Class notes
Samenvatting - Cursus 1 Samen Opvoeden - Jaar 3, Jeugd
- Course
- Institution
Samenvatting van belangrijkste begrippen uit artikelen van de eerste 3 weken.
[Show more]
Seller
Follow
teuntjevankempen
Content preview
SamenvattingSamen opvoeden, cursus 1
Week 1
Het ouderperspectief
- Niet de normen van de jeugdprofessionals zouden leidend moeten zijn in hun relatie met ouders, maar
de behoefte van de ouders zelf.
- Onderkenning is nodig: het belang van het kind verschilt uiteindelijk niet van het belang van de ouders.
- Durf te luisteren en heb interesse in het perspectief van ouders, ook als zij hulp nodig hebben.
Wie zijn ouders?
• Ouder door het leven, door het ‘’krijgen’’ van een kind.
• Vallen en opstaan is een wezenlijk aspect van de ouder/kindrelatie.
• Opvoeden is elke keer opnieuw uitvinden wat nu goed en haalbaar is.
Kijk als professional naar die ouders als:
• Iemand waarin je je kan herkennen en iemand waarmee je een relatie moet en kunt aangaan.
Ouders kunnen onzeker zijn door:
• Door normaal ouder-kindgedrag of kindgerdrag als problematisch te beschouwen.
• Door een ideaalbeeld van een kinderleven.
• Door het ideaalbeeld van het gehoorzame kind.
• Door de (normerende werking van de) nostalgische paradijsfantasie.
Hun zelfvertrouwen wordt ook ondermijnd door:
• De ambitie het beste te willen voor hun kinderen.
• Opvattingen over wat ‘’schadelijk’’ is verruimd.
• De maatschappelijke trend: ‘’veiligheid in plaats van individuele vrijheden: elke ouder is een risico
ouder’’.
• Sociale media, ofwel het ideale plaatje.
Het kind vroeger:
- Het kind vroeger
- Autoritaire opvoeding
- Weinig te zeggen
- Weinig middelen
- Weinig rechten en veel plichten
Het gezin vroeger:
- Grote gezinnen
- Kerk en traditie
- Traditionele gezinsstructuur
- Grotere afstand ouder en kind
- Bevelstructuur in opvoeden
- Vaste rolpatronen van ouders
- Slechtere leefomstandigheden
Het kind tegenwoordig:
- Meer autonomie
- Meer rechten
- Meer middelen
- (mede)beslissingsrecht
- Assertiever/brutaler
- Autoritaire en meer permissieve opvoeding
Het gezin tegenwoordig:
- Kleinere gezinnen
- Eigen wil en eigen keuzen
- Diverse gezinsvormen
- Kleinere afstand ouder-kind
- Onderhandelingsstructuur
- Betere leefomstandigheden
, (Groot)stedelijke omgeving
Aandacht voor de jeugd die opgroeit in een stedelijke omgeving; in het verlengde daarvan ‘’aandacht voor de
Urban professional’’
Opgroeien in een wereld vol verschillen:
• Leven in diversiteit hoofdkenmerk van grootstedelijkheid
• Marjority-minority city = stad zonder etnische meerderheid
• Diversification of diversity = niet alleen significante verschillen tussen de verschillende minderheden, ook
de leden binnen deze groepen laten onderling grote verschillen zien (= superdiversiteit).
Uitdagingen urban profesisonal
- Diversiteit jeugd
• Vereist professioneel perspectief op identiteit
• Vraagt om meer differentiatie in een pedagogisch en onderwijskundig opzicht
- Diversiteit ouders
• Vereist een nieuw perspectief op ouders
• Vraagt om extra inspanning bij het vormgeven van educatieve samenwerking
- Diversiteit omgeving
• Vereist intensieve interprofessionele samenwerking
• Vraagt om een bredere blik op de rijke omgeving binnen de gemeenschap
Samenwerken met ouders
Uitgangspunten:
• Ouders zijn per definitie nodig in het werk met kinderen. In verband met de verschillen die er zijn tussen
thuis en de omgeving daarbuiten.
• De grootste overeenkomst tussen ouders en professional: ze willen beide dat het kind zich goed kan
ontwikkelen.
Hoe partnerschap bereiken:
• Gezamenlijke verantwoordelijkheid tussen ouders en professional.
• Ontstaat het niet vanzelf? Beroepskracht!
• Investeer in een positieve band; heb oprechte interesse.
• Doe dingen samen en laat ouders meedenken en meebeslissen.
• Wees bewust van eigen vooroordelen.
• Ondanks ‘’macht’’, zorg voor gelijkwaardigheid.
Succesfactoren voor een supporterde gemeenschap (p. 28 literatuur week 1):
1. Maak contact met ouders, stap op hen af en breng ze met elkaar in contact.
2. Wees betrouwbaar.
3. Zorg voor zichtbaarheid.
4. Positieve bejegening; we blijven positief en enthousiast.
5. De ouders voorop.
6. Het doel voor ogen en daarop reflecteren.
7. Kennis en ervaring op een goede manier gebruiken.
8. Normaliseren.
9. Houd vol en heb geduld.
Belemmeringen:
• Te weinig tijd om een positieve relatie op te bouwen.
• Ontbreken van gelijkwaardigheid;
- Zichzelf zien als deskundige beroepskracht, de sterke. De kant is hulpbehoevende, de zwakke.
- Ouder gaat zelf in de afhankelijkheidsrelatie zitten.
• Moraliseren
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller teuntjevankempen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.35. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67474 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now