100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Psychologie, Leerjaar 1, Periode 3. Opleiding pedagogiek. Specifiek opvoeden. $4.28   Add to cart

Class notes

Psychologie, Leerjaar 1, Periode 3. Opleiding pedagogiek. Specifiek opvoeden.

3 reviews
 110 views  4 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Hierbij een samenvatting van het vak psychologie, leerjaar 1, periode 3, Specifiek opvoeden. Voor de opleiding pedagogiek. Ieder hoorcollege is ondersteund met de bijbehorende literatuur. Tevens zijn er ondersteunende voorbeelden en illustraties.

Preview 1 out of 13  pages

  • March 13, 2017
  • 13
  • 2015/2016
  • Class notes
  • Unknown
  • All classes

3  reviews

review-writer-avatar

By: maravleugels • 6 year ago

review-writer-avatar

By: maraloe • 7 year ago

review-writer-avatar

By: yderidder • 7 year ago

avatar-seller

Available practice questions

Flashcards 101 Flashcards
Free 3 sales

Some examples from this set of practice questions

1.

Sensatie

Answer: wat binnenkomt door onze zintuigen, word omgezet in signalen voor de hersenen.

2.

perceptie

Answer: wat het brein van de binnenkomende signalen maakt. perceptie voegt dingen toe zoals herinneringen, motivatie en emotie

3.

sensorische adoptie

Answer: zintuigen zijn geschikt om veranderingen gelijk op te merken, want veranderingen kunnen duiden op gevaar. Zintuigen merken iets niet meer op wanneer iets hetzelfde blijft, er is dus sprake van gewenning

4.

absolute drempel

Answer: wat kan ik überhaupt opmerken als mens? hoe sterk moet een ster zijn voordat ik hem kan zien? dit verschilt per persoon

5.

verschil drempel

Answer: Nog net waar te nemen, verschillen, hoe groot moet het verschil zijn om het op te meten? bijvoorbeeld: als men 500 gram heeft en er moet 10 gram bij, moet men 16 gram toevoegen voor dat het opgemerkt wordt

6.

Signaaldetectie, wat merken we op en wat niet? dit hangt af van verschillende factoren. Bijvoorbeeld:

Answer: 1. verwachtingen die we hebben 2. ruis (wat leidt af) 3. absolute en verschil drempels 4. aandacht

7.

perceptuele/veranderingsblindheid

Answer: we hebben het niet door wanneer er veranderingen ontstaan omdat we eraan gewend zijn, door ruis of ontbreken van aandacht. Bijvoorbeeld: een tafelkleed dat van kleur verandert in een tv Show

8.

Perceptie

Answer: Je interpretatie van de informatie die binnenkomt in je hersenen.

9.

perceptie geeft betekenis aan..

Answer: sensatie

10.

het doel van perceptie

Answer: overleven

Psychologie Leerjaar 1 – Periode 3 - Pedagogiek

Hoorcollege 1 16-2-16

Doelen:
• De student kent het onderscheid tussen sensatie en perceptie.
• De student kent het verschil tussen bottum-up en top-down processen in perceptie.
• De student kan het concept aandacht koppelen aan de concepten bottum-up en top-
down en perceptuele blindheid en veranderingsblindheid.
• Subdoel onderzoek: De student kent de beperkingen van observeren als
onderzoeksmethode.

Sensatie: wat binnenkomt door onze zintuigen, word omgezet in signalen voor de hersenen.
(foto)
Perceptie: wat het brein van de binnenkomende signalen maakt. Voegt dingen toe zoals
herinneringen, motivatie, emotie enz. (gefotoshopte foto).
Sensorische adaptie: Zintuigen zijn geschikt om veranderingen gelijk op te merken. Want
veranderingen kunnen duiden op gevaar. Zintuigen merken iets niet meer op wanneer iets
hetzelfde blijft (bijv. kou en stank). Er is dus sprake van gewenning .

Absolute drempels VS verschil drempels.




Absolute drempel: wat kan ik überhaupt opmerken als mens? -> bijv. zintuigen. Hoe sterk
moet een ster zijn al wil ik hem kunnen zien? De ene persoon kan de ster wel zien en de
ander niet.
Verschil drempels: nog net waar te nemen, verschillen, hoe groot moet het verschil zijn om
op te meten. Hoe zwaarder de prikkel hoe moeilijker op te meten. Bijvoorbeeld: volume
verschil van 1 en 2 is beter op te meten dan 100 en 101. Voor de ene is ‘iets zachter’ zetten
ook anders dan voor een ander.
Signaaldetectie: wat merken we op en wat niet hangt af van verschillende factoren. Bijv:
 Verwachtingen die we hebben
 Ruis (wat leid af)
 Absolute en verschil drempels
 Aandacht
Perceptuele/veranderingsblindheid: we hebben het niet door wanneer er kleine
veranderingen ontstaan wanneer we er aan gewend zijn, door ruis of ontbreken van
aandacht. Bijvoorbeeld: een tafelkleed dat van kleur verandert in een tv show.
Perceptie:

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Janhl. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.28. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.28  4x  sold
  • (3)
  Add to cart