Samenvatting Handboek Organisatie en Management. Een praktijkgerichte benadering - Management en Organisatie HBO
55 views 2 purchases
Course
Management en Organisatie HBO
Institution
Fontys Hogeschool (Fontys)
Book
Handboek Organisatie en Management. Een praktijkgerichte benadering
Een uitgebreide samenvatting van het handboek organisatie en management in combinatie met de lessen van technische bedrijfskunde op Fontys hogescholen.
Hoofdstuk 8, behalve paragraaf 9 + hoofdstuk 9, behalve paragraaf 3,4 en 6 + hoofdstuk 11 alleen par
July 3, 2023
42
2022/2023
Summary
Subjects
individu
enneagram
big 5
kernkwadranten van ofman
de piramide van maslow
verschillend
myers briggs type indicator
motivatietheorie van herzberg
theorie van alderfer erg
verwachtingstheorie van vroom
Connected book
Book Title:
Author(s):
Edition:
ISBN:
Edition:
Written for
Fontys Hogeschool (Fontys)
Technische Bedrijfskunde
Management en Organisatie HBO
All documents for this subject (4)
Seller
Follow
daphneswartele
Reviews received
Content preview
Organisatie + Management
Samenvatti ng 6 juli 2023
Inhoudsopgave
1. Het individu.............................................................................................................................1
1.1 Persoonlijkheid..................................................................................................................1
1.1.1 Enneagram.................................................................................................................1
1.1.2 Myers-Briggs Type Indicator......................................................................................2
1.1.3 De Big 5......................................................................................................................3
1.1.4 Kernkwadranten van Ofman......................................................................................3
1.2 Motivatie...........................................................................................................................4
1.2.1 De piramide van Maslow...........................................................................................4
1.2.2 Motivatietheorie van Herzberg..................................................................................4
1.2.3 Theorie van Alderfer (ERG)........................................................................................5
1.2.4 Verwachtingstheorie van Vroom...............................................................................6
1.2.5 Vertaling naar motiveren van mensen......................................................................7
1.2.6 Verschillende type motivatie.....................................................................................7
1.3 Stress en overbelasting.....................................................................................................8
1.3.1 Emotionele intelligentie (EQ).....................................................................................8
1.3.2 Verschillende vormen van overbelasting...................................................................8
1.3.3 Stress volgens Michigan Model.................................................................................9
1.3.4 Stresspreventie in een organisatie.............................................................................9
1.3.5 Stresspreventie per individu......................................................................................9
1.3.6 Burn-out.....................................................................................................................9
1.3.7 Het model van Karasek............................................................................................10
2. Groepen en teams.................................................................................................................11
2.1 Groepen..........................................................................................................................11
2.1.1 Type groepen...........................................................................................................11
2.1.2 Zelfsturende teams..................................................................................................11
2.1.3 Groepscohesie..........................................................................................................12
2.1.4 Groupsthink..............................................................................................................12
2.1.5 Groepsnormen.........................................................................................................12
, 2.2 Groepskenmerken...........................................................................................................13
2.2.1 Tuckman...................................................................................................................13
2.3 Groepsmanagement.......................................................................................................14
2.3.1 Belbin teamrollen en teamcondities........................................................................14
2.3.2 Persoonlijkheidsstijlen van Vickberg en Chrisfort...................................................15
2.3.3 High performance teams.........................................................................................15
2.3.4 Conflicten en het presteren van organisaties..........................................................16
3. Organisatiecultuur.................................................................................................................17
3.1 Cultuur.............................................................................................................................17
3.1.1 Ontstaan van cultuur...............................................................................................18
3.1.2 Het ui model.............................................................................................................18
3.1.3 Kenmerken van een sterke organisatiecultuur........................................................19
3.1.4 Drie lagen van Schein...............................................................................................20
3.1.5 Vier cultuurtypen.....................................................................................................21
3.1.6 Zes dimensies...........................................................................................................22
3.1.7 Beroepscultuur.........................................................................................................22
3.1.8 Vier organisatieculturen op basis van flexibiliteit en oriëntatie..............................23
3.1.9 Culture web..............................................................................................................24
3.1.10 Het beïnvloeden van de organisatie.....................................................................24
3.2 (Inter)nationale cultuur...................................................................................................25
3.2.1 De verschillende niveaus van cultuur......................................................................25
3.2.2 Cultuurdimensies.....................................................................................................26
4. Leiderschap...........................................................................................................................27
4.1 Management...................................................................................................................27
4.1.1 Managers versus leiders..........................................................................................27
4.1.2 Managementniveaus...............................................................................................27
4.1.3 Rollen van een manager..........................................................................................28
4.1.4 Machtsbronnen........................................................................................................28
4.2 Leiderschap(stijlen).........................................................................................................29
4.2.1 Leiderschapsindeling................................................................................................29
4.2.2 X-Y theorie................................................................................................................29
4.2.3 Leiderschapsdiagram...............................................................................................29
4.2.4 Situationeel leiderschap...........................................................................................30
, 4.2.5 Transformationtioneel leiderschap..........................................................................31
4.2.6 Zelfsturend en agile leiderschap..............................................................................31
4.3 Leiderschap in de 21e eeuw............................................................................................31
4.3.1 Trends in management............................................................................................31
5. Verandermodellen en weerstand.........................................................................................33
5.1 Weerstand bij verandering.............................................................................................33
5.1.1 Succesvol veranderen..............................................................................................33
5.1.2 Individuele redenen van weerstand........................................................................34
5.1.3 Groepsredenen voor weerstand..............................................................................35
5.1.4 Adoptiemodel..........................................................................................................36
5.1.5 Weerstandperspectief.............................................................................................36
5.1.6 Rouwcurve...............................................................................................................36
5.2 Verandermodellen..........................................................................................................37
5.2.1 The change matrix....................................................................................................37
5.3 Organisatieveranderingsmodellen..................................................................................37
5.3.1 Routekaart voor verandering...................................................................................38
5.3.2 Acht veranderstappen, binnen drie fasen...............................................................38
5.3.3 Unfreeze, change, freeze.........................................................................................38
5.3.4 Invloedmodel voor gedragsverandering in organisaties.........................................39
, 1. Het individu
Leerdoel: De student kan diverse processen ter aanzien van het individu beschrijven
1.1 Persoonlijkheid
= De combinatie van psychologische kenmerken waarmee een persoon getypeerd kan
worden.
1.1.1Enneagram
Het doel is menselijke persoonlijkheden te beschrijven en het gedrag te verklaren.
In eerste instantie geeft het Enneagram de mogelijkheid om inzicht te krijgen over jezelf,
maar ook beter inzicht te verkrijgen over anderen.
Het Enneagram gaat ervan uit dat iedere persoon één basistype in zich heeft. Dit basistype
verandert of verdwijnt niet. Wel is het mogelijk dat een persoon zich vanuit ‘zijn’ basistype
verder kan ontwikkelen, maar de kern verandert niet. Iemand ontwikkelt zich verder vanuit
zijn basistype. Het Enneagram bestaat uit 9 persoonlijkheidstypen, deze zijn onderverdeeld
in 3 intuïties.
Intuïtie 1: Hoofdtype = Observeerder, Loyalist, Optimist
Intuïtie 2: Harttype = Helper, Presteerder, Individualist
Intuïtie 3: Buiktype = Leider, Bemiddelaar, Perfectionist
1
Swartelé,Daphne D.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller daphneswartele. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.30. You're not tied to anything after your purchase.
