100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting - MCB10806 Social Psychology $4.96   Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Wageningen University (WUR)
  4.  
  5. Social Psychology (MCB10806)

Summary

Samenvatting - MCB10806 Social Psychology
 5 views  0 purchase
  • Course
  • Social Psychology (MCB10806)
  • Institution
  • Wageningen University (WUR)

Complete & uitgebreide samenvatting van alle colleges van het vak Social Psychology. Met deze samenvatting ben je 100% voorbereid op het tentamen!

Preview 4 out of 37  pages

Document information

  • July 18, 2023
  • 37
  • 2022/2023
  • Summary

Subjects

  • sociale psychologie
  • social psychologie
  • sociale perceptie
  • het zelf
  • sociale invloed
  • aantrekking
  • attitudes
  • gedragsverandering
  • groepsdynamiek
  • vooroordelen
  • culturele verschillen
  • aggressie
  • prosociaal gedrag

Written for

  • Wageningen University (WUR)
  • Bachelor Voeding En Gezondheid
  • Social Psychology (MCB10806)
All documents for this subject (1)

Seller

avatar-seller
siripost

Content preview

Week 1
□ 1 Introductiecollege
□ 2 Onderzoeksmethoden
Week 2
□ 3 Social perception
□ 4 The self
Week 3
□ 5 Social influence
Week 4
□ 6 Attitudes & behaviour change
□ 7 Attraction
Week 5
□ 8 Aggression/ prosocial behaviour
□ 9 Group dynamics
Week 6
□ 10 Prejudice
□ 11 Cultural differences



SOCIAL PSYCHOLOGY
COLLEGE 2
ONDERZOEKSMETHODEN


Belang van keuzevrijheid
 Reactance theorie van Brehm: mist het pas als het weg is
 Keuze is beter dan geen keuze
 Meer keuze > weinig keuze
o Autonoom gevoel

Meer keuze
 Verantwoordelijkheid verkeerde keuze
 Keuze stress

Sociaal psychologisch onderzoek
 Theorie  hypothese  toetsen
 Meer keuze is slecht  boundary conditions  toetsen
 Theorie vervangen als
o Nieuwe theorie een betere verklaring
o Minder aannames of constructen nodig (parsimonious)
o Bredere verklaring geeft
o Nieuw onderzoek  verfijndere theorieën
Onderzoeksmethoden
 Kwalitatieve methoden: interview
 Beschrijvende methoden: vragenlijst
 Experimenten: manipuleren

,  Meta-analyse: bestaande studies analyseren
 Triangulatie: combineren onderzoeksmethoden


Validiteit vs. betrouwbaarheid
 Validiteit: gemiddeld in de roos
 Betrouwbaarheid: steeds op hetzelfde punt
Validiteit
 Constructvaliditeit: sociale wenselijkheid, reactiviteit van metingen: mensen gedragen zich anders wanneer ze
worden geobserveerd
o Voorkomen: onopvallende metingen, cover story, achteraf vragen/meten
 Interne validiteit: causale relatie of alternatieven verklaring, veranderen andere variabelen,
 Externe validiteit: zou hetzelfde gebeuren bij andere: deelnemers, stimulusomgeving, meetinstrumenten


Onderzoek beoordelen
 Metingen juist
 Alternatieve verklaringen
 Generaliseren van resultaten
Ethiek
 Informed consent
 Misleiding
 Anonimiteit
 Deelnemers niet benadelen
 Recht om terug te trekken
 Debriefing
Zelfrapportage
 Gebrekkig inzicht
 Wel makkelijke redenen (achterliggende gedachten) geven
 Beïnvloedbaar door:
o Vraagstelling
o Volgorde van vragen
o antwoordmogelijkheden

,COLLEGE 3
SOCIALE PERCEPTIE EN ATTRIBUTIE


Eerste indrukken

 Razendsnel
 Automatisch proces via stereotypes (sociale categorisatie
 Grof en onzuiver
 Sterker voor negatieve stimuli (potentieel gevaar)
 Self-fulfilling prophecy: benaderen persoon anders op basis van voorgevoel
De waarnemer
 Meer accurate oordelen: cognitieve capaciteit, goed beeld willen vormen
 Positieve grondhouding
 Alert op negatieve informatie
Op basis van
 Sociale groep
 Aantrekkelijkheid
 Gezichtskenmerken
 Lichaamsbouw en kleding
 Non-verbaal gedrag
o Globale screening
o Automatische verwerking
o Kan onderdrukt/aangepast worden
Lichaamstaal
 Belangrijk, maar ook gezichtsuitdrukking/kenmerken nodig voor oordeel
Gezichtskenmerken
 Persoonlijkheid afleiden uit gezichtskenmerken
Eten  persoonlijkheid
 Gezond eten wordt geassocieerd met bepaalde eigenschappen
 Marketing gebruikt dit
Betrouwbaarheid 1e indruk (thin slice judgement)
 Korte observaties
 Onbewust & automatisch
 Het moet gaan om:
o Expressief gedrag
o Relevant gedrag
 <30 seconden is even accuraat als 5 minuten


Totaal indruk vormen
 Warmte (persoonlijkheid)
 Vermogen/competentie
 Moreel karakter
o Behulpzaam of nadelig voor jou
o Bepalend globale indruk
o Niet hetzelfde als warmte (hangt wel samen)

, o Uniek voor mensen
Invloed van
 Sociaal negatieve eigenschappen
 Positieve prestaties
 Meer toegankelijke informatie (toegankelijk in hersenen: chronisch vs. tijdelijk (priming))
 Eerste informatie (primacy effect)
o Asch, 1946: eerste eigenschappen zijn belangrijker dan andere eigenschappen
 Extreme (centrale) eigenschappen
o Warm/koud= centrale eigenschap
o Beïnvloedt andere eigenschappen
Attributie van gedrag
 Waarom…?
 Inferenties over oorzaken van gedrag, observeerder die gedrag van actor verklaart, als observeerder = actor:
zelf-attributie
 Interne attributie: ligt aan de persoon
 Externe attributie: ligt aan de omgeving
Causale attributie
 Persoonsattributie
 Entiteitsattributie
 Combinatie van persoon x entiteit
 Context
Kelley’s covariatiemodel
 Consensus
 Distinctiviteit
 Consistentie
Informatie ontbreekt
 Causale schemas
Discounting principe
 Meerdere mogelijke oorzaken, elk afdoende
 Niet te bereiken als er meerdere oorzaken nodig zijn
Augmenting principe
 Bij tegenwerkende factoren
 Kernvraag: waarom is dit gebeurd (ipv niet gebeurd)
 Mensen vragen zich af: waarom is dit gebeurd (ipv wat er normaal gebeurt) (abnormal conditions focus)
 Niet hoe mensen praten (conversational principles)
Attributie theorie
 Heider (1958): intern vs. extern
 Kelley (1967): persoon, stimulus, situatie
 Opmerking:
o Bij intentioneel gedrag worden andere principes gevolgd, motief achterhalen
 Bias bij attributie:
o Correspondente gevolgtrekking/ fundamentele attributiefout
o Eigenschap 1 op 1 relatie met gedrag (in gedachte)
o Waarneming gedrag  activeren eigenschap  eigenschap toeschrijven  corrigeren voor situatie
o Correctie mogelijk: niet automatisch, vergt inspanning
o Gebeurt bij acteurs

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller siripost. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.96. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

79271 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.96
  • (0)
  Add to cart