100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting blok 1: internaliserende stoornissen $16.08
Add to cart

Summary

Samenvatting blok 1: internaliserende stoornissen

 40 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Uitgebreide en complete samenvatting van alle literatuur

Preview 4 out of 147  pages

  • September 14, 2023
  • 147
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
College 1: Het potjesverhaal

Het potjesverhaal = manier om te praten met kinderen en ouders over gedrag.

Belangrijke situaties in de levensloop:

1. Welke ontwikkelingstaken passen bij de situatie?  ontwikkelingstaak is
een normale uitdaging van een kind op bepaalde leeftijd
2. Welke termen zijn van toepassing op de situatie? En welke theoreticus
hoort daarbij?

Potje bestaat uit: karakter + persoonlijkheid + gedrag (=allemaal stofjes in de hersenen) = gedrag.

Driften: drie grote ‘dingen’ = angst, agressie en seks.
Bij mannen agressie hoger en bij vrouwen angst. Vrouwen: komt uit evolutie. Vrouwen beschermen
uit angst, mannen zijn agressief om eten te verzamelen.

De eerste jaren schieten die driften alle kanten op. Primaire reactie is dan ook huilen. Primair gedrag
is in het begin altijd huilen; meer kunnen ze ook niet.

Baby huilend in de wieg – de karaktereigenschappen
Onwikkelingstaken: wanneer harde vrachtwagen veel geluid maakt; niet schrikken, kind maakt door
joui gezicht meer stresshormoon aan.
Termen en theoretici: Bowlby met sensitiviteit en responsiviteit

De driften hebben vrijspel; de ouders vangen alles op. In de peuter- en kleutertijd moet dat gedrag
begrens worden en het potje zich aan gaan passen. We gaan dit gedrag in blokjes doen. Gedrag dat
past in een bepaalde situaties. Verschillende blokjes op school; thuis; winkel etc. Als
gedragstherapeut hou je het rooster boven een potje zodat er blokjes uitkomen. Deze kinderen
hebben zelf niet zoon goed rooster. Vanaf de peuter-en kleutertijd wordt het gedrag begrensd.

Peuter bouwt torentje en papa klust en timmert.
Ontwikkelingstaken: papa vleotk als hij op zn duim slaat. Kindje doet dit na adhv modelling. Wat voor
blokje laat de ouder zien.
Termen en theoretici:

Kleuterschool en basisschool periode: papa mama zijn er niet meer om het rooster er de hele tijd op
te hebben, dus soms schiet er nog wat naast. Kan tot je 25 e nog wel eens eraf schieten.

Twee peuters met schep en chips in de supermarkt
Ontwikkelingstaken: chips pakken zondervragen moet je leren wel te vragen en elkaars kasteel niet
kapot maken in de zandbak maar normaal samen spelen.
Termen en theoretici:

De ouders beschermen het potje zodat het potje in rust kan ontwikkelen. Stressfactoren, zoals
scheiding, verhuizen, pesten, mishandeling, moeten geweerd worden van het potje zodat het kan
ontwikkelen. Ook in de kleuter- en basisschoolperiode.

,Grote hond op straat – peuter en basisschool
Ontwikkelingstaken: je loopt op straat met kind en er komt een hond. Is dan afhankelijk van je eigen
angst hoe jou kind hierop gaat reageren.
Termen en theoretici:

Start basisschool: potje wordt langzaamaan stabieler. Maar je moet wel heel veel nieuwe dingen
leren en je hebt vriendjes, school, vermoeidheid. Maar rooster en potje worden één geheel nu.
Tijdens de basisschoolperiode helpen ouders en leerkracht met het rooster.

Kind valt uit klimrek en brugklasser valt van fiets
Ontwikkelingstaken: brugklasser gaat deze keer niet huilen. Misschien thuis als hij mama zet wel:
thuis gaat het rooster er namelijk af. Daar waar je je veilig voelt. Kijk dus ook uit; op de ene plek kan
het kind super functioneren, op de andere minder.
termen en theoretici:

In de pubertijd: wie ben ik? Wat zijn mijn blokjes? Hormonen hebben daarna ook nog eens effect op
alle drie de driften. Je potje gaat rammelen. Einde basisschool en begin middelbare.

Stoeien en toiletten
Ontwikkelingstaken: verhoogde seksdrift na je les van 50 min: meisjes willen frutselen en jongens
gaan wat stoeiend.
Termen en theoretici:

Tijdens middelbare: als je potje al wankel is, kom de stress ook nog eens van buiten. Vriendschappen
worden nog ingewikkelder, verzet ouders, docenten, zelfstandigheid, school, wie ben ik? Etc.
Alle docenten verwachten ook andere blokjes. En thuis ook weer. In de pubertijd gaat het rooster er
daarom soms af. Het roosters wordt soms ook dichtgemetseld. Die pubers krijgen internaliserende
problematiek. Dat is veilig voor ze en je hebt geen last van ze. Deze kinderen komen later in de
hulpverlening. Externaliserend is wanneer het rooster er volledig wordt afgegooid. Komen vaak in de
criminaliteit etc.

Voortgezet ow – figuur zagen bij de techniek
Ontwikkelingstaken: iemand met een lager iq heeft minder trucjes om uitbarstend gedrag door
frustratie omdat het zagen niet lukt, in te perken. Oorzaak/gevolg, relativeren, nadenken.
Termen en theoretici:

Potje moet zich ontwikkelen. Wat als ouders geen rooster bieden? Of wat als er te veel stress van
buitenaf komt? (oorlog, wonen, ruzie, scheiding, armoede, psychiatrie, etc)  ontwikkelingsstoornis,
of te veel van een drift.

Het vervolg van pubertijd tot … : de ontwikkeling van de remblokjes: normen, ego + EQ, IQ en
zelfbeeld. De lagen van deze blokjes zijn soms een gatenkaas. Die lagen kunnen het soms begeven
door privé problemen, alcohol, honger, werkdruk, hormonen, stress, vermoeidheid, etc.

,Je eigen lagen opbouwen en door je lagen klappen
Ontwikkelingstaken: voetbalwedstrijden, uitgaan  belangrijk om een uitlaatklep te hebben om te
ontspannen. Even door je lagen klappen
termen en theoretici




Taak 1: Normale en abnormale ontwikkeling van kinderen


Leerdoel 1: Wat zijn de normale ontwikkelingstaken van een kind?
Leerdoel 2: Wat is de visie van belangrijke stromingen op deze ontwikkelingstaken?

, Leerdoel 3: Wat is een abnormale ontwikkeling en hoe definieer je deze?
Leerdoel 4: Wat is invloed van nature-nurture op de boxen?
Doel van de taak: de casussen te verklaringen en onderbouwen aan de hand van de
stromingen.
Doel: je moet de theorieën in je achterhoofd hebben en daarop ga je baseren wat je gaat doen met
de casus. Dit moet je dan kunnen uitleggen aan de casus. Je moet dus ook weten welke
ontwikkelingstaken wanneer in het geding komen.

Saartje

 Bowlby en onveilige hechting.
 Transactioneel model
 Piaget: je moet weten wat wanneer

Jorn

 Bowlby, want hij wil in de buurt blijven en angst heeft om gescheiden te worden
 Emotieregulatie zorgelijke claimen
 Freud met oedipuscomplex
 Skinner en Bandura (modelling)

Sam

 Goodness of fit model: in hoeverre is er een mismatch tussen Sam en ouders
 Bronnfenberger: micro systeem heeft hem in de steek gelaten
 Vygotsky: ontwikkeling gestaakt (hij wordt stiller) door traumatische gebeurtenis
 Piramdie van Maslow idem
 Diathese stress model

Nicole

 Rollen
 Diathese-stress model
 Bio-ecologisch mode
 Model van Colberg stadia? Normen uit samenleving heel rigide  kan voor stress zorgen
 Parentificatie en traingitifactie?

Box 1  Risicofactor

Box 2  Behavioristisch

Box 3  Rijping

Boek: Delfos (2005) – Ontwikkeling in vogelvlucht, hoofdstuk 4
Nature versus nurture

Aanleg vs omgeving  grondleggers zijn John Locke en Jean-Jacques Rousseau.
Locke (17e eeuw): kwam met tabula rasa, een onbeschreven blad dat ter wereld komt en ‘alles’ kan
leren. Hij was groot voorstander van uitgangspunt ‘omgeving’.
Roussea (18e eeuw): heeft het idee van ‘een van nature goede mens’ die zich moet kunnen
ontplooien.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Joyce6221. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $16.08. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

51683 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$16.08  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added