Summary
Samenvatting Hoofdstuk 2: van caritas naar veelzijdig beroep. Basisboek Sociaal Werk
- Course
- Institution
- Book
Samenvatting Basisboek sociaal werk hoofdstuk 2: van caritas naar veelzijdig beroep. 2.1 tot en met 2.3
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Followjunecorino
Content preview
Hoofdstuk 2: Van caritas naar veelzijdig beroep2.1 Caritas als voorloper van het sociaal werk
De Middeleeuwen
3 standen: burgerij (zo arm, ze sterven van de honger), geestelijkheid (helpen de armen) en
adel (hoogste stand)
- er werden toen al regels geformuleerd om mensen in categorieën in te delen (bijv:
ongeschiktheid om in het eigen onderhoud te voorzien)
- hulp moest aangevraagd worden in de woon- of verblijfplaats.
- degenen die hulp kregen moesten fatsoenlijk zijn
Caritas = dienende liefde. Door te gehoorzamen aan Gods wil, bevorderde men ook zijn
eigen zielenheil. Men had de medemens nodig om een plek in de hemel te verdienen.
Het humanistisch gedachtegoed: van mededogen naar misprijzen.
Het beschermen van de openbare orde en gezondheid in de steden kwam steeds meer op
de voorgrond.
Renaissance = wedergeboorte → humanisten, niet God maar de mens als individu
stond centraal → hoe kon het individu opgevoed worden tot fatsoenlijke burger.
Er kwam kritiek op de armenzorg, die niet op zulke problemen berekend was.
Stadsregenten voerden ingrijpende hervorming door, de armenzorg zou voortaan
in het teken staan van het aanleren van arbeidsdiscipline, ordehandhaving en
opvoeding → bedelen verboden, ondersteuning alleen voor ‘echte’ armen.
De zeventiende en achttiende eeuw
Stedelijke armenkassen konden de toenemende aantallen armen niet aan, met
als gevolg dat het aandeel van de kerkelijke armenzorg weer groeide →
kerkgenootschappen daardoor eigen armenzorg.
1650-1800: verlichtingsdenken → verstand, ratio. Er ontstonden verschillende
genootschappen die zich inzetten voor verbetering vd maatschappij. Een
belangrijke vereniging: ‘Maatschappij tot Nut van ‘t Algemeen’ → volksverlichting
en volksontwikkeling.
- er ontstonden ook gespecialiseerde instituten: doven, verstandelijke beperking.
2.2 De negentiende eeuw: eerste tekenen van een beroep
Start in 1815: economische crisis. Van 2 miljoen inwoners: 10% permanent onder de
armoedegrens, terwijl de helft van de bevolking in tijden van werkloosheid en schaarste aan
bittere armoede ten prooi viel.
Van strafkolonien tot zorg voor verstandelijk gehandicapten
, Men zocht naar oorzaken en oplossingen voor het armoedeprobleem.
- Johannes van den Bosch: arme gezinnen en werklozen uit de steden naar Drenthe
sturen om land te ontginnen en er vervolgens akkerbouw en veeteelt te bedrijven.
- Maatschappij van de Weldadigheid: na een half jaar 17000 donateurs en
giften.
- vondelingen, wezen en verlaten kinderen vanaf 6 jaar moesten
verplicht op transport naar Drenthe → leidde tot protest
- Vanaf 1820: “armen patronaat”.
- kenmerken:
● kleinschaligheid
● individualisering door persoonlijke aandacht en vertrouwen
winnen
● onderzoek dmv huisbezoek
● persoonlijk toezicht en begeleiding
● niet willekeurig maar methodisch werken
De sociale quaestie
Door industrialisering: arbeiders moesten in fabrieken onder mensonterende
omstandigheden werken, en woonden ook in vreselijke omstandigheden door overbevolking
omdat iedereen naar de stad trok.
- er ontstond ruimte om armoede en slechte woon- en werkomstandigheden aan te
pakken.
- de overheid maakte werk van sociale wetgeving
- 1874: Kinderwet
- 1965: Algemene bijstandswet
Sociaal-liberale pioniers
Nieuwe initiatieven ontstonden ( o.a. rond de groep van Arnold Kredijk) :
- ontstaan van het volkshuis werk
- Liefdadigheid naar Vermogen
- woningwerk → woningopzichteressen (huur ophalen, oogje in het zeil
houden)
Ons Huis was het eerste volkshuis in NL → geïnspireerd op Toynbeewerk:
settlements work → academici en studenten vestigden zich in de armste wijken
(kloof arm en rijk overbruggen)
- gericht op volwassenen en kinderen
- activiteiten: muziek, toneel, handenarbeid, sport, concerten etc.
- doel: volksontwikkeling, volksverheffing, volksopvoeding.
Het accent van sociaal werk verschoof van een zedelijk-godsdienstige benadering naar
een sociaal-pedagogische aanpak.
In 1899 ook de eerste opleiding : Opleidingsinrichting voor Socialen Arbeid in Amsterdam.
- in 1905: School voor Maatschappelijk werk
- opzichterschap van woningen, armenzorg, zorg voor kinderen in tehuizen en
Toynbeewerk.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller junecorino. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.77. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
56326 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now