Volledig uitgewerkt porfolio module 1 en 2 social work (beoordeling 8 en 9)
34 views 1 purchase
Course
Module 2 (MODULE1EN2)
Institution
Hogeschool Windesheim (HW)
Dit is mijn volledige beroepsproduct wat ik heb geschreven voor module 1 en 2 van de opleiding social work/sociaal werk in de zorg.
Het bevat alle onderdelen die in het beroepsproduct gevraagd worden. ik heb hier een goed en een zeer goed voor gekregen. Inclusief inhoudsopgave die je op weg helpt ...
Studentnaam: Norma van der Stoep-Alberts
Studentnummer: 1183553
Opleiding: Social Work AD versnelde route
Portfolio assessment voor modules: 1 en 2
Datum van inleveren 1e kans:
Datum van inleveren 2e kans:
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Persoonlijke informatie................................................................................................................... 3
1.1 Wie ben ik?...........................................................................................................................................................3
1.2 Waar werk ik?.......................................................................................................................................................3
1.3 Wat is mijn functie binnen de organisatie?..........................................................................................................5
Hoofdstuk 3 Inleiding op de casus voor module 1................................................................................................ 8
Hoofdstuk 4 Verantwoordingsdocumenten per eenheid van leren.......................................................................9
4.1 In welke context(en) en situatie(s) heb je te maken (gehad) met deze eenheid van leeruitkomsten? Verwijs
hierbij naar je bewijsstukken......................................................................................................................................9
4.2 Onderbouw hoe uit de bewijsstukken naar voren komt dat jij voldoet aan de EVL............................................9
4.2.1 Intakegesprek passend bij het niveau.........................................................................................................10
4.2.2 De dit vind ik ervan methode en de plaats hiervan in onze organisatie.....................................................10
4.2.3 Verslag gesprek Dit vind ik ervan!...............................................................................................................11
4.2.4 Een ecogram passend bij het niveau...........................................................................................................13
4.2.5 Ontwikkeling en levenslooppsychologie.....................................................................................................14
4.2.6 LACCS methode, het inzetten van passende instrumenten........................................................................15
4.2.7 Oplossingsrichting.......................................................................................................................................16
4.2.8 De probleemanalyse, factoren op micro-, meso- en macroniveau............................................................17
4.2.9 Wet- en regelgeving....................................................................................................................................18
4.2.10 Wettelijke en organisatorische kaders......................................................................................................18
4.2.11 Kernwaarden in het sociaal werk..............................................................................................................19
4.2.12 Kerntaken..................................................................................................................................................21
4.2.13 Methodisch werken..................................................................................................................................22
4.3 Reflecteer op betekenisvolle ervaringen in relatie tot de EVL en jouw professionele ontwikkeling............23
Hoofdstuk 5 Een ethisch dilemma...................................................................................................................... 26
5.1 Een ethisch dilemma..........................................................................................................................................27
5.2 De dilemma methode.........................................................................................................................................29
5.3 Beroepscode Sociaal Werk.................................................................................................................................33
5.4 Methodisch werken............................................................................................................................................33
5.4.1 Situatie verkennen......................................................................................................................................34
5.4.2 Situatie afwegen en de wensen en oplossingen verkennen.......................................................................38
5.4.3 Plannen en acties uitvoeren en bijstellen...................................................................................................39
5.4.5 Evalueren en/of afsluiten............................................................................................................................40
5.5 Wet- en regelgeving...........................................................................................................................................41
5.6 Organisatorische en wettelijke kaders...............................................................................................................41
1
, 5.7 Reflecteer op betekenisvolle ervaringen in relatie tot de EVL en jouw professionele ontwikkeling..................42
Hoofdstuk 6 Bewijsstukken............................................................................................................................... 44
6.1 Bewijsstuk 1 Ecogram Martin.............................................................................................................................44
6.2 Bewijsstuk 2 LACCS Goed leven gesprek Martin................................................................................................45
6.3 Bewijsstuk 3 Probleemanalyse Martin...............................................................................................................48
6.4 Bewijsstuk 4 Cliëntplan Martin...........................................................................................................................53
6.5 Plan van aanpak doelen Dit vind ik ervan..........................................................................................................55
6.6 Bewijsstuk 6 Netwerkanalyse Leon...................................................................................................................67
2
,Hoofdstuk 1 Persoonlijke informatie
In dit hoofdstuk vertel ik kort iets over mijzelf en over de organisatie waar ik werkzaam ben, waar we
voor staan en wat mijn functie is.
