100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting samenvattende nota's biologie $8.57   Add to cart

Summary

Samenvatting samenvattende nota's biologie

 43 views  2 purchases
  • Course
  • Institution

Grondige samenvatting van het deel biologie in het vak biologie, genetica en embryologie. Samenvatting gebaseerd op Powerpoints, hoorcolleges en cursus. Geslaagd in eerste zit.

Preview 6 out of 49  pages

  • August 1, 2023
  • 49
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
BIOLOGIE
Inhoud
2. Evolutie...............................................................................................................................................4
2.1 Enkele belangrijke basisbegrippen...............................................................................................4
2.2 Ontstaan en belang van genetische variatie in een populatie......................................................4
2.3 Evolutie: een klein stukje geschiedenis.........................................................................................5
2.4 Evolutie volgens Charles Darwin en Russel Wallace.....................................................................5
Natuurlijke selectie.........................................................................................................................6
Vermeerdering van soorten............................................................................................................6
Continue verandering.....................................................................................................................6
Gemeenschappelijke oorsprong.....................................................................................................6
Geleidelijkheid................................................................................................................................6
2.5 Evolutie post-Darwin....................................................................................................................7
3. Taxonomie, fylogenie en de tree of life..............................................................................................8
3.1 Enkele grote indelingen van het leven op aarde...........................................................................8
3.2 systematiek, taxonomie, fylogenie en cladistiek........................................................................10
Systematiek: taxonomie + fylogenie.............................................................................................10
Cladistiek......................................................................................................................................11
Vergelijking cladogram-fylogram..................................................................................................12
4. Protista.............................................................................................................................................13
4.1 Definitie en ontstaan..................................................................................................................13
4.2 Voeding, voortplanting en voortbeweging.................................................................................15
Voedingswijzen.............................................................................................................................15
Reproductiewijzen........................................................................................................................16
Voortbewegingswijzen.................................................................................................................16
4.3 overzicht en indeling van Protista...............................................................................................18
Supergroep Excavata....................................................................................................................18
Supergroep Archaeplastida..........................................................................................................18
Supergroep Stramenopila.............................................................................................................19
Supergroep Alveolata...................................................................................................................20
Supergroep Rhizaria......................................................................................................................21
Supergroep Amoebozoa...............................................................................................................22
Supergroep Ophisthokonta..........................................................................................................23
5. Parametazoa: Porifera (en Placozoa)................................................................................................24


1

, 5.1 Definitie en ontstaan..................................................................................................................24
5.2 Porifera: sponzen........................................................................................................................24
Inleiding........................................................................................................................................24
Basisbouwplan: het ascontype.....................................................................................................25
Complexere bouwplannen............................................................................................................26
5.3 Fylum Placozoa: plakdiertjes.......................................................................................................27
6. Radiata..............................................................................................................................................28
6.1 Symmetrie in dierlijke bouwplannen..........................................................................................28
Hypothese op basis van morfologie..............................................................................................28
6.2 Fylum Cnidaria = neteldieren......................................................................................................29
Verschillende klasses Cnidaria......................................................................................................30
6.3 Fylum Ctenophora......................................................................................................................30
7. Bilateria............................................................................................................................................31
7.1 Embryonale ontwikkeling bij Animalia........................................................................................31
7.2 Coeloomvorming bij Animalia.....................................................................................................33
Enterocoelie versus schizocoelie..................................................................................................33
Protostome versus deuterostome ontwikkeling...........................................................................34
7.3 Enkele fylogenetische beschouwing over de Animalia...............................................................35
Morfologische fylogenie...............................................................................................................35
Moleculaire fylogenie...................................................................................................................35
8. Bilateria – Protostomia.....................................................................................................................36
8.1 inleiding en systematische indeling............................................................................................36
8.2 Lophotrochozoa..........................................................................................................................36
Fylum Platyhelminthes.................................................................................................................36
Fylum Mollusca.............................................................................................................................38
Fylum Annelida = ringwormen......................................................................................................39
8.3 Ecdysozoa...................................................................................................................................40
Nematoda of rondwormen...........................................................................................................40
Tardigrada of mos- of waterbeertjes............................................................................................41
Arthropoda of geleedpotigen.......................................................................................................42
9. Bilateria – Deuterostomia.................................................................................................................43
9.1 inleiding......................................................................................................................................43
9.2 Fylum Echinodermata.................................................................................................................43
9.3 Fylum Hemichordata..................................................................................................................44
9.4 Fylum Chordata..........................................................................................................................44
Subfylum Urochordata (Tunicata).................................................................................................45

