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Ensayo sobre metodologías activas y EABP
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Ensayo sobre las metodologías activas y EABP
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yisaurylisbethgarciafeliciano
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Ensayo metodologías activas y EABPEn un mundo en constante evolución, la educación se encuentra en un punto crucial
de transformación. ¿Cómo podemos preparar a los estudiantes para los desafíos de
la vida cotidiana? La respuesta podría estar en las metodologías activas de
aprendizaje, un enfoque que cambia radicalmente la forma en que concebimos la
educación.
De acuerdo a ThinkÖ Education (2021), las metodologías activas en la educación
representan un enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante, donde el objetivo
principal es capacitar a los estudiantes a través de un proceso participativo y
constructivo. A diferencia de la enseñanza tradicional, en la que los estudiantes
suelen ser receptores pasivos de información impartida por el profesor, las
metodologías activas promueven la interacción y la colaboración entre el profesor,
los estudiantes y los recursos de aprendizaje.
La razón detrás de este enfoque radica en la comprensión de que el aprendizaje es
un proceso dinámico y personalizado. Los estudiantes no son recipientes vacíos que
deben llenarse con información, sino individuos con experiencias, habilidades y
formas únicas de procesar la información.
Esto es algo que los docentes deben tener claro, pues, estas metodologías
representan un cambio necesario en la forma en que se aborda la educación en un
mundo en constante evolución. Los estudiantes de hoy están inmersos en una
sociedad impulsada por las redes sociales, y necesitan desarrollar habilidades como
el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración, habilidades que
las metodologías activas buscan desarrollar. Además, estas metodologías
promueven el compromiso y la motivación de los estudiantes, cuando los
estudiantes se involucran activamente en el aprendizaje, se sienten más conectados
con el material y ven su relevancia en la vida diaria, lo que aumenta su interés y
entusiasmo por aprender.
Entre las metodologías activa de aprendizaje, podemos encontrar el ABP
(Aprendizaje Basado en Proyectos), que según Koruro (2022), es una metodología
educativa activa, en la que el estudiante es el protagonista y se busca que este
aprenda mediante proyectos que se extienden más allá del aula. Este se centra en
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