OHBOV07 Verpleegkundige zorg aan ouderen (T.48934)
Institution
Saxion Hogeschool (Saxion)
Book
Klinisch redeneren bij ouderen
Dit beroepsproduct beschrijft verschillende screeningsmodellen die gebruikt kunnen worden om een kwetsbare oudere te beoordelen. Het is in een logische volgorde beschreven en de screeningsmodellen, de valanalyse en de voorlichtingsflyer zijn toegevoegd. (MADRS vragenlijst, U-care, valanalyse en voo...
,Inhoud
Inleiding:.................................................................................................................................................2
Casuïstiek:...............................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1: screening verhoogd risico op functieverlies of sterfte......................................................3
1.1 Wanneer is een oudere kwetsbaar...............................................................................................3
1.2 Screening kwetsbaarheid..............................................................................................................3
1.3 Conclusie......................................................................................................................................4
Hoofdstuk 2: screening geriatrisch assessment (GA)..............................................................................4
2.1 Resultaten naar aanleiding van screeningsinstrument U-care......................................................4
2.2 Conclusie op basis van resultaten.................................................................................................5
2.3 Ordening volgens Gordon.............................................................................................................5
2.4 Geriatrische syndromen...............................................................................................................7
Hoofdstuk 3: prioriteren en doelen stellen............................................................................................7
3.1 Shared discision making................................................................................................................7
3.2 Prioriteren....................................................................................................................................7
3.3 Doelen stellen...............................................................................................................................8
Dit doel is eveneens gericht op verbeteren. Er zal samen met mevrouw gekeken worden wat de
oorzaak zou kunnen zijn en wat zij zelf zou kunnen doen om een positieve mindset te ontwikkelen.. .8
Prognose: wanneer mevrouw weet hoe zij om kan gaan met depressieve gevoelens, zal zij meer
levensvreugde ervaren en zal het gevoel van eigenwaarde stijgen........................................................8
................................................................................................................................................................8
Hoofdstuk 4: diagnostisch geriatrisch assessment.................................................................................9
4.1 Conclusie vallen/depressie:........................................................................................................13
Hoofdstuk 5: Zorgbehandelplan...........................................................................................................13
Hoofdstuk 6: voorlichtingsproduct.......................................................................................................15
Conclusie:.............................................................................................................................................16
Literatuurlijst:.......................................................................................................................................16
Bijlage 1: TFI scorelijst..........................................................................................................................17
1
, Inleiding:
Dit beroepsproduct is tot stand gekomen als opdracht voor de module ‘Verpleegkundige zorg aan ouderen’.
Tijdens deze module wordt gebruik gemaakt van verschillende screeningmodellen om zo onderzoek te doen naar
de gezondheidssituatie van een kwetsbare oudere. Vervolgens is het probleem of dreigend probleem in kaart
gebracht en is er gezocht naar een bijpassende verpleegkundige interventie, gericht op
zelfmanagementondersteuning. Deze interventie is vastgelegd in een gezondheidsplan, waarbij de oplossing is
gericht op het voorkomen, in stand houden of verbeteren van de situatie. Er wordt afgesloten met een
voorlichtingsproduct, die gericht is op de patiëntveiligheid van kwetsbare ouderen. De vijf hoofdstukken zijn
overeenkomstig met de stappen zoals omschreven in de piramide van Buurman (2010). De stappen zijn gebruikt
om te laten zien dat doormiddel van het gebruik van screeningsapparaten kwetsbaarheid opgespoord wordt, om
vervolgens interventies in te zetten, zodat functieverlies voorkomen of geminimaliseerd kan worden.
Casuïstiek:
De vrouw die haar medewerking aan dit onderzoek heeft verleend is mevrouw X. Mevrouw X is 69 jaar en woont
samen met haar echtgenoot en hond in een eengezinswoning, zonder aanpassingen. Hoewel mevrouw X veel
dingen in huis nog zelfstandig doet, fungeert haar partner in veel gevallen als mantelzorger. Mevrouw X heeft de
laatste tijd moeite met fietsen. Zij bezit een elektrische fiets en is hier de afgelopen twee maanden drie keer mee
gevallen, zowel bij het afstappen als bij het fietsen zelf. Bij twee van de drie gevallen waren haar gezicht en
lichaam beurs en voorzien van blauwe plekken, maar mevrouw X wil het fietsen niet opgeven. Mevrouw X geeft
aan al meer dan een jaar last te hebben van dit probleem, ook bij het uitlaten van de hond staat zij niet altijd
stevig, maar de laatste maanden lijkt het steeds erger te worden. Het echtpaar heeft nooit een rijbewijs behaald.
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jaspervisser78. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.16. You're not tied to anything after your purchase.