2

,Subfylum Cephalochordata..........................................................................................................46
Subfylum Vertebrata (= Craniata).................................................................................................46




3

,2. Evolutie
EVOLUTIE HEEFT GEEN DOEL, HET GEBEURD
= veranderen van een organisme zodat het beter is aangepast aan de omgeving
2.1 Enkele belangrijke basisbegrippen
 Kenmerken = (uitwendig zichtbare) eigenschappen van een organisme
Bv. fysiologische kenmerken (maximale zuurstofopnamevermogen), performantiekenmerken
(paslengte, loopsnelheid), oogkleur, haarlengte, ….
 Kenmerktoestanden = vorm of waarde die een kenmerk aanneemt
Bv. iemand heeft blauwe ogen, lichaamslengte van 1.75 meter, …
 Gregor Mendels erfelijkheidsexperimenten
= studie van overerving van kenmerktoestanden
Bv. kleur, vorm, positie, hoogte, groeivorm …..
 Fenotype: verzameling alle kenmerktoestanden van een organisme
! kan ook op 1 kenmerk slaan
 Genotype: genetische achtergrond die grotendeels de kenmerktoestand bepaalt
! kenmerken zijn vaak de resultante van de expressie van verschillende genen
Bv. oogkleur
 Verschillende vormen (sequenties) van die genen = allelen
 Veel verschillende genen
 Verschillende combinaties van die allelen
 Verschillende graden van onderlinge dominantie van allelen
 Allelen: verschillende sequentievarianten van eenzelfde gen
 Menselijke cellen: diploïd, 2 volledige chromosomensets (eicel en spermatozoön)
o Homozygoot: twee keer hetzelfde allel van dat gen voor die locus
o Heterozygoot: twee verschillende allelen van dat gen voor die locus
o Hemizygoot: bezitten van slechts 1 kopij
Bv. geslachtschromosomen bij mannen
 Geslachtscellen: haploïd

2.2 Ontstaan en belang van genetische variatie in een populatie
Evolutie a.d.h.v. natuurlijke selectie werkt in op aanwezige variatie in kenmerktoestanden
 afhankelijk van genotypische variatie / allelische variatie
 Laat een populatie toe zich beter aan te passen aan haar milieu
 Verhoogt de kans dat een populatie kan overleven onder extreme
omgevingsveranderingen
Bv. monocultuur van een gewas zal bij gunstige omstandigheden thriven
! omgevingsverandering: verlies van hele oogst
 Genetische diverse cultuur: meer kans op resistente genotypes
 Mutaties: creëren continu bijkomende allelische variatie
 Blootstelling aan chemische stoffen of bestraling
 Op willekeurige basis
 Veelal puntmutaties: vervanging van bases leidt soms tot aminozuurverandering
 Crossing over: uitwisseling van stukjes chromosoom tussen homologe chromosomenparen
tijdens de meiose (=vorming haploïde geslachtscellen door reductiedeling)
= genetisch unieke recombinante chromosomen


4

,  Onafhankelijke sortering van chromosomen: 223 chromosomale combinaties in gameten
= willekeurige rangschikking van homologe chromosomenparen in metafasevlak tijdens de
reductiedeling of meiotische deling
 Random mating: 223 x 223 chromosomale combinaties
Combinatie van gameten tot zygoten




! vaak te weinig genetische variatie: nood aan conservatieve biologie
Bv. tasmaanse (buidel)duivel = inheemse en schaarse diersoort in Tasmanië
! devil’s facial tumor disease = dodelijke vorm van kanker die vooral het aangezicht en
bijbehorende structuren aantast en wordt overgedragen bij gevechten: besmettelijke kanker
! door kleine genetische variatie: de kankercellen ≈ lichaamsvreemd

