Samenvatting Psychologie van arbeid en gezondheid DEEL 2 (THEMA 5 T/M 9) 2022/23
52 views 0 purchase
Course
Psychologie van arbeid en gezondheid (PB0204)
Institution
Open Universiteit (OU)
Book
De psychologie van arbeid en gezondheid
Samenvatting van het van Psychologie van Arbeid en Gezondheid DEELTENTAMEN 2 (= thema's 5 t.e.m. 9)
Samengevat a.d.h.v. betreffende hoofdstukken uit het boek met bijgevoegde tabellen, illustraties e.d. en aangevuld met youlearn.
Geslaagd met 7,8
Inhoud
Thema 5: interventies ............................................................................................................................. 4
Counseling en coaching ....................................................................................................................... 4
Inleiding ........................................................................................................................................... 4
GROW-model................................................................................................................................... 4
Hoofdstuk 7: Counseling, Coaching en Online-interventiemethoden ................................................ 5
Inleiding ........................................................................................................................................... 5
Interventies op basis van zwaarte casuïstiek en inzet begeleidingsprofessional ........................... 5
Herkomst en werkende ingrediënten ............................................................................................. 5
Counseling als interventie ............................................................................................................... 6
Coaching als interventie .................................................................................................................. 8
Online interventies ........................................................................................................................ 11
Hoofdstuk 8: arbeidsre-integratie en arbeidsrehabilitatie ............................................................... 13
Inleiding ......................................................................................................................................... 13
Begripsbepaling ............................................................................................................................. 13
Arbeidsre-integratie ...................................................................................................................... 15
Factoren van invloed op re-integratie ........................................................................................... 18
Re-integratie-instrumenten........................................................................................................... 20
Effectiviteit van re-integratiestrategieën ...................................................................................... 21
Duurzame werkhervatting................................................................................................................. 22
Hoofdstuk 9: Werk- en organisatiegerichte interventies .................................................................. 23
Waarom werk- en organisatiegerichte interventies? ................................................................... 23
Model voor preventie en interventie ............................................................................................ 25
Wettelijk kader: primaat voor primaire preventie ........................................................................ 26
Hoe verhoudt de praktijk zich tot de theorie en de wet? ............................................................. 26
Overzicht van interventies............................................................................................................. 27
Context van de interventies .......................................................................................................... 31
Hoofdstuk 10: Positieve interventies om welbevinden op de werkvloer te verhogen ..................... 32
Inleiding ......................................................................................................................................... 32
De effectiviteit van positieve-psychologie-interventies ................................................................ 32
Conclusie ....................................................................................................................................... 38
Thema 6: Bevorderende factoren voor arbeid en gezondheid ............................................................. 39
1
, Duurzame inzetbaarheid ................................................................................................................... 39
Hoofdstuk 23: Succesvol ouder worden en duurzame inzetbaarheid op het werk .......................... 40
Inleiding ......................................................................................................................................... 40
Statistieken over welzijn en arbeidsparticipatie ouderen............................................................. 41
Operationalisatie ouder worden op het werk ............................................................................... 43
Leeftijdsverschillen in belastbaarheid en belasting: push en pull? ............................................... 44
Interventies om duurzame inzetbaarheid van ouderen te bevorderen ....................................... 47
Gezonde leefstijl tijdens het werk ..................................................................................................... 49
Hoofdstuk 26: Leiderschap en gezondheid op het werk ................................................................... 49
Wat is leiderschap? ....................................................................................................................... 49
Leidinggevenden als onderdeel van de werkomgeving ................................................................ 50
Het effect van werkomgeving op mentale en fysieke gezondheid van medewerkers ................. 50
Het effect van leidinggevenden op de gezondheid van hun medewerkers .................................. 51
Thema 7: Diversiteit, discriminatie en pesten....................................................................................... 54
Hoofdstuk 22: Diversiteit op de werkvloer ....................................................................................... 54
Diversiteit is een belangrijk thema ................................................................................................ 54
Definitie van diversiteit ................................................................................................................. 54
Theoretisch perspectief op de gevolgen van diversiteit ............................................................... 54
Vooroordelen, stereotypering en discriminatie op het werk........................................................ 56
Diversiteitsbeleid ........................................................................................................................... 57
Hoofdstuk 24: Pesten op het werk .................................................................................................... 59
Wat is pesten op het werk?........................................................................................................... 59
