Ontwikkeling van het kind/ontwikkelingspsychologie
Institution
Hanzehogeschool Groningen (Hanze)
Book
De ontwikkeling van het kind
Deze samenvatting is een deel van de complete samenvatting die gemaakt is voor het tentamen kindertandheelkunde van Mondzorgkunde jaar 3. Omdat ik mij voor kan stellen dat je soms ook zelf een boek samenvat en een boek arceert, heb ik van mijn samenvattingen subdocumenten gemaakt, waaruit o.a. dit ...
1.1 principes en definities
Ontwikkelingspsychologie: processen van conceptie tot dood: life-span-development of
levensloop
Basisprincipes van ontwikkeling:
1. vaste volgorde: eerst kruipen, dan lopen
2. onomkeerbaar: eerst kruipen, dan lopen
3. cumulatief: elke fase in de ontwikkeling bevat een voorgaande, waarbij het
geheel groter is dan de som der delen
4. complexiteit: integratie (gebrek aan coördinatie tussen zien en bewegen bij
pasgeborene naar geïntegreerde senso-motoriek bij 1 jarige die een speeltje die
hij ziet kan pakken.
5. complexiteit: differentiatie (lichamelijke ontwikkeling kind in de baarmoeder,
cellen gaan zich differentiëren tot cellen met specifieke functies; zenuw-,
spiercellen etc)
Definitie ontwikkeling: ontwikkeling bestaat uit onomkeerbare veranderingen in de tijd
die in een vaste volgorde, cumulatief en in de richting van grotere complexiteit verlopen.
De bestudering van ontwikkeling wordt bemoeilijkt door een aantal zaken:
Ontwikkelingsdimensies:
1. Kwantitatief vs. Kwalitatief (ontwikkeling kan via beide verlopen)
Kwantitatieve ontwikkeling: geleidelijke toename van vaardigheden
dat een kind al heeft. bijv. toename aantal woorden dat een kind kent
Kwalitatief: stapsgewijze ontwikkeling. Gevolg van vaardigheden die
zich min of meer parallel ontwikkelen. Vb overgang van kruipen naar
lopen
2. Sanleg vs. omgeving:
Ontwikkeling kan gezien worden als product van 3 factoren:
o Genen kindfactoren
o Voorgaande ontwikkeling kindfactoren
o Actuele omgevingsinvloeden
3. Normatieve vs. Individuele ontwikkeling
Normatieve ontwikkeling: universele vaardigheden die alle kinderen
ontwikkelen zitten, staan, lopen
Individuele ontwikkeling
o individuele variatie in de normatieve ontwikkeling. Niet elk
kind bereikt de mijlpaal op exact hetzelfde moment
o ontwikkeling van de tijd van het individu: gekenmerkt door
zowel stabiliteit als verandering van bepaalde eigenschappen
en vaardigheden.
4. Stabiliteit vs. Verandering
Sommige eigenschappen van een kind zullen niet wezenlijk
veranderen in de loop der tijd, bijv. verlegenheid. Anderzijds
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller EstherSpit. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.01. You're not tied to anything after your purchase.