2.3 Evolutie: een klein stukje geschiedenis
 Algemeen: alle huidige en uitgestorven levensvormen zijn ontstaan uit 1 gemeenschappelijke
voorouder
= basis van een boom met tal van vertakkingen ontstaat door evolutie tot nieuwe soorten
 Griekse filosofen Plato, Aristoteles, Xenophanes: alles op aarde (levende wezens, zeeën,
bergen, meren, …) is het resultaat van de goddelijke schepping
= ideal design
! fosielen verwijzen naar vroegere levensvormen
 Linneaus
 Legde de basis voor hedengdaagse classificatie van dieren en planten in zijn
“Systema Naturae”
 Classificatie op basis van verwantschap, verwantschap op basis van gelijkenis
 Verwantschap: nabijheid van soorten in het ontwerp van de schepper
 Lamarckisme: eerste mechanistische verklaring voor de evolutie
= transformatietheorie: tijdens het leven verworven aanpassingen zijn overerfbaar
Bv. lemarckgiraffen
≈ epigenetica: erfelijke informatie die niet via DNA verloopt, mate waarin fenotype tot
expressie worden gebracht

2.4 Evolutie volgens Charles Darwin en Russel Wallace
 Noot: belang van omgeving bij evolutie
 Analoog: organismen zonder gemeenschappelijke voorouder in vergelijkbaar milieu
ontwikkel gelijkaardige kenmerken
= convergente evolutie
Bv. vleugels van vogels (exaptatie: ander doel dan vliegen) en vleermuizen
 Homoloog: gelijkaardige kenmerken door gezamenlijk verwantschap
Bv. vinnen van walvis, armen van mens, voorpoot hond, …
= selectie creëert geen nieuwe structuren of soorten, ze doet ze slecht evolueren


5

, Natuurlijke selectie
= selecteert de best aan hun omgeving aangepaste individuen, deze slagen er het best in om
nakomelingen te produceren
= differentiële overleving en voortplanting tussen organismen binnen een populatie die verschillen in
erfelijke eigenschappen
 fittere individuen genereren meer nakomelingen waardoor hun kenmerktoestanden
primeren

Vermeerdering van soorten
= bij het ontstaan van een nieuwe soort verdwijnt geen soort maar ontstaat een nieuwe
soort/evolutieve lijn
 Vertakking in evolutionaire boom: wanneer een voorouderlijke soort splitst in twee
verschillende soorten
 Totaal aantal soorten neemt toe in de tijd
 Veel soorten zijn uiteindelijk uitgestorven
 Allopatrische soortvorming: barrières
 Barrières blokkeren gene flow
= (deel)populaties worden reproductief gescheiden
 Gescheiden populaties evolueren onafhankelijk en passen zich aan de verschillende
omgevingen aan
 Uiteindelijk kunnen ze niet meer kruisen wanneer herenigd
Bv. Panama-isthmus
 Parapatrische soortvorming: onvolledige geografische isolatie (ecologische en
gedragsgebonden factoren)
= verspreidingsgebieden sluiten los op elkaar aan, er bestaat een contactzone waarbinnen de
subpopulaties samen voorkomen
! tussen de uitersten van de populatie is er geen gene flow meer
 Sympatrische soortvorming: deelpopulatie relatief geïsoleerd van hoofdpopulatie evolueert
 Geen barrières of andere geografische remmen op gene flow
 Vaak het gevolg van sterke intraspecifieke competitie waardoor er druk (selectie)
optreedt om verschillende bronnen en/of niches te gebruiken
≈ adaptieve radiatie
 Vaak hand in hand met disruptieve evolutie

Continue verandering
Gemeenschappelijke oorsprong
Geleidelijkheid
 Evolutie is geleidelijk
 Traditionele visie: evolutie verloopt zeer traag, wanneer generatie na generatie
eenzelfde selectiedruk dezelfde genotypes bevooroordeelt
 Huidige visie: onder sterke selectie en op voorwaarde dat er een hoge
populatiegenetische variatie is, kan evolutie (zeer) snel gaan en krijg je eco-
evolutionaire dynamiek
 Evolutie van antibioticaresistentie bij bacteriën




6

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller emmapot. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.57. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

72042 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.57  2x  sold
  • (0)
  Add to cart