Essay
Onderzoek PGO
- Course
- Institution
In dit document staat een onderzoek over sexting voor jeudigde met een innovatie. Het vak wordt geschreven voor PGO 1B
[Show more]
Seller
Follow
juliasacharias
Reviews received
Content preview
Pgo PortfolioNaam student: Julia Sacharias
Studentnummer: 2151551
Docent: Kees van Dam
Vak: Praktijkgericht onderzoek Innovatie
Datum: 10-12-2021
Kans 1
1
,Inhoudsopgave
Week 1.......................................................................................................................................................... 4
1.7 oefening 1.......................................................................................................................................................4
Antwoorden op de vragen uit de studiegroep.....................................................................................................4
Week 2.......................................................................................................................................................... 6
Oriëntatie verslag.................................................................................................................................................6
Week 3.......................................................................................................................................................... 9
Mijn gekregen feedback:......................................................................................................................................9
Mijn gegeven feedback:.......................................................................................................................................9
Week 4........................................................................................................................................................ 12
Onderzoeksplan..................................................................................................................................................12
Week 5........................................................................................................................................................ 15
Interview voorbereiding.....................................................................................................................................15
Mijn gekregen feedback op het onderzoeksplan:..............................................................................................17
Mijn gegeven feedback op het onderzoeksplan:................................................................................................17
Week 6........................................................................................................................................................ 19
Afname en uitwerking interviews met codeerschema.......................................................................................19
Week 7........................................................................................................................................................ 27
Pitch van het artikel...........................................................................................................................................27
Resultaten en conclusies....................................................................................................................................30
Week 8........................................................................................................................................................ 39
Feedback artikel.................................................................................................................................................39
Week 10...................................................................................................................................................... 41
Antwoorden op de vragen uit de instructie bij deze week.................................................................................41
Week 11...................................................................................................................................................... 42
Ontwerpeisen.....................................................................................................................................................42
Week 12...................................................................................................................................................... 43
Zie reflectieverslag.............................................................................................................................................43
Week 13...................................................................................................................................................... 44
Pitch aan lectoraat.............................................................................................................................................44
2
,Week 14...................................................................................................................................................... 46
Presentaties innovatievoorstel...........................................................................................................................46
Innovatie..................................................................................................................................................... 50
Hoofddoel ........................................................................................................................................................50
Doelgroep ..........................................................................................................................................................50
De aanpak .........................................................................................................................................................50
Ontwerpeisen ....................................................................................................................................................51
Innovatieve meerwaarde ..................................................................................................................................52
Methodisch meerwaarde .............................................................................................................................53
......................................................................................................................................................................53
Organisatorische meerwaarde .....................................................................................................................53
Ethische meerwaarde ..................................................................................................................................53
Perspectieven voor de innovatie .......................................................................................................................54
Verkregen feedback tijdens de les van 1 december ..........................................................................................54
Literatuur ..........................................................................................................................................................55
Reflectieverslag........................................................................................................................................... 57
Artikel......................................................................................................................................................... 59
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 67
3
, Week 1
1.7 oefening 1
Een sociaal innovatie is een sociale robot. De sociale robot wordt ook wel Robot maatje
genoemd. De Robot maatje wordt ingezet bij mensen met een licht verstandelijke beperking
of vergeetachtigheid. De robot maatje kan ook worden ingezet bij jeugdzorg of
fysiotherapie. De robot helpt met dagelijkse bezigheden. De robot helpt bijvoorbeeld bij
kleding aandoen, melding voor medicijnen. De Robot biedt structuur en gezelligheid.
Daarnaast heb je als een sociaal innovatie een pratend fotoboek. Dit is een foto boek waar
er in plaats van tekst bij de foto een stem is. Je kan van tevoren bij iedere foto iets
inspreken. Zo kan iemand die slechtziend is of blind is toch het fotoboek horen door middel
van een omschrijving.
De stappen van de cyclus zijn
- Oriënteren: Kijken in de samenleving waar wat de vraagstukken zijn, hieruit een
onderzoek gaan doen voor een instelling/bedrijf/ lectoraat.
- Richten: Uit het onderzoek kijken wat de uitkomsten zijn en hierop gaan bedenken
wat het probleem is en hoe deze verholpen zou kunnen worden.
- Plannen: Een tijdschema gaan maken en wat je nodig hebt. Ook kijken voor
bedrijven/instelling wanneer zij kunnen. Ook kijken welke instrumenten je gaat
gebruiken.
- Verzamelen: Alle informatie gaan verzamelen en daar een innovatie op gaan
bedenken. De cyclus kan meerdere malen opnieuw gebruikt worden en ook voor je
innovatie.
- Analyseren en concluderen: Bij deze stap heb je je informatie compleet. Je trekt een
conclusie eruit wat je innovatie gaat worden en wat voor meerwaarde het heeft. Ook
is het de bedoeling om te blijven analyseren omdat er nieuwe ontdekkingen kunnen
komen.
- Ontwerpen: Bij deze stap ga je je innovatie een ontwerp geven. Je gaat kijken hoe het
eruit moet komen te zien en wat het meest efficiënt is. Je gaat je innovatie
vormgeven.
- Rapporteren en presenteren: Hier ga je je innovatie presenteren aan dergelijke. Je
gaat ook rapporten en reflecteren over de innovatie. Wanneer er verbeteringen
nodig zijn kan je de cyclus weer opnieuw gebruiken.
Antwoorden op de vragen uit de studiegroep
- Vraag 1: Aan welke kenmerken voldoet een praktijkgericht wetenschappelijk
verantwoord onderzoek? Grammaticaal in orde, zorgvuldig mogelijk proberen te
werken. Objectief te zijn, vanuit verschillende hoeken kijken. Gebruik maken van
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller juliasacharias. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.75. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
50843 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now