Het meten van pesten op het werk............................................................................................... 59
Pesten op het werk in kaart gebracht ........................................................................................... 60
Gevolgen van pesten op het werk ................................................................................................. 60
Antecedenten van pesten op het werk ......................................................................................... 61
Preventie van pesten op het werk ................................................................................................ 62
Besluit en toekomst....................................................................................................................... 65
Thema 8: Technologie en baanonzekerheid ......................................................................................... 66
Hoofdstuk 17: Technologie, gezondheid en welbevinden ................................................................ 66
Inleiding ......................................................................................................................................... 66
Technologie en arbeid in historisch perspectief ........................................................................... 66
Effect van technologie op gezondheid en welbevinden ............................................................... 67
Computerwerk en stress ............................................................................................................... 68
Hoofdstuk 25: Baanonzekerheid ....................................................................................................... 71
Inleiding ......................................................................................................................................... 71
2
, Definitie: wat is baanonzekerheid? ............................................................................................... 71
Prevalentie: over hoeveel werknemers gaat het? ........................................................................ 71
Antecedenten: waarom percipieert men de toekomst van eigen baan als onzeker? .................. 72
Gevolgen van baanonzekerheid .................................................................................................... 72
Op zoek naar verklaringen............................................................................................................. 74
Niet voor iedereen hetzelfde: de rol van moderatoren ................................................................ 75
Interventies: wat kunnen we doen?.............................................................................................. 75
Thema 9: Onderzoek ............................................................................................................................. 77
Hoofdstuk 11: Onderzoek binnen de psychologie van arbeid en gezondheid .................................. 77
Deel 1: veelvoorkomende typen onderzoeksontwerp .................................................................. 77
Deel 2: methodische aspecten ...................................................................................................... 82
Deel 3: relatief nieuwe technieken ............................................................................................... 86
Hoofdstuk 12: Interventieonderzoek in organisaties ........................................................................ 87
Inleiding ......................................................................................................................................... 87
Interventie- en ontwerpwetenschap ............................................................................................ 87
Casestudies .................................................................................................................................... 88
Actieonderzoek.............................................................................................................................. 89
Evaluatieonderzoek ....................................................................................................................... 91
Combinatiestudies ......................................................................................................................... 92
Veranderkundige notities over gegevensverzameling .................................................................. 92
Speciale technieken: surveyfeedback, logboek en benchmarking................................................ 93
Hulpstructuren .............................................................................................................................. 94
Positieve psychologie en AI ........................................................................................................... 95
Digitale interventies ...................................................................................................................... 95
Besluit ............................................................................................................................................ 96
3
, Thema 5: interventies
Counseling en coaching
Inleiding
Counseling = gebaseerd op het medische model: gaat ervan uit dat er sprake is van disfunctioneren
dat verholpen kan worden, waarbij klachtenreductie een bijkomend doel kan zijn.
De bakermat van counseling is de client-centered therapy, ontworpen door Carl Rogers.
Basishouding van een counselor: 3 basiselementen
1. Empathie: de counselor verplaatst zich in de cliënt en toont begrip voor de innerlijke staat van
de cliënt.
2. Onvoorwaardelijke acceptatie: de counselor accepteert de cliënt volledig en luistert
accepterend en zonder oordeel.
3. Congruentie: de counselor doet zich niet anders voor dan hij is en uit zijn gevoelens naar de
cliënt openlijk.
Uit verschillende onderzoeken blijkt dat een aanzienlijk deel van het succes van de therapie verklaard
kan worden door de therapeutische relatie: Een goede band tussen de cliënt en therapeut, een
gemotiveerde cliënt en een empathische therapeut lijken hierbij het verschil te maken.
GROW-model
• Coaching = het creatieve proces waarbij de cliënt als partner wordt geïnspireerd en uitgedaagd
om tot zijn of haar maximale persoonlijke en professionele potentieel te komen.
o Definitie van de International Coach Federation (ICF), 2016
o = een proces van begeleiding
• Het GROW-model, zoals beschreven door Alexander en Renshaw (2005), geeft duidelijke
handvatten hoe een coachingssessie vormgegeven kan worden
Stap 1 Doel Wat moet er gebeuren, wat is het probleem?
GOAL
Stap 2 Realiteit in kaart Wat is precies de situatie, hoe ziet b.v. een dag/week/… eruit?
REALITY brengen
Stap 3 Opties verkennen Alle mogelijke opties om het doel te bereiken, hoeft niet
OPTIONS realistisch of haalbaar zijn, en betekend ook niet dat je dit allemaal
moet doen.
Stap 4 Actieplan Welke optie is het meest realistisch of spreekt je het meest aan?
WRAP-UP uitwerken • Wat als dit niet lukt, welke optie neem je dan?
Schaal van 1 tot 10: waar scoor je dat je door zou gaan met de
gekozen optie?
• Hoe kom je tot een 10?
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller allisonhoogeveen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.89. You're not tied to anything after your purchase.
