100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Beroepsproduct 2.1 'Zorg verlenen' - het verpleegkundig proces $5.29
Add to cart

Other

Beroepsproduct 2.1 'Zorg verlenen' - het verpleegkundig proces

 70 views  1 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

In mijn eerste jaar van de deeltijd HBO-V opleiding (2e helft van het jaar) heb ik dit beroepsproduct geschreven over zorg verlenen. Hierin staan de stappen van het verpleegkundig proces centraal: gegevens verzamelen, diagnoses vaststellen, resultaten formuleren, interventies plannen en het eva...

[Show more]

Preview 3 out of 19  pages

  • June 21, 2023
  • 19
  • 2020/2021
  • Other
  • Unknown
avatar-seller
2.1 ZORG VERLENEN
Het verpleegkundig proces




OPLEIDING: Verpleegkunde
Student:
Studentnummer:
Groep:
Module: DT2.1-VPZV-16|21-02
Datum: 05-06-21
Versie: 1.1

,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
1. Verpleegkundig proces.......................................................................................................................3
1.1 Anamnesefase..................................................................................................................................3
1.1.1 Complexiteit van de zorgvrager.....................................................................................................3
1.1.2 Anamnese gesprek........................................................................................................................3
1.1.3 Ziektebeeld zorgvrager..................................................................................................................3
1.2 Diagnosefase....................................................................................................................................4
1.2.1 Disfunctionele patronen................................................................................................................4
1.2.2 Risico-inschatting, vroeg signalering & probleemherkenning........................................................4
1.2.3 PES structuur.................................................................................................................................5
1.3 Resultaatfase....................................................................................................................................5
1.4 Interventiefase.................................................................................................................................5
1.5 Implementatiefase............................................................................................................................7
1.5.1 Zelfmanagement............................................................................................................................7
1.5.2 Multidisciplinair werken................................................................................................................7
1.5.3 E-health.........................................................................................................................................7
1.6 Evaluatiefase.....................................................................................................................................8
2 Reflectie.............................................................................................................................................10
Literatuurlijst........................................................................................................................................11
Bijlagen.................................................................................................................................................12
A. Complexiteit van zorg.......................................................................................................................13
B. Anamnesegesprek............................................................................................................................15
C. Toetsing hypothetische labels..........................................................................................................16
D. Oefenschema...................................................................................................................................19




2

, Inleiding
In dit verslag zal ik een laag-complexe beroepssituatie in de wijkverpleging beschrijven aan de hand van
verpleegkundige methodiek. Hierbij zullen de stappen van het verpleegkundig proces centraal staan; deze
stappen zullen bestaan uit gegevens verzamelen, diagnoses vaststellen, resultaten formuleren, interventies
plannen en het evalueren. In dit verslag zal vooral aandacht besteed worden aan het inzetten van eHealth,
multidisciplinair werken en de bevordering van zelfmanagement. Ook zal er aandacht besteed worden aan de
stappen van het klinisch redeneren, die onder andere bestaan uit risico-inschatting, vroeg signalering en
probleemherkenning (Hesselink, 2015, p. 9). Tenslotte zal ik aan de hand van de STARR methode reflecteren op
mijn leerervaring.

1. Verpleegkundig proces
Het doel van het verpleegkundig proces is een kader te verschaffen, waarmee verpleegkundigen de
gezondheidstoestand van de zorgvrager kunnen vaststellen en hem kunnen helpen tegemoet te komen aan zijn
gezondheidsbehoeften (Wilkinson et al., 2020, p. 15).

1.1 Anamnesefase
Casus:
Dhr. A., 86 jaar, woont samen met zijn vrouw (tevens zijn mantelzorger) in een vrijstaand huis in _______Dhr.
heeft in het verleden (2019) een CVA (Cerebro Vasculair Accident) gehad en ervaart als gevolg daarvan
krachtsvermindering in beide armen en benen. Hoewel dhr. mobiel is, gaat het lopen van lange afstanden
moeizaam en gebruikt dhr. daar een rollator voor. Dhr. is al enige tijd bekend met diabetes mellitus type 2.
Buurtzorg komt sinds januari 2021 eenmaal daags bij dhr. om steunkousen aan te trekken, ogen te druppelen
en insuline te spuiten.

1.1.1 Complexiteit van de zorgvrager
In overleg met mijn werkbegeleiders heb ik besloten om de casus van dhr. A. voor deze opdracht te gebruiken
aangezien het om een laagcomplexe zorg situatie gaat. Om de mate van complexiteit te bepalen heb ik gebruik
gemaakt van de complexiteitsindicator die op de digitale leeromgeving van de CHE te vinden is (CHE, 2020),
waarbij ik de elf kenmerken om de complexiteit van de zorgsituatie in te schatten heb meegenomen in mijn
overweging. Hieruit blijkt dat de gezondheidstoestand van dhr. A. stabiel, beperkt wisselend en voorspelbaar is.
Ook behoeft dhr. geen intensieve zorg en wordt er gebruikt gemaakt van eenvoudige verpleegtechnische
hulpmiddelen (zoals een insulinepen voor toedienen van insuline en de Doff ’n Donner om de steunkousen aan
te trekken). Wél neigt dhr. naar een midden complexe zorgvrager omdat er sprake is van twee ziektebeelden
die elkaar enigszins beïnvloeden. Zo houden dhr’s overgewicht en diabetes verband met elkaar. Toch ben ik
met behulp van een meetinstrument (scorelijst) tot de conclusie gekomen dat dhr. A. een laagcomplexe
zorgvrager is. Deze scorelijst is in bijlage A toegevoegd.

1.1.2 Anamnese gesprek
Aan de hand van een anamnesegesprek heb ik gegevens verzameld over de zorgvrager en gestructureerd
volgens de patronen van Gordon. Bij het anamnesegesprek waren ook mijn werkbegeleider, de mantelzorger
van dhr. A (echtgenote) en zijn dochter aanwezig. De uitwerking van het anamnesegesprek is in bijlage B
toegevoegd.

1.1.3 Ziektebeeld zorgvrager
Dhr. A. is al lange tijd bekend met diabetes mellitus type 2. Bij diabetes type 2 bestaat er een relatief tekort aan
insuline en kan veroorzaakt worden door twee factoren. De bètacellen produceren onvoldoende insuline of ze
reageren niet alert genoeg op de bloedglucosespiegel. De tweede factor is insulineresistentie in het lever-,spier
en vetweefsel (Stegeman, 2017, p. 539).

Bij diabetes mellitus type 2 is er vaak sprake van de trias, bestaande uit verkeerd eten, overgewicht en weinig
bewegen. Waarschijnlijk is dit voornamelijk toe te schrijven aan een toename van de consumptie van
voedingsmiddelen en dranken met veel suiker, waardoor men te dik wordt. Als gevolg hiervan zijn
insulinespiegels langdurig verhoogd, waardoor weefsels ongevoeliger worden voor insuline (insulineresistentie)
en uiteindelijk neemt de aanmaak van insuline af met hyperglykemie tot gevolg (McFadden, 2020, p. 263). Ook
roken, ouder worden en erfelijk kunnen een rol spelen.


3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Repelsteeltje92. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.29. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

48298 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$5.29  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added