1.1 Wie ben ik?
Mijn naam is Norma van der Stoep-Alberts, ik ben 44 jaar oud. Ik ben woonachtig in Lelystad. Ik ben
getrouwd met Mark en we hebben samen een dochter Murren. Op het moment van schrijven is zij 10
jaar. We wonen samen met twee katten en een aantal vogelspinnen. In mijn vrije tijd bezoek ik graag
concerten, luister ik muziek en doe ik aan mountainbiken en krachttraining.
1.2 Waar werk ik?
Ik ben sinds 2006 werkzaam bij Triadevitree in Lelystad. Triadevitree opereert in de regio Flevoland en
de Noordoostpolder. De organisatie verzorgt hier een groot deel van de zorg aan mensen met een
lichamelijke en/of verstandelijke beperking of psychische stoornis in de vorm van dagbesteding, wonen,
ondersteuning op scholen en ambulante thuis begeleiding. In 2018 is Triade gefuseerd met jeugdzorg
instelling Vitree. (Triade Vitree, 2021). Zodoende leveren wij nu ook een groot deel van de jeugdzorg in
Flevoland en de Noordoostpolder. Te denken valt aan residentiële (nood)opvang, intensieve
thuisbegeleiding en begeleiding bij pleegzorg of problematiek door complexe scheidingen.
Er werken in totaal 1918 betaalde krachten en 432 vrijwilligers. Deze zijn verdeeld over 432 woon en
behandellocaties waaronder ook het personeel op het centraal bureau die de medewerkers in de directe
zorg ondersteunen. Samen leveren zij zorg en ondersteuning aan ruim 6800 cliënten. (Triade Vitree,
2022).
De missie en kernwaarden van Triadevitree (Triadevitree, 2021) worden als volgt omschreven:
“Onze missie
Er samen voor zorgen dat onze cliënten naar vermogen zoveel mogelijk zelf vormgeven aan hun
leven’. Dáár gaan we voor bij Triade Vitree. Onze opdracht is om ieder die dat nodig heeft,
hiervoor de benodigde tools aan te reiken en/of professionele ondersteuning op maat te
bieden. Door slim samen te werken en originele oplossingen te bedenken, maken we
persoonlijke én doelmatige zorg mogelijk.
Onze visie
Ieder mens is uniek. Dat geldt ook voor de behoefte aan zorg of ondersteuning. Dáár goed op
inspelen is uitdagend en complex, zeker in een tijdperk waarin doelmatige zorg vooropstaat.
Tegelijkertijd ligt daar de sleutel voor succes. Je echt kunnen verplaatsen in de cliënt is de bron
voor verandering. Wij zien de wensen en behoeften van onze cliënten als bron van inspiratie om
tot nieuwe ideeën te komen.
Onze kernwaarden zijn een concrete leidraad voor ons dagelijks handelen. Ze leggen de basis
voor verbinding intern en extern met al onze externe relaties.
3
, Speels
“We zijn oplossingsgericht”
We zijn nieuwsgierig. Als lerende organisatie stimuleren we elkaar om tot originele en slimme
oplossingen te komen. We zijn open minded, durven buiten de lijntjes te kleuren en nieuwe
wegen in te slaan. Ook als het even niet vanzelf gaat. Vanuit onze expertise en stevige
kennisbasis ontwikkelen we vernieuwende en praktisch toepasbare zorg.
Dapper
“We zijn doelgericht”
We zijn ambitieus en gaan voor een positieve impact. Door lef te tonen en dingen anders te
doen, maken we met elkaar het onmogelijke mogelijk. We gaan gefocust te werk. We
combineren een persoonlijke benadering met een doelmatige aanpak, omdat dat uiteindelijk
het beste werkt. We zijn resultaatgericht. Vanuit onze ‘successen’ ontstaat positieve energie.
Onze passie werkt daarbij aanstekelijk, intern én extern.
Vertrouwen
“We zijn verbonden met elkaar”
We geloven in de kracht van het collectief en sturen proactief op samenwerking, intern en
extern. Door echt contact te maken en elkaars kwaliteiten te waarderen, gaan we duurzame
verbindingen met elkaar aan en komen we tot betere prestaties. Van nature zijn we
geïnteresseerd in wat mensen drijft en welke trends en ontwikkelingen er zijn binnen ons
vakgebied en in onze omgeving.
Eerlijk
“We zijn oprecht”
We luisteren vanuit oprechte aandacht naar de ander. Alleen zo sluiten we optimaal aan bij
persoonlijke wensen en behoeften. Door ons hart met ons hoofd te verbinden, houden we de
zorg menselijk en doelmatig. We zijn helder in wat we voor onze cliënten kunnen betekenen.
Ook als daar grenzen aan zijn.”
