Summary
Samenvatting - media effecten
- Course
- Institution
samenvatting van de reader van mediaeffecten
[Show more]
Seller
Follow
Roosvatting
Content preview
H3 theorieën 44-65Vroeger werd er gedacht dat massamedia een uniforme invloed had op publieke jong en
oud.
In die tijd kwam massamedia, film en radio snel op.
Om popmuziek groeide snel grote zorgen. Zo werd gedacht dat jazz sterke seksuele driften
bij mannen kon aanwakkeren. Vrouwen moesten uitkijken.
Nog meer zorgen ontstonden door de mogelijke negatieve invloed van films.
In 1906 werd de eerste bios in Amsterdam geopend. Tussen 1916 en 1930 verdubbelde het
aantal bios bezoeken van 15 miljoen naar 30 miljoen.
Het werd vooral een uitje voor de jeugd, maar in die tijd waren er ook weinig andere
alternatieven voor vermaak. Maar weinig gezinnen hadden een piano, radio of wat boeken.
Bioscoop was een betaalbaar entertainment voor de jeugd.
Toen de bios populairder werd gingen veel ouders zich zorgen maken over de invloed ervan.
Injectienaaldtheorie.
Alle media-effecten snel, direct, en automatisch voor iedereen gelden.
Het denken over de mens van een eeuw geleden.
2 stromingen -> psychoanalyse en behaviorisme
Gedrag wordt bepaald door ->
Psychoanalyse; instincten. Verklaard het gedrag uit universele, onbewuste instincten en
seksuele driften waarde mens geen controle over heeft
Behaviorisme; omgeving. Menselijk gedrag wordt volledig bepaald door krachten uit de
omgeving en komt door dezelfde manier tot stand als bij dieren.
Geen moeilijk proces, gewoon uniforme willoze reflex -> na de stimulus (overgangsprikkel)
volgt respons (het gedrag)
Het naïeve publiek van een eeuw geleden
Eerste helft van de twintigste eeuw was het publiek inderdaad, lichtgeloviger, kwetsbaarder,
gevoeliger op de invloed van de media.
Mensen dacht bijv. dat insecten monsters waren en dan een trein of gebouw echt ingestort
was.
Eerste onderzoek naar media-effecten: payne fundstudies
Grootse grootschalige onderzoek
12 studies die werden uitgevoerd tussen 1929 en 1933
Inhoudsanalyse van bioscoopfilm
1 studie concerteerde zich op de inhoud van de bioscoopfilms.
Analyseerde 500 bekende bios film uit die tijd
, Hij groepeerde dit in verschillende thema’s: misdaad, seks, liefde, comedy ,mystery, oorlog,
kinderen, geschiedenis, reizen en sociale propaganda.
The Big Three -> liefde (30%), misdaad (27%), seks (15%)
Effecten van bios films
Hoe imiteren kinderen en tieners dingen uit films:
Hoe vroeg aan verschillende tieners want hun inspireerden en waardoor ze beïnvloed
werden.
Vooral kleding en gebaren werden genoemd. Maar ook de manier waarop filmhelden elkaar
kusten of bijv. flirten. Soms ook crimineel gedrag
Andere onderzoekers concentreerden zich op effecten van films op leren, attitudes, emoties
en gedrag.
Ze letten verschillende groepen, enge, droevige en erotische films zien. Ze waren verbonden
met fysologische meetapparatuur. In vergelijking met tieners en volwassenen reageerden
bijna alle kinderen met meer opwinding, behalve bij seksfilms.
Bij 9/10 jaar wel meer opwinding bij seksfilms.
Eerste scheuren in injectienaaldtheorie
Belangrijkste uitslag van dit onderzoek was, dat het ligt aan het kind, aan de leefomgeving,
en aan de leeftijd, ook aan de intelligentie, aandacht van ouders, en bijv. neiging van
cirminaal gedrag.
Meer scheuren: ‘war of the world’ – onderzoek
Er werd gezegd dat mensen gingen vluchten en in paniek raakten, maar van 16 miljoen
mensen waren dat er maar 1 miljoen die dat deden.
Vooral gelovige mensen waren beïnvloed, mensen die weinig zelfvertrouwen hadden
Externe beheers oriëntatie
Allerbelangrijkste factor -> het kritische vermogen van luisteraars, de vaardigheden op
nieuwe situaties op de juiste waarde in te schatten.
Ook omgeving speelt belangrijke rol.
Emotioneel besmetting/ emotional contagion: als mensen andere emotioneel zien reageren,
ook in de media, roept dan dezelfde emoties op
Dit leidt weer op dat media effecten niet universeel zijn, maar sterk afhangen van de
mediagebruiker en de context waarin het mediagebruik zich afspeelt.
Selectieve media effect theorieën.
Klappers selectieve- blootstellingtheorie
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Roosvatting. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.01. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
56326 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now