Drie lessenreeksen van drie lessen voor het bewegingsonderwijs. Alle lessen uitgewerkt met lesvoorbereidingsformulieren, geledingen of faseringen en leerhulp per geledeling/fasering.
,4.4. Les 2...........................................................................................................................................53
4.4.1. Lesvoorbereidingsformulier les..........................................................................................53
4.4.2. Verantwoording..................................................................................................................56
4.5. Les 3...........................................................................................................................................59
4.5.1. Lesvoorbereidingsformulier les..........................................................................................59
4.5.2. Verantwoording..................................................................................................................62
4.6. Evaluatie en conclusie lessenreeks............................................................................................64
2
, 1. Inleiding
Vakmatig bewegingsonderwijs gaat over beter leren bewegen. Dit betekent het stapsgewijs,
planmatig, doelgericht en in herhaling leren verbeteren van de deelnamewijze binnen een
bewegingsonderwijs leersituatie. Leren vindt hierbij plaats in kleine stapjes, op een geplande manier,
waarbij rekening wordt gehouden met leerdoelen en waarbij activiteiten herhaalt – en waar nodig –
aangepast worden.
Aan de hand van deze opdracht toon ik aan dat ik kennis heb van methodische en didactische
principes bij het geven van bewegingsonderwijs. Daarnaast kan ik bewegingsonderwijs plannen,
realiseren en evalueren. Met behulp van een aangereikte observatieprocedure kan ik het
bewegingsgedrag van groepen en individuele leerlingen beschrijven en uit deze observaties kan ik
conclusies trekken met betrekking tot het geven van leerhulp en het kiezen van vervolgen. Tot slot
kan ik op basis van een duiding van niveau en interesse van klassen en individuen mogelijke
vervolgen schetsen en deze ten opzichte van elkaar beargumenteren.
Dit toon ik aan met lessenreeksen van de wendsprong, spel en hoogspringen. Bij elke lessenreeks
worden drie gegeven en die worden geëvalueerd en zo nodig aangepast. Ook bevat een lessenreeks
de beginsituatie van de klas, de verwachting, het lesvoorbereidingsformulier, verantwoording en tot
slot de evaluatie.
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller bovri. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $12.86. You're not tied to anything after your purchase.
