Minor Klinisch Redeneren in Acute Situaties (KRIAS)
Case
Portfolio minor KRIAS / 22-23 / NHL Stenden
55 views 1 purchase
Course
Minor Klinisch Redeneren in Acute Situaties (KRIAS)
Institution
NHL Stenden Hogeschool (NHL)
Book
Proactive nursing Zakboekje
In deze portfolio staan alle uitwerkingen, verantwoordingen en reflecties die ik tijdens de minor ‘klinisch redeneren in acute situaties’ heb gemaakt. Tijdens deze minor heb ik geleerd hoe je moet handelen in onvoorspelbare acute zorgsituatie binnen diverse zorg contexten aan de hand van de ABC...
Minor Klinisch Redeneren in Acute Situaties (KRIAS)
All documents for this subject (8)
Seller
Follow
hdejong2000
Reviews received
Content preview
‘Klinisch redeneren in acute situaties’
Student: de Jong
Studentnummer:
NHL Stenden hogeschool
Opleiding: bachelor of nursing
Toets code:
Semester:
Studiejaar:
Klas:
Kans:
Inleverdatum: 30-01-2023
Woorden:
Beoordelaar:
,Voorwoord
Mijn naam is Pien en ik ben 22 jaar oud. Ik volg de opleiding tot HBO-verpleegkundige aan NHL
Stenden Hogeschool. In het kader van de opleiding HBO-Verpleegkunde aan NHL Stenden
Hogeschool is dit portfolio opgesteld.
In dit portfolio staan alle uitwerkingen, verantwoordingen en reflecties die ik tijdens de minor
‘klinisch redeneren in acute situaties’ heb gemaakt. Tijdens deze minor heb ik geleerd hoe je moet
handelen in onvoorspelbare acute zorgsituatie binnen diverse zorgcontexten aan de hand van
de ABCDE-methodiek. Daarbij heb ik doormiddel van de respons colleges de nodige kennis gekregen
om te kunnen klinisch redeneren in het verpleegkundig handelen.
Natuurlijk zijn er ook mensen die ik wil bedanken. De docenten ……… ……… .
, 7.4 Leerdoel 4 .................................................................................................................................... 26
7.5 Leerdoel 5 .................................................................................................................................... 26
7.6 Leerdoel 6 .................................................................................................................................... 26
7.7 Leerdoel 7 .................................................................................................................................... 26
Onderzoekend vermogen ........................................................................................................... 27
Literatuurlijst ............................................................................................................................. 27
Literatuur casestudy volgens de PAN ................................................................................................ 27
Blok 1: airway en breathing ........................................................................................................... 27
Blok 2: circulation .......................................................................................................................... 27
Blok 3: disbillity.............................................................................................................................. 28
Blok 4: exposure/ environment ..................................................................................................... 28
Literatuur collegelijn.......................................................................................................................... 28
Blok 1: airway en breathing ........................................................................................................... 28
Blok 2: circulation .......................................................................................................................... 31
Blok 3: disbillity.............................................................................................................................. 34
Blok 4: exposure/ environment..................................................................................................... 36
Literatuur Vaardigheden ................................................................................................................... 37
Blok 1: airway en breathing ........................................................................................................... 37
Blok 2: circulation .......................................................................................................................... 38
Blok 3: disbillity.............................................................................................................................. 39
Blok 4: exposure/ environment..................................................................................................... 39
Bijlagen ...................................................................................................................................... 41
Bijlage A: uitwerking casestudy blok AB volgens de PAN.................................................................. 41
Bijlage B: uitwerking collegelijn blok AB ....................................................................................... 50
Bijlage C: uitwerking vaardigheden AB ......................................................................................... 62
Bijlage D: uitwerking casestudy blok C volgens de PAN .................................................................... 67
Bijlage E: uitwerking collegelijn blok C .......................................................................................... 76
Bijlage G: uitwerking vaardigheden blok C.................................................................................... 94
Bijlage H: uitwerking casestudy blok D volgens de PAN ................................................................... 97
Bijlage I: uitwerking collegelijn blok D ......................................................................................... 106
Bijlage J: uitwerking vaardigheden D .......................................................................................... 115
Bijlage K: uitwerking casestudy blok E volgens de PAN .................................................................. 119
Bijlage L: uitwerking collegelijn blok E ........................................................................................ 130
Bijlage M: uitwerking vaardigheden blok E ................................................................................. 139
Bijlage N: uitwerking casestudie psychiatrie ................................................................................... 142
Bijlage O: Verslag onderzoek ........................................................................................................... 146
3
, Inleiding
Dit portfolio is opgesteld naar aanleiding van de minor ‘klinisch redeneren in acute situaties’. Ook wel
KRIAS genoemd. Tijdens deze minor heb ik meer kennis opgedaan van het menselijk lichaam. Ook
heb ik meer kennis opgedaan over de ABCDE-methodiek. Deze kennis heb ik kunnen toepassen
tijdens de scenariotrainingen, toekomstige stages en tijdens mijn werk.
Een blok bestaat uit drie weken. Ieder blok zijn we bezig geweest met een onderdeel van de ABCDE-
methode. Het laatste blok is twee weken aandacht besteed aan de acute psychiatrie en de laatste
twee weken kregen we de mogelijkheid om te oefenen voor het assessment.
In dit portfolio heb ik alle uitwerkingen, verantwoordingen, peerfeedback en reflecties die ik tijdens
de minor heb gemaakt, geplaatst in dit portfolio.
Het portfolio is opgesteld uit verschillende hoofdstukken:
• Het eerste hoofdstuk bestaat uit de nulmeting. Hierin heb ik per betrokken CanMEDS-rol
doelen beschreven. Ik heb beschreven wat ik wil leren tijdens de minor.
• Het tweede, derde, vierde, vijfde en zesde hoofdstuk bestaat uit een beschrijving van de
verschillende blokken. Deze blokken van drie weken zijn gericht op de ABCDE-methodiek.
Daarnaast heb ik een conclusie op de peerfeedback geschreven van elk blok. Onder de
peerfeedback is er een Model van Korthagen te vinden.
• In het zevende hoofdstuk heb ik een terugkoppeling gemaakt naar mijn leerdoelen.
• Het achtste hoofdstuk bestaat uit een samenvatting van het praktijkgerichte onderzoek.
• Daarna is de literatuurlijst te vinden.
• De bijlagen bestaan uit de uitwerkingen van de casestudy en de ziektebeelden per blok. De
casestudy is uitgewerkt aan de hand van ProActive Nursing. Dit zijn zes stappen.
o Stap één → Oriënteren op de situatie. Tijdens deze stap wordt de situatie van de
patiënt in kaart gebracht. Wat zie je op dat moment?
o Stap twee → Klinische problematiek inzichtelijk.
o Stap drie → Aanvullend onderzoek.
o Stap vier → Klinisch beleid.
o Stap vijf → Klinisch verloop.
o Stap zes → Nabeschouwing.
• In de bijlagen onder de uitwerking van de casestudy kun je de uitwerking van de collegelijn
en vaardigheden per blok vinden.
Ook staat het verslag van het praktijkgerichte onderzoek in de bijlage.
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller hdejong2000. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.67. You're not tied to anything after your purchase.
