100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting HRM Master Bedrijfskunde $11.26   Add to cart

Summary

Samenvatting HRM Master Bedrijfskunde

 37 views  2 purchases
  • Course
  • Institution

Samenvatting HRM Master Bedrijfskunde

Preview 4 out of 113  pages

  • July 23, 2023
  • 113
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
Human Resource Management
Canvas:
Doel vak  hoe beslissingen over ‘human resources’ bijdragen tot presteren van individuen, teams en org.’s, en
leiden tot duurzaam CV  kennis toepasbaar in kleine, middelgrote en grote org’s, en in profit en non-profit org.’s

Thema’s:
 HRM in historisch perspectief
 HR rollen
 Strategisch HRM
 Job- en Competentiemodeling
 Rekrutering & Employer branding
 Personeelsselectie & Assessment
 Prestatiebeoordeling & -mgmt
 Training & Ontwikkeling
 Functiewaardering & -Beloning

HRM vanuit strategisch perspectief  hoe elk HR functiegebied een eigen plaats heeft binnen overkoepelende
strategische plan en bijdraagt aan presteren op org.-niveau.
 evidence-based perspectief gehanteerd dat kritisch-geïnformeerde houding aanneemt bij nemen van HR
beslissingen die invloed hebben op welzijn en prestatie van bedrijven en WN’s.

Leerdoelen:
 HRM-concepten & -functies
 Concepten en functies en ze kritisch toe passen
 HRM-vaardigheden voor in persoonlijke en professionele leven gebruiken
 Basisconcepten en theorieën benoemen en beschrijven
 Principes en werking van verschillende HRM functioneringsgebieden beschrijven
 Hoe HRM functioneringsgebieden (afzonderlijk en in combinatie) kunnen bijdragen tot duurzaam CV
 Factoren die strategisch mgmt van human resources in hedendaagse internationale omgeving beïnvloeden
 In welke mate HR-beleid overeenstemt met wetenschappelijke inzichten
 Oorzaken HR-gerelateerde problemen opsporen en oplossingen formuleren o.b.v. beschikbare evidentie

Lesmethode:
 HOC’s (tijdelijk online beschikbaar), casusbesprekingen en online examen voorbereiding (Q&A)
 Geen taak, noch WPO’s (negeren in agenda)
 Niet vanbuiten leren, maar begrijpen en verbanden leggen  Lessen bouwen voort op elkaar

Studiemateriaal
 Boek: Human Resource Management, Back to Basics" van Filip Lievens.
Laatste editie september 2020 (excl. H8 - loopbaanmanagement)
 Behandelt leerstof dat niet aan bod zal komen in de HOC’s (ook omgekeerd)
 Slides  bieden helikopterperspectief  zaken die niet in boek staan ook te kennen

Evaluatie:
 100% multiple choice met 40 vragen en hogere cesuur (moet 25/40 halen)
 best altijd antwoorden (want geen giscorrectie)
 4 antwoordmogelijkheden met juist/fout, grafieken, berekeningen, …
 Examenvragen betrekking op de volledige leerstof, inclusief handboek




Canvas:..................................................................................................................................................................1

,HOC 1..............................................................................................................................................................................4
Introductie.............................................................................................................................................................4
H1 – Inleiding tot HRM..........................................................................................................................................5
Wat is HRM?............................................................................................................................................................5
Historische schets hoe tot HRM gekomen...............................................................................................................5
Uitgangspunten strategisch HRM i.t.t. traditionele personeelsbeleid.....................................................................9
Het concept alineëring..........................................................................................................................................10
Organisatiecultuur.................................................................................................................................................11
HR-prestatielink.....................................................................................................................................................11
Human Capital Mgmt (HCM) en meten van toegevoegde waarde van HRM.........................................................13
Def. van HRM.........................................................................................................................................................13
Rollen van HR-manager.........................................................................................................................................14
HOC 2............................................................................................................................................................................ 17
Overzicht HRM-modellen......................................................................................................................................17
HR-analytics...........................................................................................................................................................20
Kritische beschouwingen.......................................................................................................................................21
Wetenschappelijk bewijsmateriaal........................................................................................................................21
Trends.................................................................................................................................................................... 23
HRM-tijdschriften..................................................................................................................................................24
H2 – Job- & competentiemodeling.......................................................................................................................25
Inleiding.................................................................................................................................................................25
Bouwstenen:..........................................................................................................................................................26
Traditionele functiestudie (functiebeschrijving & -analyse)..................................................................................28
Competentiemodeling...........................................................................................................................................31
Cognitieve taakanalyse..........................................................................................................................................34
Relevantie voor HRM.............................................................................................................................................34
Trends.................................................................................................................................................................... 36
HOC 3............................................................................................................................................................................ 37
H3 – Rekrutering & employer branding...............................................................................................................37
Inleiding.................................................................................................................................................................37
Rekruteringsproces................................................................................................................................................38
Relevantie van rekrutering....................................................................................................................................38
Rekruteringsmodellen...........................................................................................................................................39
Uitkomsten/gevolgen van rekrutering...................................................................................................................40
4 strategieën om aantrekkelijkheid van WG te vergroten voor sollicitanten........................................................40
Alternatieven voor rekrutering..............................................................................................................................49
H4 - Selectie & assesement (1.10u)......................................................................................................................52
Introductie.............................................................................................................................................................52
Basismodel van personeelsselectie.......................................................................................................................52

