100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Cultuureducatie - Erfgoed

Rating
-
Sold
-
Pages
10
Uploaded on
28-06-2023
Written in
2022/2023

Deze samenvatting is gemaakt aan de hand van alle PPT's, cursussen en extra documenten. Dit vak wordt gevolgd in het tweede jaar kleuteronderwijs aan Hogeschool PXL (semester 2). 'Erfgoed' is een onderdeel van het vak 'Cultuureducatie'. Ik slaagde door deze samenvatting te maken en te leren met 18/20.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

Samenvatting: Cultuureducatie – Erfgoed
1. (Cultureel) erfgoed
1.1. Wat is (cultureel) erfgoed?

 Tot 20ste eeuw
o Datgene wat we direct en tastbaar van onze voorouders erfden
o “Heritage” = erfenis (successierechten en taxatie)
o “Patrimoine” = goederen verkregen van de ouders
 1945 = UNESCO
o United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
o Voor onderwijs, cultuur, wetenschap en communicatie
o Opgericht door Verenigde Naties (VN)
o Organisatie ontstond deels met bedoeling om cultureel erfgoed te beschermen
o 1945: erfgoedbegrip wordt nu ruimer geïnterpreteerd
 Erfgoed = alles wat we overerven van vorige generaties en wat we het bewaren waard vinden
 Cultureel erfgoed = datgene wat groepen mensen op een bepaald moment en op een
bepaalde plaats waardevol vinden
o Krachtig symbool voor wie we zijn en wat we doen
o om te bewaren en te beschermen
o vandaag de dag respectvol integreren in een samenleving
o om aan volgende generaties door te geven
 Enkele aandachtspunten:
o Volkeren ontlenen een gevoel van identiteit en samenhorigheid aan hun erfgoed
o Erfgoed verwijst naar het verleden
 het gaat om geërfde goederen, sporen uit het verleden, sporen die vandaag
nog zichtbaar zijn  hedendaagse sporen uit het verleden
o Cultureel erfgoed brengt ons in contact met andere culturen
o Het benoemen van iets tot erfgoed berust op een gedeelde appreciatie
 Significante groep van de bevolking vindt het de moeite waard om iets te
bewaren en over te leveren aan toekomstige generaties
o Erfgoed impliceert een maatschappelijke opdracht
 Erfgoed beschermen en overdragen aan de toekomstige generatie
o Erfgoed is geen statisch begrip
 Onze inzichten van vandaag zijn niet die van gisteren of morgen


ERFGOED …
… bestaat niet op zich, maar is van de mensen
… is niet van gisteren, maar van vandaag

, 1.2. Diverse types van erfgoed

 Laatste decennia: ruimere interpretatie van erfgoedbegrip
o Materieel + immaterieel erfgoed




Voorbeelden Dialecten = immaterieel




Materieel - roerend Immaterieel Materieel - roerend




Tastbaar - onroerend Materieel - onroerend




Immaterieel

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
June 28, 2023
Number of pages
10
Written in
2022/2023
Type
SUMMARY

Subjects

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
mirthegoessens Hogeschool PXL
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
20
Member since
3 year
Number of followers
6
Documents
17
Last sold
2 months ago

4.7

3 reviews

5
2
4
1
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions