Class notes
aantekeningen colleges criminologie
- Course
- Institution
- Book
Door deze aantekeningen heb ik een 7.9 gehaald.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
veravanstam
Content preview
Les 1Kennisclips moeten nog gedaan worden.
Criminologie -> het is de wetenschap die criminaliteit vanuit verschillende inval-
shoeken benadert. Multidisciplinair.
- psychologie: welke invloed hebben de psyche op criminaliteit
- Sociologie: welke invloed heeft de omgeving op criminaliteit
Wat is criminaliteit: is een sociaal construct, waar de samenleving het allemaal crimi-
neel vindt. Het
is geen vaststaand gegeven.
Het meten van criminaliteit
- statistieken (politiecijfers)
- Mensen ondervragen (enquête)
Les 2
Verschil klassieke conditionering en operante conditionering
Dus bij klassieke conditionering gaat het om de associatie die, gewild of ongewild,
door de omgeving wordt gelegd tussen stimuli. Bijvoorbeeld: je begint te saliveren als
je iemand een frietje ziet eten. Onbewuste fysieke reactie.
Bij operante conditionering gaat het om doelgericht aanleren van gedrag (door middel
van bestraffen (ook wel bekrachtigers genoemd) en belonen).
- Positief is iets toedienen (iets krijgen, klappen krijgen)
- Negatief is iets wegnemen (iets van je wegnemen)
Differentiële associatie
Crimineel gedrag is aangeleerd
De verhouding tussen positieve definities van wetsovertredingen ten opzicht van
negatieve definities van wetsovertreding bepaalt of je crimineel gedrag vertoont.
Definities van wetsovertredingen -> hoe kijkt iemand aan tegen criminaliteit.
Positief = je aansporen voor criminaliteit
Negatief = criminaliteit remmen, zeggen dat het slecht is.
Je leert deze definities binnen je omgeving en je neemt het over. Je leert definities van
mensen die voor jou aanzien hebben.
- criminaliteit ontstaat als aangeleerd gedrag
- Criminaliteit volgt uit definities van wetsovertredingen, die positief en negatief kun-
nen zijn
- Je leert definities van mensen die voor jou aanzien hebben
- Criminaliteit ontstaat bij een overschot aan positieve definities van
wetsovertredingen.
- Beleid moet zorgen voor meer negatieve definities en juist het isoleren van posi-
tieve definities van wetsovertredingen.
Kijk op misdaad stuurt je gedrag: definities.
- Negatief (voorkomt delict)
- Positief (zet aan tot delict)
- Neutraliserend (maakt delict mogelijk, zet niet perse aan, het kan eigenlijk niet
maar hij lokte het uit)
Je leert je definities van mensen die je belangrijk vindt: dichtbij of veraf.
Kinderen van ouders. Jochies van oudere vrienden. Pubers van influencers.
1
,Leer je meer positieve & neutraliserende dan negatieve definities, waarschijnlijker
starten met criminaliteit.
De differentiële bekrachtigingstheorie
We zien dat bijna alle criminelen omgaan met andere criminelen. Het is dus geen
verrassing dat er een theorie is die zegt dat criminaliteit besmettelijk is. Dat je het kan
aanleren uit je directe omgeving.
De theorie die nu centraal staat, ontworpen door Ronald Akers is een combinatie van
de Differentiële associatietheorie van Sutherland en het operant conditioneren (met
straffen en bekrachtigen) van Skinner.
De meeste theorieën vragen zich af waarom mensen starten met criminaliteit.
Waarom gaan ze het plegen. De differentiële bekrachtigingstheorie zegt echter dat er
nog een vraag belangrijk is. Niet waarom sommige mensen starten, maar waarom
sommige mensen stoppen met criminaliteit, terwijl anderen er juist mee doorgaan?
Dit zijn twee fasen die de theorie allebei beschrijft. Het starten met het differentiële
van Sutherland. Het doorgaan met de bekrachtiging van Skinner.
Definities van wetsovertreding: hoe iemand aankijkt tegen criminaliteit
- Negatieve definitie: voorkomt criminaliteit.
- Positieve definities: activeren je tot een delict
- Neutraliserende definitie: haalt remmen weg/maakt mogelijk.
Criminaliteit start door definities van criminaliteit.
Hoe iemand aankijkt tegen criminaliteit, wordt in deze theorie een “definitie van
criminaliteit” genoemd.
Criminaliteit start door een overschot aan positieve en neutraliserende definities van
criminaliteit ten opzichte van negatieve definities van criminaliteit.
Het is de verhouding tussen die negatieve definities aan de ene kant, en de positieve
en neutraliserende definities aan de andere kant bepalen of je start met criminaliteit.
Maar hoe komt iemand dan aan die ongewenste positieve definities van criminaliteit?
Sutherlands antwoord was: die leer je uit je omgeving, de mensen om je heen waar je
aanzien voor hebt. Wat zij denken, nou, dat neem je serieus en neem je over.
