100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Hoorcolleges - Sociaal methodisch werken: verdiepen en verbreden 2 (92SMW3040) $5.94
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool PXL (PXL)
  4.  
  5. Sociaal Werk
  6.  
  7. Sociaal Methodisch Werken: Verdiepen En Verbreden 2 (92SMW3040)

Samenvatting

Samenvatting Hoorcolleges - Sociaal methodisch werken: verdiepen en verbreden 2 (92SMW3040)
 0 keer verkocht
  • Vak
  • Sociaal Methodisch Werken: Verdiepen En Verbreden 2 (92SMW3040)
  • Instelling
  • Hogeschool PXL (PXL)

Samenvatting van de hoorcolleges van Sociaal methodisch werken: verdiepen en verbreden 2 (92SMW3040) van de professionele bachelor Sociaal werk (Afstudeerrichting Maatschappelijk werk) van de PXL te Hasselt. In deze samenvatting vind je de verschillende opleidingsonderdelen terug (Online- en bl...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 51  pagina's

Document informatie

  • 23 juli 2023
  • 51
  • 2022/2023
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • blended hulpverlening
  • online hulpverlening
  • blended hulpverlening
  • sterk sociaal werk
  • chathulpverlening
  • digitale communicatie
  • moti
  • basishouding en gesprekstechnieken
  • moeilijke thema’s in een chatgesprek

Geschreven voor

  • Hogeschool PXL (PXL)
  • Sociaal Werk
  • Sociaal Methodisch Werken: Verdiepen En Verbreden 2 (92SMW3040)
Alle documenten voor dit vak (5)

Verkoper

avatar-seller
FranVanPassel

Voorbeeld van de inhoud

SMW: VERBREDEN EN
VERDIEPEN 2
Samenvatting Hoorcolleges




FRAN VAN PASSEL
SCHOOLJAAR 2022 - 2023
PXL Social Work

,SMW: Verbreden en Verdiepen 2
Hoorcolleges


Inhoudsopgave
ONLINE HULPVERLENING............................................................................................................................... 6

BLENDED HULPVERLENING............................................................................................................................ 6

Meerwaarde.........................................................................................................................................................7

Succesfactoren......................................................................................................................................................7

Voorwaarden........................................................................................................................................................7
Blended hulp werkt niet bij iedereen: is de cliënt er klaar voor?....................................................................7

Een doordachte keuze op organisatieniveau........................................................................................................7
Blended chatten: een veilige manier van communiceren met cliënt en zijn netwerk....................................7
Zelfzorg als een gedeelde verantwoordelijkheid:............................................................................................8
Methodiekontwikkeling....................................................................................................................................8
Wat is intervisie?..............................................................................................................................................8

TEKST: STERK SOCIAAL WERK MAAKT DEEL UIT VAN DE DIGITALE SAMENLEVING...........................................9

Basisvoorwaarden sterk sociaal werk..................................................................................................................9

Acties:...................................................................................................................................................................9

Kenmerken van digitale communicatie......................................................................................................... 11

Synchroon – asynchroon.....................................................................................................................................11

Kanalenreductie/ decontextualisatie..................................................................................................................11
Kanalenreductie:.............................................................................................................................................11
Decontextualisatie..........................................................................................................................................12

Nabijheid door afstand.......................................................................................................................................12
Afstand maakt gevoelige onderwerpen mogelijk om te bespreken..............................................................12
Door te schrijven neem tmet afstand van de situatie  Reflectie....................................................................12

Anonimiteit en pseudonimiteit...........................................................................................................................12
Mogelijkheid om volledig anoniem te zijn.....................................................................................................13
Gevoel van veiligheid en controle..................................................................................................................13
Minder schaamte............................................................................................................................................13

Autonomie..........................................................................................................................................................13

Identiteitstwijfel..................................................................................................................................................13

Archiveringsmogelijkheden................................................................................................................................14

Communicatie zonder interactie........................................................................................................................14

BASISHOUDING en GESPREKSTECHNIEKEN................................................................................................... 14

Oplossingsgericht werken online........................................................................................................................14

3 gouden ingrediënten voor OW........................................................................................................................14

