij
moeten ze voldoen aan kwaliteitseisen zoals houden aan de protocollen en richtlijnen en zelf de
kwaliteit van zorg in de gaten houden (61).........................................................................................26
VBS4-16_TSD37...................................................................................................................................26
VBS4-16_TSD38...................................................................................................................................27
Bronnenlijst.........................................................................................................................................28

, Toetsdoelen klinisch redeneren (1t/m6)

VBS4-16_TSD1
Vragen:
Er zijn meerdere vragen die kunnen worden gesteld gericht op het gezondheidspatroon
rollen/relaties, dit zijn bijvoorbeeld: voelt u zich wel eens alleen?, kunt u beschrijven wat de
samenstelling van uw familie is?, heeft u nog wel eens contact met familie?, bent u ingeschreven bij
een vereniging of een club?, voelt u zich betrokken in de wijk waar u woont?, bent u afhankelijk van
andere personen?, zijn er problemen in de familie? (1).
Observaties:
De observaties die van toepassing zijn in de casus van mevrouw de Wit zijn: staan er foto’s van
familie/vrienden, ziet mevrouw eruit alsof ze zich alleen voelt, heeft mevrouw huisdieren, komt er
wel eens familie langs, staat mevrouw open om de vragen te beantwoorden, hoe is haar
lichaamshouding, heeft zij problemen om over haar familie te praten en is er iemand met haar
wanneer de verpleegkundige langs komt.
Lichamelijk onderzoek:
Als lichamelijk onderzoek kan de bloeddruk worden gemeten door te luisteren (ausculteren) via een
stethoscoop. Wanneer mevrouw regelmatig een hoge bloeddruk heeft kan dit zijn door stress of
emoties die zij ervaart omdat zij zich alleen voelt. Het is niet nodig om te palperen of percuteren.


VBS4-16_TSD2
Vragen:
De vragen die kunnen worden gesteld gericht op het gezondheidspatroon activiteit en inspanning in
de zorgsituatie van mevrouw de Wit zijn: heeft u genoeg energie om de activiteiten uit te voeren die
u wilt doen?, wat doet u aan lichaamsbeweging en hoe vaak doet u dit?, hoe geeft u invulling aan uw
vrijetijd?, heeft u belemmeringen in de ADL zoals wassen, kleden of eten?, ervaart u belemmeringen
tijdens de activiteiten die u doet?, doet u zelf de boodschappen, het huishouden en de was? (1).
Observaties:
De observaties die hierbij komen kijken zijn: ziet mevrouw er stevig gebouwd uit?, het observeren
van de lichaamsbeweging, ziet mevrouw er gezond uit, het observeren van de ademhaling en
observeren of zij er vermoeid uit ziet.
Lichamelijk onderzoek:
Als lichamelijk onderzoek kan er worden geluisterd (ausculteren) naar de longen, de hartslag
gemeten worden (palperen) en de bloeddruk worden gemeten aan de hand van ausculteren voor en
na inspanning. Ook kunnen de bewegingen en lichaamshoudingen worden geïnspecteerd.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller manonvdkamp. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.43. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

50843 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.43
  • (0)
Add to cart
Added