Essay
Levensbeschouwing 2 - pabo Inholland
- Course
- Institution
Dit beroeps product is geschreven in het tweede jaar van Pabo inholland
[Show more]
Seller
Followolgavanderende
Reviews received
Content preview
,Verklaring vormvereistenNaam student Olga Verlaat – van der Ende
Studentnummer
Onderwijseenheid Beroepsproduct levensbeschouwing 2
Datum 11 april 2023
Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten
aanzien van de leeruitkomst(en). In het bewijsdossier wordt op
passende plekken naar bewijsmaterialen verwezen en het V
bewijsmateriaal is geordend (alle onderdelen zijn aanwezig).
Omvang Er is geen maximale omvang voor dit werkstuk. Zorg dat de inleiding
en toelichting helder en beknopt geformuleerd zijn, zonder 4003
herhalingen.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te
(bronnen) bereiken (koppenstructuur). V
APA Naar gebruikte bronnen is volgens de APA-richtlijnen verwezen (in de
tekst en in de bronnenlijst). V
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het
bewijsdossier is zodanig gestructureerd dat een beoordelaar efficiënt V
de benodigde informatie kan vinden.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands (of indien van toepassing
Engels) geschreven. V
1
,Inhoudsopgave
Verklaring vormvereisten ................................................................................................................................ 1
Verwijswijzer ................................................................................................................................................... 3
Inleiding ........................................................................................................................................................... 5
Toelichting ....................................................................................................................................................... 5
Leeruitkomst 1 ............................................................................................................................................ 5
1.1 Theorieën over morele en levensbeschouwelijke ontwikkeling ....................................................... 5
1.2 levensbeschouwelijke en morele ontwikkelingsniveau .................................................................... 7
Leeruitkomst 2 ............................................................................................................................................ 9
2.1 Domeinen en aspecten...................................................................................................................... 9
2.2 Thema gericht levensbeschouwing activiteiten .............................................................................. 10
2.3 Levensbeschouwelijke basisvaardigheden ...................................................................................... 10
2.4 Website ontwerpen en bouwen...................................................................................................... 11
Leeruitkomst 3 .......................................................................................................................................... 12
3.1 Ontmoeting met andere levensbeschouwing ................................................................................. 12
3.2 Levensbeschouwelijke diversiteit en leerkracht ............................................................................. 12
3.3 Reflectie levensbeschouwelijke ontwikkeling en leerkracht........................................................... 13
Bijlagen .......................................................................................................................................................... 14
Bijlage 1.1 – Gesprek leerlingen onderbouw ............................................................................................ 14
Bijlage 1.2 – Gesprek leerlingen middenbouw.......................................................................................... 14
Bijlage 1.3 – Gesprek leerlingen bovenbouw ............................................................................................ 14
Bijlage 2.1 - Lesvoorbereidingsformulier Levensbeschouwing ................................................................ 15
Bijlage 2.2 – Webquest.............................................................................................................................. 18
Bijlage 2.3 – Beelden uitvoering van de Webquest................................................................................... 22
Bijlage 2.4 – Beoordelingsformulieren ...................................................................................................... 24
Bijlage 2.5 – Reflectiemodel levensbeschouwing ..................................................................................... 25
Bijlage 3.1 – Reflectiemodel levensbeschouwing ..................................................................................... 30
2
, Verwijswijzer
Leeruitkomsten Indicator Type bewijslast Geef Vindplaats
specifiek aan met welk deel Bouw linkjes naar de
Ik toon aan dat uit je bewijsstuk(ken) je de bijlagen in.
ik de volgende claim ondersteunt
leeruitkomst(en
) beheers:
Leeruitkomst 1: 1.1 Theorieën over Onderbouwing en p. 5 -7
Je begrijpt hoe morele en verantwoording
kinderen zich levensbeschouwelijke
op ontwikkeling
levensbeschou
welijk en 1.2 Onderbouwing en p. 7 – 8
moreel gebied levensbeschouwelijke verantwoording
ontwikkelen en en morele
toont aan deze ontwikkelingsniveau Gesprek onderbouw bijlage 1.1
ontwikkeling te
herkennen en Gesprek middenbouw bijlage 1.2
erop in te
kunnen spelen Gesprek bovenbouw bijlage 1.3
in
praktijksituaties
Leeruitkomst 2: 2.1 Domeinen en Onderbouwing en p. 9
Je zet op een aspecten verantwoording
onderbouwde
manier de 2.2 Thema gericht LVF bijlage 2.1
theorie rondom levensbeschouwing
domeinen, activiteiten Webquest bijlage 2.2
aspecten en
basisvaardighed Foto’s en filmpjes bijlage 2.3
en in bij de
voorbereiding, Beoordelingen bijlage 2.4
uitvoering en
evaluatie van Reflectiemodel bijlage 2.5
digitale levensbeschouwing
onderzoek
gerichte Onderbouwing en p. 10
leeractiviteiten. verantwoording
2.3 Onderbouwing en p. 10 – 11
Levensbeschouwelijk verantwoording
e basisvaardigheden
2.4 Website Onderbouwing en p. 11
ontwerpen en verantwoording
bouwen
Webquest bijlage 2.2
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller olgavanderende. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.50. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64438 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now