1

,SMW: Verbreden en Verdiepen 2
Hoorcolleges
Oplossingsgerichte benadering..........................................................................................................................15
1. Contact leggen............................................................................................................................................15
2. Context verkennen en probleem onderkennen.........................................................................................15
3. Doelen formuleren, context beschrijven....................................................................................................15
4. Resources, sterke punten ontdekken.........................................................................................................16
5. Positieve uitzonderingen identificeren en analyseren...............................................................................16
6. Complimenteren.........................................................................................................................................16
7. methodieken..............................................................................................................................................16
8. afronden (een extra stap)...........................................................................................................................16

Moeilijke thema’s in een chatgesprek.......................................................................................................... 16

Gesprekken rond zelfmoord...............................................................................................................................17

Gesprekken rond zelfverwonding.......................................................................................................................17

Gesprekken rond misbruik/ geweld....................................................................................................................17

Gesprekken rond seksualiteit en grenzen...........................................................................................................18

De 4 processen in Motiverende gespreksvoering...............................................................................................19

Waarom en hoe veranderen mensen?.......................................................................................................... 19

Puzzelstukjes voor verandering in de hulpverlening..........................................................................................19
Een natuurlijk veranderingsproces:................................................................................................................19
Ambivalentie...................................................................................................................................................19

Motivatie?................................................................................................................................................... 20

Extrinsieke motivatie..........................................................................................................................................20

Intrinsieke motivatie...........................................................................................................................................20

Motiverende gespreksvoering...................................................................................................................... 20

Waarom leren en hoe gebruiken?......................................................................................................................20

Bewegen op een continuüm...............................................................................................................................20

Motiverende gespreksvoering: een eclectisch integratieve toepassing?...........................................................21

De spirit van MGV (Motiverende GespreksVoering)......................................................................................21

4 uitgangspunten................................................................................................................................................21
1. Partnerschap...............................................................................................................................................21
2. Acceptatie...................................................................................................................................................21
3. Compassie...................................................................................................................................................21
4.Ontlokken....................................................................................................................................................21

Enkele algemene uitgangspunten......................................................................................................................22

Verandertaal en weerstand.......................................................................................................................... 22

Verandertaal.......................................................................................................................................................22
Voorbereidende verandertaal........................................................................................................................22
2

, SMW: Verbreden en Verdiepen 2
Hoorcolleges
Mobiliserende verandertaal...........................................................................................................................22

Weerstand en wrijving........................................................................................................................................23
Wrijving (De cliënt heeft weerstand in relatie met jou).................................................................................23
Weerstand (De cliënt heeft weerstand tegen verandering  Behoudtaal) ......................................................23

Ethische richtlijnen...................................................................................................................................... 23

Reparatiereflex............................................................................................................................................ 24

Een valkuil: ‘de reparatiereflex’..........................................................................................................................24

Reparatiereflex onderdrukken:...........................................................................................................................24

Basisgesprekstechnieken (ORBS).................................................................................................................. 24

1. Stel open vragen (O).......................................................................................................................................24

2. Luister reflectief (R).........................................................................................................................................24

3. Bevestigen (B).................................................................................................................................................25

4. Samenvatten (S)..............................................................................................................................................25

De vier processen in MGV............................................................................................................................ 26

1. Engagement....................................................................................................................................................26
Vragen van de cliënt:......................................................................................................................................26
Vragen voor de hulpverlener:........................................................................................................................26
Enkele valkuilen die het engagement aantasten:..........................................................................................26
Wat bevordert engagement?.........................................................................................................................26
Praktisch aan het werk met engageren..........................................................................................................27

2. Focussen.........................................................................................................................................................27
Drie bronnen voor het vinden van een focus.................................................................................................27
Drie scenario’s bij focussen............................................................................................................................27

3. Ontlokken........................................................................................................................................................28
Verandertaal uitlokken: technieken...............................................................................................................28
Reageren op verandertaal..............................................................................................................................28
Reageren op wrijving......................................................................................................................................28

Plannen...............................................................................................................................................................29
Informatie geven (OAO).................................................................................................................................29
Advies geven...................................................................................................................................................30
Plannen...........................................................................................................................................................30

CULTURALISERENDE BENADERING............................................................................................................... 31

Kennis van culturele en religieuze achtergronden.............................................................................................31

RISICO’S van een CULTURALISERENDE BENADERING.........................................................................................32

Interpersoonlijke communicatie (communicatie tussen mensen)..................................................................32

Visie Hoffman:....................................................................................................................................................32
3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper FranVanPassel. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $5.94. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

USH UNIT 6 || very Flawless.

$5.94
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd