100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting gezond leven hoofdstuk 1 t/m 7 + 9 $4.34   Add to cart

Summary

Samenvatting gezond leven hoofdstuk 1 t/m 7 + 9

28 reviews
 869 views  128 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting Gezond Leven (gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering). Voor de opleiding Toegepaste Psychologie aan de hogeschool Leiden. Hoofdstuk 1 t/m 7 9 alle benodigde informatie samengevat. Gegarandeerd een voldoende!

Preview 3 out of 16  pages

  • No
  • Hoofdstuk 1 t/m 7 9
  • October 9, 2017
  • 16
  • 2016/2017
  • Summary

28  reviews

review-writer-avatar

By: Awesthuis • 2 year ago

review-writer-avatar

By: radika_febriano • 3 year ago

review-writer-avatar

By: Pauline23 • 4 year ago

Translated by Google

Misses a lot of information in chapters 5 and 6

review-writer-avatar

By: nikkim2305 • 2 year ago

review-writer-avatar

By: eemalkemade • 4 year ago

review-writer-avatar

By: s1087800 • 4 year ago

review-writer-avatar

By: lauraroozendaal • 5 year ago

Show more reviews  
avatar-seller
Samenvatting gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering

Hoofdstuk 1
Bij planmatige gezondheidsvoorlichting zijn activiteiten gebaseerd op een analyse van de oorzaken
van het gedrag. Bij die activiteiten wordt geprobeerd het gedrag te beïnvloeden op basis van
theorieën over gedrag.

Primaire preventie bij gezondheid: het voorkomen van een specifiek gezondheidsprobleem of
aandoening, door oorzaken of risicofactoren weg te nemen (bijv. hiv-infectie of een vaccinatie).
Secundaire preventie: vroeg stadium van een ziekte identificeren zodat gerichte behandeling
mogelijk is om erger te voorkomen (bijv. borstkankeronderzoek)
Tertiaire preventie: het beheersen van de handicap of ziekte. Gericht op cure en care.

Bij preventie wordt onderscheid gemaakt tussen hoogrisicobenadering en populatiebenadering.
Bij een hoogrisicobenadering wordt een risicogroep geïdentificeerd, om zo een specifiek gerichte
voorlichting te geven. Er zijn weinig mensen waarbij het risico op een bepaalde ziekte sterk verhoogd
is.
Bij populatiebenadering wordt de hele bevolking of een grote deelgroep daaruit benaderd. Er zijn
veel mensen waar het risico op een bepaalde ziekte laag is.

Bij preventie kun je ook onderscheid maken tussen:
- Universele preventie: richt zich op de totale bevolking of grote groepen daarbinnen, waarvan de
mensen niet een speciaal verhoogd risico hebben.
- Selectieve preventie: richt zich op bevolkingsgroepen met een verhoogd risico.
- Geïndiceerde preventie: richt zich op individuen die nog geen gediagnosticeerde ziekte hebben,
maar wel beginnende klachten of symptomen.
- Zorggerelateerde preventie: richt zich op individuen met een ziekte.

Gedrag kan worden beïnvloed door: interventies (bijv. een voorlichting), de wetgeving of het
organiseren van voorzieningen.

Met regelgeving, controle en sancties wordt geprobeerd gezond gedrag af te dwingen, omdat ervan
uit wordt gegaan dat mensen het ‘gezonde’ gedrag niet vrijwillig zullen vertonen.
Bij gezondheidsbevordering gaat het om sociale, politieke, economische, organisatorische en
wettelijke condities die het gezonde gedrag kunnen beïnvloeden. Gezondheidsbevordering kan soms
ook tegenstrijdig zijn. Bijvoorbeeld door het verplicht dragen van een fietshelm, gaan mensen
hierdoor minder fietsen.