Binnen onze organisatie zijn de werkzaamheden verdeeld per functiegroep. Op de woningen binnen
Triadevitree maken we onderscheid in de volgende functiegroepen:
Huishoudelijk medewerkers: Zij zijn verantwoordelijk voor de interieurverzorging en hebben geen cliënt
gerelateerde taken. Niettemin wordt wel enige affiniteit met de doelgroep verwacht aangezien ze tijdens
hun werkzaamheden op de locatie wel in contact komen met de cliënten. Opleidingsniveau is niveau 2.
Assistent begeleiders: Zij zijn werkzaam in de directe zorg voor de cliënten. Officieel mogen zij geen
zelfstandige diensten draaien maar moeten zij altijd ondersteunend aanwezig zijn in combinatie met een
begeleider of persoonlijk ondersteuner. In de praktijk werken zij ook zelfstandige diensten, het is rooster
technisch niet mogelijk om hen alleen in combinatie met een collega een dienst te laten draaien. De
4
, assistent begeleiders zijn werkzaam in de directe zorg voor cliënten en ondersteunende administratieve
werkzaamheden. Opleidingsniveau is niveau 3.
Begeleiders: Hebben dezelfde taken als assistent begeleiders maar zorgen hiernaast ook voor
ondersteunende administratieve taken ten behoeve van de persoonlijk ondersteuner. Ze hebben een groter
takenpakket en zijn ook co persoonlijk ondersteuner van cliënten en hebben hiervoor contacten met het
netwerk van de aan hun toegewezen cliënten. Opleidingsniveau is niveau 4.
Persoonlijk ondersteuners: Hebben naast de taken in de directe zorg een aansturende rol naar het team.
Schrijven de cliëntplannen en zijn verantwoordelijk voor het uitvoeren en het coördineren van de taken
die hieruit voortkomen. Zijn verantwoordelijk voor het contact met het netwerk. Hebben een coachende
rol in het team. Opleidingsniveau is HBO werk en denkniveau. Vallen qua aansturing direct onder de
teammanager.
Teammanager: Stuurt het team aan op organisatorische taken en in samenspraak met de
gedragsdeskundige op inhoud. Bewaakt de teamprocessen en de deadlines voor het inleveren van
zorgplannen bij het zorgkantoor. Bewaakt de financiën van de locatie en is verantwoordelijk voor het
aannemen van personeel. Opleidingsniveau HBO.
Gedragsdeskundige: Is hoofdverantwoordelijke voor de inhoud en uitvoering van de zorgplannen en de
geboden zorg. Heeft een adviserende rol aan het team en dienst als adviseur bij zorg inhoudelijke
vraagstukken. Opleidingsniveau WO of universitair.
1.3 Wat is mijn functie binnen de organisatie?
Ik ben werkzaam in de functie van begeleider op Activiteitencentrum de Schoener in Lelystad. Hier
komen dagelijkse ongeveer 50 cliënten een dag of dagdeel om invulling te geven aan hun leven. De
doelgroep bestaat uit mensen met een verstandelijke en/of lichamelijke beperking eventueel in
combinatie met een psychische stoornis zoals autisme, ADHD, en hechtingsproblematiek. In leeftijd
variëren onze cliënten van 18 tot 60. Qua verstandelijk ontwikkelingsniveau variëren zij van 6 maanden
tot 4 jaar.
Ik streef naar het bieden van een zinvolle dagbesteding die aansluit bij de wensen en mogelijkheden van
de cliënt en rekening houdend met de afspraken die zijn vastgelegd in het
ondersteuningsplan/cliëntplan.
Deze activiteiten worden groepsgewijs aangeboden en waar er behoefte en ruimte is ook individueel.
Naast het bieden van een zinvolle en fijne dag streef ik naar het verder ontwikkelen van vaardigheden
waar dit mogelijk is en anders het in stand houden van de bestaande mogelijkheden.
Ik maak hierbij gebruik van de expertise van diverse disciplines zoals een persoonlijk ondersteuner,
ergotherapeut, fysiotherapeut en gedragsdeskundige. Ons team bestaat uit begeleiders, persoonlijk
ondersteuners en een regiomanager.
Ik rapporteer dagelijks eventuele bijzonderheden in het elektronische cliëntensysteem waarbij ik
specifiek aandacht heb voor werkdoelen als deze gedurende de dag aan de orde zijn gekomen. Binnen
ons team is er een taakverdeling om alle niet cliënt gerelateerde werkzaamheden te waarborgen. Op dit
moment zijn deze taken aan verandering onderhevig i.v.m. het vertrek van een aantal collega’s.
5
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller normaisloco. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.39. You're not tied to anything after your purchase.
