Hoofdstuk 7.1
Kenmerkende aspecten H7:
Rationeel optimisme en 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen: godsdienst,
politie, economie en sociale verhoudingen
Voortbestaan van het acien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse
wijze vorm te geven (verlicht absolutisme)
Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de
daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme
De democratische revoluties in westerse landen met als gevolg discussies over grondwetten,
grondrechten en staatsburgerschap.
In de 17e eeuw gingen mensen logisch redeneren en filosofen namen dit over. Door meer te
denken in de wetenschap gingen mensen ervanuit dat er zo een betere, eerlijker
samenleving kon worden ontwikkeld. Dit noem je rationeel optimisme. Natuurlijke rechten
zo voor iedereen moeten gelden, zoals vrijheid van meningsuiting. Zo zou er meer gelijkheid
zijn.
Volgens de filosoof Montesquieu zou de macht niet in een iemand zijn handen moeten
liggen maar verdeeld moeten worden over drie mensen. De trias politica is voor hem de
oplossing. De Fransman Voltaire vond dat mensen met een goede opleiding deel uit konden
maken van het bestuur. Volgens filosoof John Locke moesten mensen onderling een sociaal
contract sluiten. Vervolgens konden mensen zelf bepalen wie de bestuurders waren en ze
ook zelf weer afzetten. De denker Rousseau steunde dat idee maar hij vond wel het
belangrijkste dat het volk de macht had.
Verlichte denkers vonden dat het onderwijs meer mensen ging helpen om zelf te denken.
Veel vorsten hielden vast aan het absolutisme (ancien régime). Sommige vorsten paste zich
wel aan en gaf zijn onderdanen geloofsvrijheid en het onderwijs werd verbeterd. Dat heet
verlicht absolutisme. Catharina de Grote van Rusland liet een grondwet schrijven maar ze
schafte de wet al snel af omdat de edelen niet aan dezelfde rechten en plichten wilde
gehoorzamen.
7.2
In Suriname werden gebieden omgezet in plantagekoloniën. Afrikanen werden gebruikt als
slaven en via de trans-Atlantische slavenhandel naar Amerika gebracht. In 1677 werd
Suriname veroverd door een groep Zeeuwse en Hollandse kolonisten. Veel mensen namen
slaven voor op hun plantages en zo ontstond de slavernij. In westerse gebieden en veel
meer landen groeiden de weerstand van de slavenhandel en slavernij. Dit noem je
abolitionisme. Aan het begin van de 19e eeuw besloten veel grootmachten dat de
slavenhandel verboden moest worden en dat gebeurde ook. De slavernij werd nog niet
afgeschaft omdat er te grote economische gevolgen zouden leiden. Er kwam een financiële
compensatie en in 1833 werd ook de slavernij afgeschaft in het Britse Rijk.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lizamohr. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.47. You're not tied to anything after your purchase.