Samenvatting verpleegkunde plannen en coördineren, voorlichting/advies en instructie en wet en regelgeving (leerjaar 3 periode 3)
11 views 0 purchase
Course
Verpleegkunde
Institution
ROC Mondriaan
Dit is een samenvatting van verpleegkunde en agogiek van de MBO-V opleiding. In de samenvatting worden de hoofstukken plannen en coördineren, voorlichting/advies/instructie en wet en regelgeving samengevat.
Verpleegkunde samenvatting periode 3
Verpleegkunde
Rapporteren (plannen en coördineren)
Evalueren (plannen en coördineren)
Opdracht of ontslag coördineren (plannen en coördineren)
Preventie (voorlichting, advies en instructie HS 1)
Voorlichting en advies (Voorlichting, advies en instructie HS 2)
Voorlichting en advies ter bevordering van zelfmanagement
(Voorlichting, advies en instructie HS 3)
Voorlichting geven aan groepen (Voorlichting, advies en instructie HS 4)
Instructie (Voorlichting, advies en instructie HS 5)
Aandachtspunten voor de branches (Voorlichting, advies en instructie HS 6)
Rechtpositie van zorgvrager en zorgverlener (Wet- en regelgeving HS 1)
Wetten die de financiering en verzekering regelen (Wet- en regelgeving HS 2)
Wetten die eisen stellen aan de kwaliteit van de zorg (Wet- en regelgeving HS 3, 4)
Werk-gerelateerde wetten (Wet- en regelgeving HS 5)
Wetten rondom sterven en dood (Wet- en regelgeving HS 6)
Wet- en regelgeving bij huiselijk geweld, seksueel misbruik en kindermishandeling
(Wet- en regelgeving HS 7)
Agogiek
Beroepshouding (Begeleiden: Zorgvuldig verplegen (HS 23)
Begeleiden (Begeleiden: Begeleiden van een zorgvrager HS 30)
Gesprekstechnieken (Begeleiden: Gesprekstechnieken HS 17)
Sociale omgeving van de zorgvrager (Begeleiden Sociale omgeving van de zorgvrager HS 31)
Groepen begeleiden (Begeleiden Groepen en groepskenmerken HS34,
Zorgvragers in groepen begeleiden HS 35)
Rapporteren (Plannen en coördineren HS 8)
Schriftelijke rapportage wordt ook wel verslaglegging genoemd. Doel is:
waarborgen van de continuïteit en kwaliteit van de zorg en van een goede samenwerking
kunnen reconstrueren van de gang van zaken
voorkomen van fouten
honoreren van de rechten van de zorgvrager
afleggen van verantwoording over het handelen
Verslaglegging en rapportage moeten aan de volgende wetten voldoen:
Wet op de geneeskundige behandelingsovereenkomst (WGBO)
Bijvoorbeeld toestemming vragen aan de zorgvrager voor je informatie over de zorgvrager
verstrekt aan een andere zorgprofessional die niet rechtstreeks is betrokken bij de
behandeling.Wet bescherming persoonsgegevens (Wbp)
Vanuit de overheid is er jarenlang geprobeerd om een elektronisch patiëntendossier (EPD) in te
voeren.
,De SOAP-formule is een methode om gegevens van een zorgvrager in een verpleegsituatie te
noteren. Deze methode van noteren helpt je gegevens over veranderingen in de
gezondheidstoestand te interpreteren en analyseren.
SOAP = Subjectieve gegevens, Objectieve gegevens, Analyse/beoordeling, Probleemoplossing.
Bij charting by exception, ook wel variantierapportage genoemd, worden alleen de bijzonderheden
gerapporteerd.
De SAMPC-methode is een (al wat ouder) hulpmiddel bij het in kaart brengen en ordenen van
gegevens. Het wordt ook gebruikt bij het schrijven van voortgangsrapportages
S = Somatisch aandachtsgebied A = Activiteiten van het dagelijks leven M = Maatschappelijk
aandachtsgebied P = Psychisch aandachtsgebied C = Communicatief aandachtsgebied
Evalueren (Plannen en coördineren HS 9)
Productevaluatie en procesevaluatie hangen nauw met elkaar
samen. Het verschil zit in het soort gegevens dat je verzamelt.
Productevaluatie
Bij productevaluatie kijk je of de doelen bereikt zijn. Je verzamelt
hierbij gegevens over de resultaten van de zorgvrager.
De productevaluatie tijdens de zorgverlening wordt in het
verpleegplan aangegeven. Op die manier kun je na verloop van
tijd zien of bepaalde doelen zijn bereikt.
