100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Methodische cyclus dossier 2 $3.21
Add to cart

Exam (elaborations)

Methodische cyclus dossier 2

5 reviews
 316 views  15 purchases
  • Course
  • Institution

Mijn tweede dossier van methodisch handelen. beoordeeld met een 7

Preview 6 out of 32  pages

  • May 4, 2017
  • 32
  • 2016/2017
  • Exam (elaborations)
  • Other

5  reviews

review-writer-avatar

By: charlottedepoel • 7 year ago

review-writer-avatar

By: appieappiw • 7 year ago

a

review-writer-avatar

By: lisa486 • 6 year ago

review-writer-avatar

By: mirelacuskovic • 7 year ago

review-writer-avatar

By: footmar • 7 year ago

avatar-seller
Methodisch handelen
Dossier 2

LP 1.3 – 4.3

Noa van Rossum
23-3-2017




1

,Titelpagina



Naam: Noa van Rossum

Studentnummer: 408796

Klas: ESP3VB2

School: Hogeschool Saxion te Enschede

Opleiding: Sociaal Pedagogische Hulpverlening

Docent: Nico Hoeben

Toetscode: Lp 1.3-4.3

Afdeling: Academie Mens en Maatschappij

Datum: 23-03-2017

Versie: 1




2

,Inleiding
Dit verslag is gemaakt in opdracht van Hogeschool Saxion in Enschede voor het vak ‘Methodisch
handelen’ In dit verslag worden leertaak vijf en zes uitgewerkt. Allereerst heb ik een vernieuwd plan
van aanpak beschreven, waarbij ik gebruik heb gemaakt van het gehele netwerk rondom de cliënt.
Daarna beschrijf ik de casus in de macrocontext. Bovenstaande heb ik gereflecteerd in leertaak
zeven. Ten slotte geef ik een samenvatting van de gegeven presentatie over dossier 1 en 2 op mijn
stage instelling.




3

,Inhoud
Inleiding .................................................................................................................................................... 3
1. De cliënt in de meso context en plan van aanpak- Leertaak 5 ........................................................ 6
1.1 Casus............................................................................................................................................... 6
1.1.1 Ecogram................................................................................................................................... 6
1.1.2 Sociaal-cultureel netwerk ....................................................................................................... 8
1.2 Analyse context van de cliënt ........................................................................................................ 9
1.2.1 Sociale inbedding .................................................................................................................... 9
1.2.2 Conclusie ............................................................................................................................... 10
1.2.3 Mogelijke verbeteringen ....................................................................................................... 10
1.2.4. Begrip ................................................................................................................................... 11
2. Plan van aanpak ............................................................................................................................. 11
2.1 Hulpvraag ..................................................................................................................................... 11
2.1.1 Hoofddoel.............................................................................................................................. 11
2.1.2 Subdoelen ............................................................................................................................. 11
2.1.3 Belang van het hoofddoel en subdoelen .............................................................................. 11
2.1.4 Begrippen .............................................................................................................................. 12
2.2 Plan van aanpak .......................................................................................................................... 12
2.2.1 Do .......................................................................................................................................... 13
2.2.2 Check ..................................................................................................................................... 17
2.2.3 Act ......................................................................................................................................... 17
2.2.4 Onderbouwing ...................................................................................................................... 18
2.2.5 Hoe is er aan de hulpvraag gewerkt?.................................................................................... 18
2.2.6 Hoe is er aan de doelen gewerkt? ........................................................................................ 18
2.2.7 Wie en wat is ingezet? .......................................................................................................... 19
2.2.8 Tijdspad ................................................................................................................................. 19
2.2.9 Wat is er bereikt? .................................................................................................................. 19
3. De cliënt in de macrocontext – Leertaak 6 .................................................................................... 20
3.1 Maatschappelijke positie ............................................................................................................. 20
3.1.1. Welvaart ............................................................................................................................... 20
3.1.2 Omgeving .............................................................................................................................. 21
3.1.3 Opleiding, werk en financiën ................................................................................................ 21
3.2 Maatschappelijke/sociologische/politieke verschijnselen .......................................................... 22
3.2.1 Maatschappelijk verschijnsel ................................................................................................ 22


