Summary
Samenvatting psychotherapeutische stromingen colleges en literatuur
- Course
- Institution
- Book
In de samenvatting staan de colleges uitgewerkt, aangevuld met de opgegeven literatuur uit het boek en van canvas.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
More summaries for
-
Complete samenvatting Psychotherapie. Van theorie tot praktijk.
Seller
Follow
Marinda25
Reviews received
Content preview
Psychotherapeutische stromingenHoorcollege 1 – 5 juni 2023
Gedragstherapie
Centrale vraag: Waarom vertoont iemand bepaald gedrag?
KLASSIEK CONDITIONEREN (WATSON) - 1
- Je leert doordat je associaties legt
- Je legt een verband tussen geconditioneerde en
ongeconditioneerde stimulus die beide dezelfde respons gaan
oproepen
Generalisatie: je wordt bang voor vergelijkbare dingen
Discriminatie: je maakt onderscheid in waar je wel/niet bang voor ben
R = response = gedrag
Sd = discriminative stimulus = aanleiding
CR = conditioned response = aangeleerde reactie
UR = unconditional response = oorspronkelijke reactie
US = unconditional stimulus = oorspronkelijke prikkel
Interventie: exposure nieuwe associatie aanleren
OPERANT CONDITIONEREN (SKINNER) - 2
- Gedrag wordt aangeleerd via consequenties
- Op lange termijn werkt belonen beter dan straffen
- Moet je straffen dan is negatieve straf het best
- Als alleen wordt gestraft en niet beloond, zal meer wantrouwen en weerstand
ontstaan
Mogelijke consequenties:
- Positief: iets komt erbij
- Negatief: iets gaat weg
Beloning: zorgen dat het vaker voorkomt
- Positieve beloning: voeg een gewenste stimulans toe (knuffel krijgen)
- Negatieve beloning: haal een aversieve stimulus weg (gordel omdoen zodat piepen stopt)
Straffen: zorgen dat het minder vaak voorkomt
- Positieve straf: voeg een aversieve stimulus toe (slaan, boete geven)
- Negatieve straf: haal een gewenste stimulus weg (rijbewijs afpakken)
R = response = gedrag
Sr = reinforcing stimulus = consequentie (beloning, straf)
Interventie: gewenst gedrag belonen, huidige ‘beloningen’ weg
In het twee-factoren model van Mowrer werken klassiek en operant
conditioneren samen.
MODEL LEREN (BANDURA) - 3
- Gedrag is aangeleerd via observatie
1
,Interventie: gewenst gedrag voordoen
Samenvatting van de modellen:
Mensbeeld behaviorist
- Nature vs. nurture
- Mens is gedetermineerd vs. mens heeft vrije wil
- Mens is maakbaar vs. mens staat vast
Interventies, anti-pestprogramma’s en coaching van leerkrachten zijn gebaseerd op
gedragstherapeutische elementen.
Voorbeeld interventie: YourSkills
- Lastige situaties identificeren
- Nieuwe skill: pauze nemen
- Nieuwe skill: voordoen
- Kind laten herhalen
- Beloning!
- Oefenen in VR
- Beloning!
- Oefenen in VR (moeilijker gemaakt)
- Beloning!
oefenen met vaardigheden
Gedragstherapie:
- Voordelen
o Heel inzichtelijk
o Biedt concrete handvatten
o Laagdrempelig voor cliënten
o Effectief voor veel klachten
- Nadelen
o Negeert gedachten (gaat alleen over gedrag)
o Negeert subjectieve beleving
o Symptoombestrijding?
Aanvullingen literatuur
HOOFDSTUK 1 PSYCHOTHERAPIE
Definitie psychotherapie: vorm van hulpverlening die, via het methodisch toepassen van
psychologische middelen door gekwalificeerde personen, beoogt mensen te helpen hun gezondheid
te verbeteren.
Kenmerken therapeutisch contact:
- Asymmetrische relatie. De therapeut is er voor de client, er is verschil in deskundigheid
- De relatie is een middel, met oog op oplossen of verbeteren van problematiek
- Tijdelijke aard
Functionele relatie
Samenstellende factoren voor alle psychotherapievormen:
2
, - Relatie
- Context
- Verklaring
- Procedure
Therapievormen worden ingedeeld volgens twee hoofdkenmerken:
- Cliëntsysteem: individu/groep
- Werkwijze van de therapeut:
o Psychodynamisch
o Clientgericht
o Gedragstherapeutisch
o Cognitief
o Systeemtheoretisch
Therapeutische behandelingen kunnen worden onderscheiden op basis van:
- Therapeutisch doel:
o Klachtgerichte (genezing) vs. persoonsgerichte (levenskwaliteit) benadering
o Focus van de therapie
- Therapeutische werkwijze:
o Geactiveerde veranderingsprocessen
Affectief: ervaren
Cognitief: begrijpen
Gedragsregulatie: oefenen
o Therapeutische stijl: meegaand vs. sturend
- Therapeutische context:
o Aard therapeutische relatie
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Marinda25. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.55. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
51036 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now