,HOC 4............................................................................................................................................................................ 57
Keuze uit selectie-instrumenten............................................................................................................................67
Trends.................................................................................................................................................................... 68
H5 - Training & ontwikkeling................................................................................................................................70
Inleiding.................................................................................................................................................................70
Terminologische afbakening..................................................................................................................................70
Klassieke, formele benadering...............................................................................................................................71
HOC 5............................................................................................................................................................................ 80
Nieuwe, informele benadering..............................................................................................................................80
Stakeholders..........................................................................................................................................................82
Trends.................................................................................................................................................................... 83
H6 – Prestatiemgmt.............................................................................................................................................86
Inleiding.................................................................................................................................................................86
Doelstellingen (waarrom beoordelen?).................................................................................................................86
Beoordelingsconstructen (wat wordt beoordeeld?)..............................................................................................87
Type beoordelingsinstrumenten...........................................................................................................................87
Type training (beoordelaarstraining).....................................................................................................................91
Type beoordelaar..................................................................................................................................................92
Type gespreksvormen............................................................................................................................................94
Prestatie-mgmt in org’s (Quo vadis?)....................................................................................................................96
Trends.................................................................................................................................................................... 98
H7 - Beloning.....................................................................................................................................................100
Inleiding...............................................................................................................................................................100
Begrip beloning....................................................................................................................................................100
Interne afstemming.............................................................................................................................................100
Externe afstemming............................................................................................................................................103
Definitieve loonstructuur.....................................................................................................................................106
Beloningssytemen...............................................................................................................................................106
Voordelen............................................................................................................................................................108
Trends..................................................................................................................................................................109
Voorbeeldvragen ex. HRM..........................................................................................................................................112

, HOC 1
Introductie
Leerdoelen:
 HRM als stroming in verleden en toekomst
 Essentiele kenmerken van HRM
 Relatie tss strategie en HRM-technieken
 Sterktes & zwaktes van diverse HRM-modellen
 Onderscheid tss HRM & HCM
 Verschil tss HR performance drivers, HR deliverables, HR enablers & HR doables
 Meervoudige rollen van HR-managers
 Belang van HRM

Human resources:
HRM (vroeger personeels-mgmt/beleid) niet altijd populaire discipline.
 Perceptie: niet interessantste, onbelangrijke, inefficiënte, softe afdeling, bang voor competitie, voor precisie
en lange uren en enkel maar happy joy en fruitschalen en joga introduceren (negatieve connotatie)
 Oude beeld (personeelswerk)
 Nieuwe beeld: HRM  integendeel wat performance kan verbeteren
o Bepaald tegenwoordig mee gezicht van bedrijf
o Doorslaggevende factor in moderne bedrijfsvoering
o Personeel gezien als belangrijke troef voor behalen CV
o HR-manager mee aan tafel bij belangrijke beslissingen (strategische partner)

Hoe kan HR helpen?
 Vinden geschikte kandidaten voor vacature
 Kiezen beste kandidaat uit kandidatenpool
 Feedback WN’s tijdens functioneringsgesprek
 Welke training WN’s aanbieden
 Hoeveel aan WN’s betalen
 Hoe welzijn van WN’s verhogen
 Hoe personeelsverloop verminderen
 Hoe zorgen dat WN’s zich volledig inzetten voor doelstellingen organisatie

Human resources/capital  een van belangrijkste middelen om duurzaam CV te creëren (beter presteren dan
concurrenten)  men kan heel wat kopiëren uit andere org.’s, maar human capital is niet te kopiëren en iets unieks

Hiervoor moet human resource-architectuur worden afgestemd op bedrijfsstrategie en intern consistent zijn
 Aligneren van doelen, strategie, cultuur, structuur met HR
 Strategie en HR-beleid moeten gealigneerd zijn, maar HR moet ook intern consistent zijn over verschillende
domeinen heen

Goed HRM houdt rekening met de context waarin bedrijf opereert (cultuur, wetgeving, industrie, enz.).
 One size fits all = NVT  veel analyse en evaluatie aan beslissing vooraf (niet alles zomaar toepassen)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jaspervanspauwen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $11.26. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$11.26  2x  sold
  • (0)
  Add to cart