Summary

Samenvatting Thema 6 Activerende didactiek Bevorderen leerklimaat

3 views 0 purchase

Course
Activerende didactiek

Institution
Aeres Hogeschool (aeres)

In Thema 6 van HADB worden alle factoren voor een bevorderend leerklimaat uitgebreid toegelicht. Denk aan de drie basisbehoeftes, motivatie, orde, samenwerken etc. Hoe je dit moet toepassen, wat het effect hiervan is en waarom het belangrijk is.

[Show more]

Preview 1 out of 4 pages

View example

Uploaded on August 20, 2023
Number of pages 4
Written in 2023/2024
Type Summary

basisbehoefte
motivatie
orde
samenwerken
toepassen
begrippen
onderwijs
kenmerken

Institution
Aeres Hogeschool (aeres)
Education
Educatie en Kennismanagement Groene Sector
Course
Activerende didactiek

$5.76

Also available in package deal from $11.30

Added

Add to cart

Add to wishlist

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Also available in package deal (1)

Samenvattingen van leerjaar 1 en leerjaar 2

$ 382.48 $ 11.30 68 items

1. Summary - Samenvatting fotosynthese c3,c4 en cam planten
2. Summary - Invloed van verschillende factoren op fotosynthese
3. Summary - Celademhaling en fermentatie
4. Summary - Fotosynthese lichtreactie en donkerreactie
5. Summary - Celdeling
6. Summary - Dna en eiwitten
7. Summary - Begrippen dna
8. Summary - Virussen en bacteriën
9. Summary - Oefentoets celbiologie
10. Summary - Genetica deel 1
11. Summary - Begrippen genetica deel 1
12. Summary - Hardy en weinberg
13. Class notes - Hardy en weinberg informatie toets genetica
14. Summary - Genetica begrippen, inteelt en formule inteelt
15. Summary - Genetica vachtkleur
16. Summary - Samenvatting van de lessen vertering, voortplanting, immuniteit, dierwelzijn, circula...
17. Summary - Genetica deel 2
18. Summary - Samenvatting van het boek projectmanagement van roel grit
19. Summary - Thema 1 activerende didactiek
20. Summary - De zes sleutelbegrippen van effectief leren
21. Summary - Thema 3 activerende didactiek wie is er actief
22. Summary - Thema 4 activerende didactiek evaluatie-instrument
23. Summary - Thema 5 activerende didactiek leertheorie cognitivisme
24. Summary - Thema 6 activerende didactiek bevorderen leerklimaat
25. Summary - Thema 7 activerende didactiek samenwerkend leren en activerende didactiek
26. Summary - Thema 11 activerende didactiek klassenmanagement
27. Summary - Thema 12 activerende didactiek klassenmanagement deel 2
28. Summary - Thema 8 activerende didactiek differentiëren
29. Summary - Soorten kennis activerende didactiek
30. Summary - Thema 9 activerende didactiek tpack-model
31. Summary - Oefentoets activerende didactiek zonder antwoorden
32. Summary - Oefentoets activerende didactiek met antwoorden
33. Summary - Pvpl les 1
34. Summary - Pvpl les 11
35. Summary - Pvpl les 10
36. Summary - Pvpl les 9
37. Summary - Pvpl les 8
38. Summary - Pvpl les 7
39. Summary - Pvpl les 7 instructiekaart
40. Summary - Pvpl les 6
41. Summary - Pvpl les 5
42. Summary - Pvpl les 4
43. Summary - Pvpl les 2
44. Summary - Pvpl les 12
45. Summary - Handboek van leraren h13.5
46. Summary - Handboek van leraren h4.1
47. Summary - Handboek van leraren h3 , h3.1 , h3.2
48. Summary - Handboek van leraren h2 , h2.1 , h2.2 , h2.3 en h2.4
49. Summary - Handboek van leraren h1 , h1.1, h1.2 en h1.3
50. Summary - Zes rollen van de leraar h4 , h4.1 , h4.2 en h4.3
51. Summary - Samenvatting hoofdstuk 2 bacteriën, schimmels en virussen
52. Summary - Samenvatting hoofdstuk 1 leven
53. Summary - Samenvatting h6 voortplanting en erfelijkheid
54. Summary - Samenvatting h5 mens
55. Summary - Samenvatting h4 dier
56. Summary - Samenvatting h3 planten deel 5
57. Summary - Samenvatting h3 planten deel 4
58. Summary - Samenvatting h3 planten deel 3
59. Summary - Samenvatting h3 planten deel 2
60. Summary - Samenvatting h3 planten deel 1
61. Summary - Samenvatting biologie h7 ecologie
62. Summary - Samenvatting natuurkunde les 4
63. Summary - Samenvatting natuurkunde les 2
64. Summary - Samenvatting natuurkunde les 1
65. Summary - Samenvatting natuurkunde les 7
66. Summary - Samenvatting natuurkunde les 5
67. Summary - Samenvatting natuurkunde les 6
68. Summary - Nederlands
Show more

Thema 6 Bevorderen van het leerklimaat
Bevorderen leerklimaat
1. Drie basisbehoeften
2. Motivatie
3. Een ‘werken met’ leerklimaat in plaats van ‘werken voor’ klimaat
4. Orde

1. Drie basisbehoeften (gericht op effectief leren) (CRA/CAR model)
Om een leerling gemotiveerd te laten leren:
- Relatie -> behoefte erbij te horen en veiligheid in de groep
- Competentie -> geloof en plezier in eigen kunnen
- Autonomie -> ervaart dat hij iemand is en sturing en grip op eigen leren

1.1 Relatie
Interactie
Standaarden van een goed (leer)klimaat:
- Veiligheid -> fysiek en emotioneel veilig voelen, anders wordt er niet
geleerd
- Respect -> leerlingen laten elkaar onderling in hun waarden en docent is
lid van de groep
- De klas als groep -> er is in de klas een gemeenschappelijke betekenis
van leren en er wordt gewerkt aan positieve groepsvorming:
Forming: kennis maken met elkaar
Storming: consequent voorbeeld gedrag tonen
Norming: consequent blijven hanteren van de positieve socialen norm
Performing: goedveilig leerklimaat. Balans houden tussen taken en
groepsproces
Adjourning/termination: afsluiting jaar

1.2 Competentie
Bevorderen van competentie:
- Directe instructie -> heldere structuur, veel oefening, (positieve) feedback
- Goede techniek van vragen stellen -> het geleerde verankeren, verwacht
een antwoord van iedere leerling
- Samenwerkend leren -> regelmatig samenwerken (individuele
aanspreekbaarheid, positieve wederzijdse afhankelijkheid, directe
interactie)
- Differentiëren -> afstemmen op de leerling
- Feedback -> positieve feedback op wat ze goed hebben gedaan;
zelfvertrouwen

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller 2001ellis. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.76. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

77764 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling

Popular Universities in the United States

Popular books

Find notes and summaries for these qualifications