Procesevaluatie
Bij procesevaluatie kijk je naar de manier waarop de
verpleegkundige zorg is verricht: je evalueert het verpleegkundig
handelen zelf. Je gaat hierbij na of de gebruikte methoden,
procedures en werkwijzen doelmatig en bevredigend zijn
geweest.
Tussentijdse evaluatie
Evaluatie tijdens de zorgverlening wordt tussentijdse evaluatie genoemd. Dit gebeurt als er
veranderingen ontstaan in de zorgbehoeften van de zorgvrager, of als de geplande interventies
aangeven dat een verpleegdoel bereikt zou moeten zijn. In het verpleegplan wordt per verpleegdoel
het evaluatietijdstip of de tijdlimiet aangegeven waarop het verpleegdoel bereikt moet zijn.
Eindevaluatie
Evaluatie bij het beëindigen van de zorg wordt eindevaluatie genoemd. Deze eindevaluatie heeft tot
doel de totale zorgverlening van de zorgvrager te evalueren en af te ronden.
Overdracht of ontslag coördineren (Plannen en coördineren HS 10)
Het ontslaggesprek is bedoeld om de relatie met een zorgvrager af te sluiten. In dit gesprek wordt de
verleende zorg tot dat moment besproken en wordt vooruit gekeken naar de periode na het ontslag.
De verpleegkundige evalueert samen met de zorgvrager de resultaten van de zorg en de manier
waarop de zorg is verleend.
De rode draad van het ontslaggesprek is het ontslag- of evaluatieformulier. Als de zorgverlener en de
zorgvrager dit formulier als uitgangspunt van het gesprek nemen, wordt er niets vergeten. Op het
ontslagformulier vermeld je alle gegevens van de zorgvrager.
, Het komt voor dat een zorgvrager wel een indicatie heeft voor een bepaalde vorm van zorg, maar dat
deze zorg niet beschikbaar is. Zo duurt het soms lang voordat een plaats in een verpleeghuis geregeld
kan worden. Sommige ziekenhuizen hebben daarom een transitoriumafdeling; een
verpleeghuisafdeling in het ziekenhuis. Zorgvragers die op een plekje in het verpleeghuis wachten,
worden tijdelijk op deze afdeling opgenomen.
Veel zorgorganisaties beschikken over een speciale ontslagchecklist. Daarop staan punten waar je op
moet letten bij het ontslag van de zorgvrager.
Meestal vindt er een intakegesprek met de zorgvrager plaats voordat hij wordt overgedragen. De
zorgvrager heeft dan een afspraak op de afdeling met de intakeverpleegkundige van de ‘nieuwe’
instelling
Preventie (Voorlichting, advies en instructie HS 1)
Preventie door voorlichting, advies en instructie is belangrijk om:
gezondheidsvaardigheden te bevorderen.
(verergering van) ziekten te voorkomen.
zelfstandigheid te bevorderen.
kosten te besparen. Voorkomen is niet alleen beter dan genezen, maar ook goedkoper.
Universele preventie heeft als doel: de gezondheid van de gezonde bevolking beschermen en
bevorderen.
Selectieve preventie heeft als doel: voorkomen dat personen met een of meer risicofactoren
(determinanten) voor een bepaalde aandoening daadwerkelijk ziek worden.
Geïndiceerde preventie heeft als doel: voorkomen dat beginnende klachten verergeren tot een
aandoening.
Zorggerelateerde preventie heeft als doel: voorkomen dat een bestaande aandoening leidt tot
complicaties, beperkingen, een lagere kwaliteit van leven of sterfte.
Negatieve effecten van gezondheidsproblemen
De zorgvrager raakt geïsoleerd en wordt eenzaam.
De zelfredzaamheid van de zorgvrager wordt minder of gaat achteruit.
De zorgvrager verliest zijn autonomie en onafhankelijkheid.
De draagkracht van de zorgvrager wordt minder.
De zorgvrager hospitaliseert.
Het is belangrijk dat je als verpleegkundige (de kans op) negatieve effecten signaleert, zodat je ze op
tijd kunt helpen voorkomen.
Voorlichting en advies (Voorlichting, advies en instructie HS 2)
De World Health Organization (WHO) definieerde in 1948 gezondheid als ‘een toestand van volledig,
lichamelijk, psychisch en sociaal welbevinden’.
Ziekte of ziek-zijn gaat over een schadelijke lichamelijke of psychische afwijking van een organisme.
Meer specifiek is het een verstoring van de homeostase. Dit is het zelfregulerend vermogen van een
mens om zich aan te passen aan de omstandigheden.
Daarbij speelt cultuur een rol, wat bijvoorbeeld blijkt uit de medicalisering van de samenleving.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Kim8vpk. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.43. You're not tied to anything after your purchase.
