100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Klinisch redeneren | PL4 | GVE-4.PL4-17 | HBO-V | cijfer 8 $6.44   Add to cart

Exam (elaborations)

Klinisch redeneren | PL4 | GVE-4.PL4-17 | HBO-V | cijfer 8

1 review
 116 views  4 purchases
  • Course
  • Institution

Ik ben student verpleegkunde aan de Hogeschool Utrecht. Voor het vak praktijkleren 4 (PL4) moet je een verslag betreffende klinisch redeneren inleveren. Ik heb zowel de SBAR als de ABCDE-methodiek verwerkt in het verslag. De casus betreft een patient die, vanuit de thuissistatie is opgenomen in ...

[Show more]
Last document update: 1 year ago

Preview 3 out of 21  pages

  • September 23, 2023
  • September 23, 2023
  • 21
  • 2022/2023
  • Exam (elaborations)
  • Questions & answers

1  review

review-writer-avatar

By: ouaffaelhamdoui • 7 months ago

avatar-seller
KLINISCH REDENEREN - PL4




Auteur: ………………… ………………. Stage instelling: ……….. …………………….
Studentnummer: ----------------- ---------- Werkbegeleider: …………. …………………..
Cursuscode: GVE-4.PL4-17_2022 Stagedocent: ……………… ……………………
Groepsnummer: GVE-3DUHW-PLC Inleverdatum: 16/01/2023
Schoolinstelling: Hogeschool Utrecht
Aantal woorden: 4489

,Inhoudsopgave
1. Klinisch beeld............................................................................................................................. 2
1.1 Casusbeschrijving ............................................................................................................... 2
1.2 SBAR .................................................................................................................................. 2
1.3 Differentiaaldiagnoses ....................................................................................................... 4
2. Probleemanalyse ....................................................................................................................... 6
2.1 Disfunctionele orgaansystemen ......................................................................................... 6
2.2 Problematiek op (psycho)sociaal, functioneel en spiritueel gebied ..................................... 8
3. Diagnostiek................................................................................................................................ 9
3.1 Aanvullend onderzoek........................................................................................................ 9
3.2 Vaststelling medische diagnose ........................................................................................ 10
3.3 Verpleegkundige diagnoses .............................................................................................. 10
4. Klinisch beleid.......................................................................................................................... 11
4.1 Interventies: Doodsangst ................................................................................................. 11
4.2 Interventies: Risico op vallen ............................................................................................ 11
4.3 Interventies: Incontinent van feces .................................................................................. 12
5. Klinisch verloop ....................................................................................................................... 13
5.1 Prognose korte termijn .................................................................................................... 13
5.2 Prognose lange termijn .................................................................................................... 13
5.3 Bevorderen zelfmanagement ........................................................................................... 13
5.4 Inventarisatie (para)medische deskundigen en mantelzorg .............................................. 13
6. Evaluatie.................................................................................................................................. 14
6.1 Verpleegkundig proces ..................................................................................................... 14
6.2 Zorgdossier en overdracht................................................................................................ 14
7. Bibliografie .............................................................................................................................. 15
8. Bijlage...................................................................................................................................... 17
8.1 Lab uitslagen ziekenhuis ................................................................................................... 17
8.2 Vitale parameters............................................................................................................. 17
8.3 Bristol schaal .................................................................................................................... 18
8.4 Glasgow coma scale ......................................................................................................... 19
8.5 Feedbackformulier stageopdracht voor werkbegeleiders ................................................. 20




1

, 1. Klinisch beeld

1.1 Casusbeschrijving
Vrouw 83 jaar, weduwe en woont alleen. Heeft een dochter en zoon die betrokken zijn bij de zorg.
Ontving tweemaal daags zorg van een thuiszorgorganisatie. De zorgvraag nam sinds een jaar sterk toe.
Mevrouw is lichamelijk verzwakt door aanhoudende diarree en een door de huisarts vastgestelde
urineweginfectie (UWI). Mevrouw is door de huisarts verwezen naar het Buurtzorgpension om aan te
sterken. In het pension wordt 24 uurs zorg geleverd. De medische voorgeschiedenis van mevrouw is
vrijwel blanco. Herkomst van diarreeklachten is reeds onbekend.

1.2 SBAR
Mevrouw krijgt gedurende haar verblijf in het pension te maken met een acute en snel veranderende
gezondheidssituatie. Om alle gebeurtenissen, relevante observaties en meetresultaten van deze
situatie over te brengen, wordt de SBAR-methodiek toegepast. SBAR is een acroniem voor: ‘Situation,
Background, Assessment en Recommendation’ en wordt veelvuldig toegepast om effectieve en
gestandaardiseerde communicatie te faciliteren tussen zorgprofessionals (Pope, Rodzen & Spross,
2008).

Situation
Mevrouw kreeg tijdens een toiletbezoek gedurende de ochtendzorg een wegraking. Het
bewustzijnsverlies duurde één minuut en ging vooraf aan diarree met veelvuldig helderrood rectaal
bloedverlies. Mevrouw maakte een angstige en gedesoriënteerde indruk na herstel van het
bewustzijn. Mevrouw haar situatie is nu stabiel en is door de verpleging naar bed gebracht. De
verpleging heeft een ‘niet-pluis-gevoel’ bij de situatie en belt, nadat de vitale functies zijn gemeten,
de huisartsenpost.

Background
De relevante achtergrondinformatie wordt gestructureerd volgens de ‘AMPLE’ methodiek. AMPLE is
een acroniem en staat voor: allergies, medication, past, last meal en events. Deze methodiek wordt
door zorgprofessionals toegepast voor het verkrijgen van een verkorte anamnese in acute situaties
(Bakker M. , 2017).

Tabel 1: AMPLE anamnese/redeneerhulp
Allergies Geen allergieën bekend.
Medication Gebruikt geen voorgeschreven medicatie. Neemt tweemaal daags 10ml Floradix (ijzer-
supplement).
Past Heeft een geringe medische voorgeschiedenis. Deze start vanaf 2022 met de vaststelling
van een Helicobacter bacteriële infectie en een UWI. Mevrouw heeft sinds een jaar
aanhoudende diarree en is incontinent van urine en feces. Tijdens intake verteld de
familie dat mevrouw aambeien heeft. Echter medische correspondentie ontbreekt
hiervoor.
Last meal Is nuchter.
Events Oogt apathisch en wordt duizelig bij het afleggen van korte afstanden. Regelmatig
wordt er helderrood bloed in het incontinentiemateriaal aangetroffen. Geeft



2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller dbosmans. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.44. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

81113 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.44  4x  sold
  • (1)
  Add to cart