Brain and Cognition, Goldstein, Kalat, Cacioppo en Freberg
Hoofdstuk 1 Goldstein
Cognitieve psychologie: het onderdeel van psychologie wat zich bezig houdt met de
wetenschappelijke studie van het brein = hoe het brein bereikt wat het doet.
Cognitieve psychologie: studie van het brein
De geest: creëert en controleert mentale functies zoals waarneming, aandacht,
geheugen, emoties, taal, beslissen, denken en redeneren (wat het doet) + een systeem
die beelden van de wereld creëert zodat we hierin kunnen optreden en onze doelen
kunnen bereiken (hoe het werkt).
Eerdere werken
Mentale reacties kunnen niet direct worden gemeten, maar zijn een gevolgtrekking van
gedrag (stimulus mentale reactie gedrag).
Wanneer? Wie? Wat?
1800 Het verstand kan niet bestudeerd worden.
1868 F. Donders Hoe lang het duurt om een beslissing te maken.
Reactietijd (keuze reactietijd – simpele reactietijd).
1879 W. Wundt Structuralisme: onze ervaring bestaat uit combinatie van
basis elementen van ervaringen (sensaties). Hij gebruikt
hierbij analytische introspectie (beschrijven van ervaring
en gedachtenprocessen).
+/- 1885 H. Ebbinghaus Geheugen en vergeten. Hij gebruikt kwantitatieve
methode. Savings: tijd om iets voor de 1e keer te leren –
tijd om het voor de 2e keer te leren saving curve:
geheugen neemt af na langere tijd.
1890 W. James Eerste boek, belangrijke observaties.
1913 J. Watson Behaviorisme: hoe het combineren van stimuli het
gedrag beïnvloeden, observeerbaar.
1938 B. F. Skinner Operante conditionering.
1948 E. C. Tolman Cognitieve plattegrond (rat in doolhof).
1959 N. Chomsky Nature: aangeboren ingebouwd biologisch leerprocessen
+/- 1950 Cognitieve revolutie: focus op verstand ipv gedrag.
Computers.
Informatieproces benadering: verschillende stages bij
mentale operaties (flor diagrammen).
1956 J. McCarthy Darthmouth conference: kunstmatige intelligentie
benadering: machine maken die gedrag van mensen kan
imiteren (lukte Newell en Simon, MIT conference).
behaviorisme naar cognitieve psychologie.
1958 D. Broadbent Flow diagram van het verstand: input – filteren (op wat
leg je de aandacht) – detector (registeren informatie).
1967 Neisser Eerste cognitieve psychologie boek.
Modern onderzoek in cognitieve psychologie
Structurele modellen: structuren in het brein die betrokken zijn bij bepaalde functies.
Procesmodellen: processen in het brein die betrokken zijn bij cognitieve mechanismen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ERDB. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.84. You're not tied to anything after your purchase.