4

, 3.2.2 Sociologisch verschijnsel ....................................................................................................... 23
3.2.3 Politiek verschijnsel ............................................................................................................... 23
3.3 Analyse van de maatschappelijke context ................................................................................... 24
3.3.1 Analyse van het krachtenveld ............................................................................................... 24
3.3.2 Aanknopingspunten & mogelijkheden ................................................................................. 25
3.4 Hulpverleningsproces ................................................................................................................... 25
3.4.1 Doel ....................................................................................................................................... 25
3.4.2 Uitvoering en werkwijze ....................................................................................................... 26
3.4.3 Advies .................................................................................................................................... 26
3.4.4 Signaleringsfunctie ................................................................................................................ 26
3.4.5 Wat vind ik moeilijk en waar zit mijn kracht? ....................................................................... 27
4 Reflectie – Leertaak 7 .......................................................................................................................... 27
4.1 Meso niveau ................................................................................................................................. 27
4.2 Macro niveau................................................................................................................................ 28
4.3 Feedback door stagebegeleidster ................................................................................................ 28
4.4 Reflectie op feedback ................................................................................................................... 28
4.5 Leerdoelen.................................................................................................................................... 28
5. Presentatie- Leertaak 8 ...................................................................................................................... 29
5.1 Inleiding ........................................................................................................................................ 29
5.2 Samenvatting presentatie ............................................................................................................ 29
5.2.1 Ondertekende verklaring door stagebegeleidster ................................................................ 30
Afsluiting ................................................................................................................................................ 30
Literatuurlijst .......................................................................................................................................... 31




5

, 1. De cliënt in de meso context en plan van aanpak- Leertaak 5
In dit eerste hoofdstuk herschrijf ik de casus van de cliënt. Hierbij maak ik gebruik van een ecogram.
Vervolgens maak ik een analyse van de gehele context van de cliënt. Na aanleiding van deze analyse
ga ik een plan van aanpak maken en beschrijf ik hoe deze is uitgevoerd.

1.1 Casus
Dhr. B. is 64 jaar oud, heeft twee zoons, één dochter, drie kleinkinderen, is gescheiden en is hier
gekomen met veel stress. De bedoeling van de opname hier is om beter om te gaan met stress en
meer zelfstandig worden. Tevens omgaan met zijn beperkingen (ernstige geheugen en
inprentingstoornissen). Dhr. is bekend met alcohol en drugsmisbruik.
Dhr. moet leren overzicht te krijgen wat hij moet en wil doen. Hij heeft structuur nodig.
Dhr. vraagt ondersteuning en begeleiding bij het aanleren van allerhande taken die het hem mogelijk
maken zelfstandig te worden. Dhr. wil graag dagelijks gaan wandelen, dit geeft hem veel ontspanning
en tegelijk een daginvulling.


1.1.1 Ecogram
Om inzicht te krijgen in de situatie van dhr. B heb ik gebruik gemaakt van een ecogram.

1 EVV’er
2 zus
3 dochter
4 zoon 1
5 zoon 2
6 schildervrijwilligster
7 broer 1
8 broer 2
9 broer 3
10 ik
11 oude buurvrouw
12 Arts
13 psycholoog
14 medebewoners
15 kleinkind 1
16 kleinkind 2
17 kleinkind 3
18 ex-vrouw

Door een ecogram te gebruiken krijg ik inzicht in het netwerk rondom dhr. B. In een ecogram zijn niet
alleen familie, collega’s, kennissen en vrienden opgenomen, maar ook maatschappelijke diensten
spelen een grote rol (Sheffers, Sterk met een vitaal netwerk, 2015). Hieronder een toelichting bij
bovenstaand ecogram.




6

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller noavanrossum. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.21  15x  sold
  • (5)
Add to cart
Added