kinderen met niet specifieke taalontwikkelingsstoornissen
Connected book
Book Title:
Author(s):
Edition:
ISBN:
Edition:
Written for
Hogeschool Windesheim (HW)
Logopedie
Kinderen met niet specifieke taalstoornissen
All documents for this subject (1)
2
reviews
By: daniquevanbuel • 3 year ago
By: cvbr • 6 year ago
Seller
Follow
Ien97
Reviews received
Content preview
Samenvatting Taaltherapie voor kinderen met taalontwikkelingsstoornissen
Hoofdstuk 2 Stappen bij het opstellen van een behandelplan
Stap 1: Een diagnose stellen op basis van anamnese- en onderzoeksgegevens
Anamnesegegevens plaats van kind in het gezin, participatieproblemen en mogelijkheden in het
gezin, communicatieve ontwikkeling, motorische ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling,
sociaalemotionele ontwikkeling, medische en paramedische gegevens, gehoor en visus,
communicatie en participatie op school, eerdere logopedische interventie.
Onderzoeksgegevens Taalbegrip, taalproductie
De belangrijkste faciliterende en belemmerende factoren zet je in een schema bij +persoonlijke en
+externe factoren
Stap 2: Formuleren van het centrale probleem van het kind
Kijk bij de formulering naar:
- Hulpvraag van ouders
- Belemmerende persoonlijke en externe factoren
- Beperking in communicatieve activiteiten en in participatiemogelijkheden
Stap 3: Zoeken van hoofd- en subdoelen voor het kind in het computerprogramma
1. Keuze van taaldoelen (hoofddoelen)
Welke taaldoelen passen bij de taalproblemen van de diagnose, lage normscores van
taalaspecten en bij taal en bij de taalproblemen die het kind en de omgeving hinderen?
2. Keuze van communicatie- en participatiedoelen (hoofd- en subdoelen)
Kijk naar de communicatieve beperkingen, participatieproblemen, welke communicatieve-
en participatieproblemen hinderen het kind en de omgeving het meest en wat belemmert
het kind het meest in zijn totale ontwikkeling?
3. Keuze van doelen in relatie tot onderliggende stoornissen
Is de spraaktaalstoornis primair? > doelen specifieke taalontwikkelingsstoornis
Is de spraaktaalstoornis secundair? > kijk bij de doelen die daarbij horen
Stap 4: Aanpassen van gekozen hoofd- en subdoelen aan het individuele kind
1. Gegevens kind en logopedist worden ingevuld
2. Bekijk de formulering van het centrale probleem van het kind kritisch
3. Bekijk de formulering van de hoofd- en subdoelen. Maakt het op maat voor het kind.
4. Bekijk de prioriteiten die je zelf gesteld hebt en pas de volgorde in het behandelplan
daarop aan.
5. Bekijk de gekozen hulpmiddelen kritisch.
Stap 5: Toevoegen van een evaluatiecriterium aan ieder hoofddoel
Evalueer ieder hoofddoel. Voeg bijv. een testscore in waaruit blijkt dat het kind het doel behaald
heeft.
Stap 6: Formuleren van een einddoel
Herlees het centrale probleem. Bepaal een einddoel en noteer wanneer het bereikt moet zijn.
SMART.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Ien97. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.53. You're not tied to anything after your purchase.