100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Beginsituatie PLP Basis 22/23. hbo verpleegkunde Windesheim $5.32
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hogeschool Windesheim (HW)
  4.  
  5. Plp basis

Other

Beginsituatie PLP Basis 22/23. hbo verpleegkunde Windesheim

1 review
 2 purchases
  • Course
  • Plp basis
  • Institution
  • Hogeschool Windesheim (HW)

De beginsituatie is geschreven voor mijn stage op een PG-afdeling en is beoordeeld met een voldaan. Het uiteindelijke portfolio is met een 8,4 afgerond.

Preview 4 out of 20  pages

Document information

  • October 5, 2023
  • 20
  • 2022/2023
  • Other
  • Unknown

Subjects

  • plp basis
  • hbo verpleegkunde
  • beginsituatie plp basis
  • pg afdeling
  • selfassessment
  • beginsituatie
  • windesheim

Written for

  • Hogeschool Windesheim (HW)
  • Verpleegkunde
  • Plp basis
All documents for this subject (28)

1  review

review-writer-avatar

By: manonnienke • 11 months ago

Seller

avatar-seller
Sannevpk

Reviews received

Content preview

Format beginsituatie


Inhoud
1. Gegevens stagiaire..................................................................................................................................................................................................................... 2
2.Beschrijving beginsituatie praktijkleerperiode basis................................................................................................................................................................... 4
3.Leerdoelen en leeractiviteiten per beroepstaak....................................................................................................................................................................... 11
3.1 Beroepstaak 1: Zorg en preventie uitvoeren en organiseren.............................................................................................................................................11
3.2 Beroepstaak 2: Gezondheidsbevordering toepassen.........................................................................................................................................................12
3.3 Beroepstaak 3: Kwaliteit van zorg bevorderen................................................................................................................................................................... 13
4.Begeleiding................................................................................................................................................................................................................................ 14
5.Planning.................................................................................................................................................................................................................................... 15
6. Signaleringsplan.................................................................................................................................................................................................................... 17
7.Formatieve evaluatie................................................................................................................................................................................................................. 17

, 1. Gegevens stagiaire
Studentgegevens



Naam student: Studentnummer:

Telefoonnummer: Mailadres:

Skype-account: Studiejr./ 2022-2023/ 4
semester
Onderwijseenheid: Aankruisen, invullen wat van toepassing is
PLP Basis.



Gegevens stageverlenende instelling



Naam Instelling:

Locatie: Afdeling:

Telefoonnummer:

Adres:

Begeleiders

,Namen
werkbegeleider(s):
Ervaring De werkbegeleider heeft VAKER HBO-V Windesheim studenten begeleid.
werkbegeleiders(s)
Telefoonnummer(s
)
Mailadres (sen):

Skype-account:

Naam Telefoonnummer X
Stagedocent:
Mailadres: Skype-account:

Naam LWG docent: Naam SB
docent:

, 2.Beschrijving beginsituatie praktijkleerperiode basis
Bij de start van de praktijkleerperiode beschrijf je hieronder jouw beginsituatie en ontwikkelpunten t.a.v. de competenties die centraal staan in deze PLP. Je
beschrijft bij de beginsituatie welke kennis en ervaring is opgedaan t.a.v. de geformuleerde competentie en onderbouwt dit met bronnen. Daarnaast geef je
aan welke ontwikkelpunten er voor jou zijn in deze praktijkleerperiode.




CanMEDS-rol 1: Zorgverlener
Competenties

1.1 De student stelt op basis Beginsituatie
van klinisch redeneren de
behoefte aan verpleegkundige In het eerste en tweede collegejaar ben ik bij het vak verpleegkundige kennis veel bezig geweest met het proces klinisch redeneren.
zorg Hierbij heb ik gebruik gemaakt van de boeken Carpenito en Effectief verplegen. Klinisch redeneren is het continu procesmatig gegevens
vast op lichamelijk, psychisch, verzamelen en analyseren gericht op het vaststellen van vragen en problemen van de zorgvrager, en het kiezen van daarbij passende
functioneel en sociaal gebied, zorgresultaten en interventies (Lambregts, Grotendorst en van Merwijk, 2016). Om het proces onder de knie te krijgen, hebben we bij
indiceert en verleent deze zorg het vak klinisch redeneren geoefend met verschillende casussen waarbij we gebruik hebben gemaakt van methodieken. Een aantal
in situaties, volgens het hiervan zijn:
verpleegkundig proces, op basis
van evidence based practice. 1. De 11 patronen van Gordon: door deze patronen uit te werken kun je meer inzicht krijgen in de totale gezondheid van de
zorgvrager.
2. ADRIE: deze afkorting staat voor anamnese, diagnose, resultaat, interventie, evaluatie, de stappen van het verpleegkundig
proces.
3. PES: deze afkorting staat voor probleem, etiologie en symptomen. Hiermee kun je de informatie die je hebt verzameld bij de
ADRIE methode indelen in drie categorieën.
4. ASE-model: door middel van dit model stel je een schema op om het gedrag van de zorgvrager te kunnen veranderen.

De vakken medische kennis en ethiek hebben mij meer kennisgegeven over het lichamelijk, psychisch, functioneel en sociale gebied.
Deze kennis heb ik nodig gehad om de casusopdrachten voor klinisch redeneren zo goed mogelijk uit te kunnen voeren.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Sannevpk. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.32. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

68175 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$5.32  2x  sold
  • (1)
Add to cart
Added