Summary
Samenvatting Methodische vaardigheden 301 beknopt
- Course
- Institution
beknopte samenvatting voor degene die even de belangrijke punten extra wil oefenen
[Show more]
Seller
Follow
Page
Reviews received
Content preview
301 Methodische vaardighedenH1. Welzijnswerk in Nederland
5 Soorten welzijn:
1. sociaal
2. cultureel
3. materieel
4. lichamelijk
4. geestelijk
Doel SPW:
Zelfstandigheid en zelfredzaamheid van cliënten verbeteren, door in het dagelijks elven cliënten te verzorgen,
begeleiden, stimuleren en met ze te recreëren.
Doel SCW:
Ondersteuning en vorming bieden aan de cliënten die belemmerd worden in hun maatschappelijk functioneren.
Doel SD:
Mensen helpen optimaal gebruik te maken van de sociale zekerheid en maatschappelijke voorzieningen.
Boddaertcentrum: tijdelijke opvang en behandeling van kinderen, zodat er thuis minder problemen ontstaan.
Indeling welzijnsorganisaties:
- niveau; plaatselijk, regionaal, landelijk
- bedoeling: preventief, curatief
- duur: ambulant, semi-residentieel, residentieel
- toegankelijkheid: eerste of tweede lijnszorg
- werkterrein: SPW, SCW, SD
H2 Doelgroepen
Ontwikkelingsfase: af te bakenen periodes in het leven van de mens. Elke periode heeft zijn typische
kenmerken.
Ontwikkelingsaspecten (invalshoeken):
- cognitief: denken, waarnemen, geheugen, taal
- sociaal: gedrag, omgang met anderen
- emotioneel: emoties, gevoelens
- lichamelijk: lichaam, motoriek
- seksueel: seksualiteit en intimiteit
Verstandelijk gehandicapte: IQ <70; problemen met zelfredzaamheid
Modellen in de zorg voor verstandelijk gehandicapten:
1. Barmhartigheidsmodel: opbergen en verzorgen (1850-1945)
2. Medisch model: verplegen en verzorgen (1945-1960)
3. Ontwikkelingsmodel: ontwikkelen en opvoeden (1960-1970)
4. Integratiemodel: wonen en leven (1970-1990)
5. Zorg op maat: acceptatie en respect (sinds 1990)
Lichamelijk gehandicapt:
- motorisch
- chronische aandoening
- zintuigelijk
- meervoudig
, cognitief emotioneel sociaal lichamelijk seksueel
baby grijpen is begrijpen behoefte aan allemansvriend van reflexen tot zuigen en bijten
betrouwbare, continue
verzorger tot eenkennigheid zelfst. lopen en
pakken
peuter begrijpen is bepraten, ontw. zelfbeeld loopt over in het ontw. grove ontdekking lust en
fantasie, geen geweten van onlust
binnenuit angst en ontw. van emotionele aspect motoriek
basisveiligheid en
vertrouwen
kleuter prelogisch denken, zinnen 1e poging emotie loopt over in ontw. fijne aandacht voor
maken, ontw. geweten d. beheersen, afhankelijk, geslachtsdelen
indent. emotioneel motoriek
rollenspellen
lengtegroei
schoolkind logisch denken waarom veilig voelen als je erbij ontw. peergroup volwassener latent aanwezig
vragen interesse in feit hoort gericht op hetzelfde lichaams-verhouding
geslacht
betere motoriek
grof en fijn
puber abstract en systematisch ontw. referentie loopt over in grote verandering-en (bijna) geslachtsrijp
denken emotioneel
groep, onevenwichtig interesse sex
jongvolw. intelligentie beter gebruiken behoefte aan zoeken eigen volwassenwording duurzamere relaties
concentratie neemt toe zelfwaardering identiteit
volwassen geheugen neemt af, inzicht nieuwe intimiteit vanaf 35: seks niet voor
toe veranderingen voorplanting
oudere afname geheugen minder scherp minder behoefte achteruitgang jong geleerd, oud
oordelen/verbittering sociale contact (dementie) gedaan
H3 Kenmerken menselijk gedrag
Socialisatie: het eigen maken van waarden en normen in de omgang met andere mensen
Waarden: uitgangspunten die iemand belangrijk vindt in het leven
Normen: gedragsregels waarnaar iemand zich in de omgeving met anderen dient te gedragen
Cultuur: het geheel van waarden en normen
2 Soorten socialisatie:
1. primaire socialisatie: socialisatie binnen gezin en school
2. secundaire socialisatie: socialisatie in andere groepen (bv vrienden, tv)
Sociale controle: de ander sturen in de richting van bepaalde normen
Internalisatie: het eigen maken van bepaalde normen
Socialisatieproces:
socialisatie -> sociale controle -> belonen en straffen -> cultuur -> normen en waarden -> socialisatie
Positie in de groep: de plaats die je inneemt in een groep
Rol in de groep: verwachtingen die mensen hebben van een bepaald persoon
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Page. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.24. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64438 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now