Differentiële bekrachtiging zegt ook dat je leert van rolmodellen op tv, in muziek en op
internet. Ook mensen, personages en nummers met aanzien voor jou kunnen jouw
definities beïnvloeden.
Als je dan start met criminaliteit, moet je steeds kiezen of je er mee door wilt gaan of
niet.
Wat is daar bepalend?
Dat komt door de verhouding tussen verwachtte
bekrachtigingen en straffen.
Bekrachtigingen zijn beloningen, die dingen
waardoor je doorgaat met het gedrag.
En straf zijn alle nadelen, die dingen die je niet nog
een keer wilt meemaken.
Dus: operant conditioneren.
Het gaat bij differentiële bekrachtiging echter niet
om de feitelijke bekrachtigingen en straffen, maar
om de VERWACHTTE consequenties. Als je denkt dat
je met een diefstal weg komt en geld verdient, ga je weer stelen. Als je denkt dat je
gepakt wordt en in elkaar geslagen, dan stop je wel.
En wat je verwacht komt door je eigen ervaringen (ben je de vorige keer gestraft),
maar ook door verhalen uit je omgeving en zelfs uit media.
2
, • Tegen starten (starten willen stoppen)-> Zorg dat, vooral jongeren, minder positieve
en neutraliserende definities horen en juist meer negatieve definities van
criminaliteit
• Tegen doorgaan (doorgaan willen stoppen) -> mensen duidelijk te maken dat er een
hoge pakkans is (en niet zozeer dat de straf heel hoog is), maar vooral door de
baten van de beloning weg te halen. Bijvoorbeeld pluk-ze wetgeving; waarbij
crimineel verdiend geld en spullen in beslag worden genomen.
- Criminaliteit start door een overschot aan positieve en neutraliserende definities
van criminaliteit.
- Je leert definities van mensen die voor jou aanzien hebben, maar ook van internet,
tv, games, muziek, etc.
- Criminaliteit gaat door bij een verwachting van positieve consequenties.
- De details zijn (bijna) hetzelfde als bij de differentiële associatietheorie en operant
conditioneren.
- Beleid moet wenselijke definities benadrukken en criminaliteit onaantrekkelijk
maken.
Les 3
Chicago school -> social Disorganization theorie.
Criminaliteit vindt namelijk op specifieke gebieden plaats. Sociale
desorganisatietheorie legt een verband tussen de kenmerken van een wijk en
criminaliteit.
Ecologie is de studie hoe planten en dieren samenleven in een omgeving. Hoe
beïnvloeden omgeving en leven elkaar?
In Chicago waren een groep onderzoekers die bedachten dat de stad zo’n omgeving
was. Zij gingen kijken hoe de stedelijke omgeving, menselijk gedrag beïnvloed. Dit
noemde zij stadsecologie. Daarbij keken ze naar de invloed van de sociale omgeving
(dus andere mensen) en de invloed van de gebouwde omgeving. En omdat dit uit
Chicago komt, heet dit de Chicago school.
Onderzoekers vonden dat er verschillende delen van de stad waren, allemaal met
andere eigenschappen en hun eigen hoeveelheid criminaliteit. En het slechtste deel
van de stad was waar veel woonruimte leegstond, nieuwe en arme mensen gingen
wonen, en waar mensen een jaar of 10 later, als ze meer opties hadden, weer
weggingen. Dit zijn dus de overgangsgebieden in een stad. En voor de vraag waarom
er hier zo veel criminaliteit was, ontwikkelde Shaw & McKay de Social Disorganization
theory, in het handboek vertaald als de theorie van sociale ontwrichting.
In hun onderzoeken vonden Shaw en McKay dat 3 elementen steeds terugkomen in
slechte wijken.
1. Ten eerste armoede. Men heeft weinig geld, en hierdoor nogal veel aan hun hoofd
en woont in kleine, vervallen flatjes.
2. Ten tweede hoge verhuismobiliteit. Men verhuist er vaak en snel. Dit zijn vaak
mensen die huren, weinig investeren in hun omgeving en ook de buren dus minder
kennen.
3. Ten derde is er etnische heterogeniteit. Dat wil zeggen dat er allerlei etnische
groepen door elkaar wonen. Dat maakt dat men elkaar soms letterlijk niet verstaat,
maar ook minder goed begrijpt qua culturele gebruiken en over welk gedrag nu
normaal is.
En samen leiden armoede, verhuismobiliteit en etnische heterogeniteit weer tot
sociale ontwrichting. De belangrijke actoren voor sociale controle, maatschappelijke
hulp en stabiliteit (zoals scholen, familie en kerk) onder druk komen staan.
Omdat mensen elkaar niet goed kennen, omdat mensen weten dat ze over een paar
jaar weer weggaan en dus niet willen investeren, omdat men elkaars taal niet spreekt,
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller veravanstam. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.96. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
70055 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now