De omgeving heeft veel invloed op het gedrag van de mens. We kunnen op vijf niveaus doelgroepen
onderscheiden die controle hebben over de omgevingscondities en daarom medeverantwoordelijk
zijn:
1. Individueel niveau (personen die risico lopen)
2. Interpersoonlijk of groepsniveau (bijv. ouders)
3. Organisatieniveau (directeuren, managers)
4. Community- of lokaal niveau (opinieleiders, redacteuren)
5. Politiek of samenlevingsniveau (politici, ambtenaren)



Het Model voor Planmatige Gezondheidsvoorlichting
en Gedragsverandering bestaat uit zes stappen.
Het planningsmodel wordt gezien als een soort checklist.

,Voorlichters maken bij interventieontwikkelingen gebruik van literatuur, theorieën over gedrag en
gedragsverandering en aanvullend onderzoek. Voor een antwoord op elke mogelijke vraag die wordt
opgeworpen door het planningsmodel, kan gebruikgemaakt worden van de volgende procedure:

1. Definieer de vraagstelling
2. Inventariseer de direct beschikbare kennis, brainstorm over antwoorden
3. Zoek literatuur die direct of indirect de vraag kan beantwoorden
4. Zoek empirische theorieën die direct of indirect de vraag kunnen beantwoorden
5. Doe aanvullend onderzoek (meestal groot kwantitatief/beperkt kwalitatief)
6. Leid uit de verschillende theorieën en de onderzoekgegevens antwoorden af en pas die toe


Neveneffecten van gezondheidsvoorlichting: schuld- en/of angstgevoelens, stigmatisering, en het
vergroten van gezondheidsverschillen. Gezondheidsvoorlichting is gericht op het stimuleren van
vrijwillige gedragsverandering, waarbij mensen dus autonome keuzen maken. In praktijk is dit niet
altijd even duidelijk.

, Hoofdstuk 2: Analyse van volksgezondheid

Interventies richten zich meestal op preventie van veranderbare, veel voorkomende
gezondheidsproblemen met een grote impact op de lokale of nationale gezondheidssituatie.
Natuurlijk zijn er ook interventies gericht op minder veel voorkomende gezondheidsproblemen die
echter wel ernstige consequenties hebben. Bij de analyse van volksgezondheid, spelen kwantitatieve
vragen een centrale rol.

2.2
Sterftecijfer = aantal sterftegevallen : aantal levensjaren dat is geleefd.
Prevalentiecijfer = aantal personen dat lijdt aan gezondheidsprobleem : totale aantal onderzochte
personen.
Incidentiecijfer = aantal nieuwe gevallen gezondheidsprobleem : aantal levensjaren dat is geleefd.
Gezonde levensverwachting (GLV) = aantal levensjaren dat men nog leeft.
Ziektevrije levensverwachting = aantal levensjaren dat men nog leeft zonder te lijden aan een
aandoening.
Quality-adjusted life year (QALY) = kwaliteit van het leven dat wordt uitgedrukt van een persoon in
dat levensjaar.
Quality-adjusted life expactancy (QALE) = kwaliteit van het hele leven. Optelsom van alle QALY’s.
Disability-adjusted life years (DALY) = aantal jaren dat de QALE zou toenemen bij een hypothetische
verlaging van sterfte en van ziektelast.


Bij de algemene gezondheid van een populatie wordt o.a. gekeken naar de levensverwachting. De
levensverwachting zegt echter niets over de kwaliteit van het leven. De kwaliteit van het leven in
Nederland wordt beoordeeld aan de hand van enquêtes, met vragen van gezondheidsindicatoren.

Bij de gezonde levensverwachting wordt naar de lengte én de kwaliteit van het leven gekeken (dus
hoeveel jaren gezond geleefd). Mannen en vrouwen hebben een even lange ‘gezonde
levensverwachting’, en vrouwen hebben een langere ‘gewone levensverwachting’ dan mannen. Dit
komt omdat vrouwen altijd meer gezondheidsproblemen hebben dan mannen, waardoor er een
hogere prevalentie is en vrouwen dus ouder worden.

De compressie van morbiditeit wordt gezien als het toenemen van het aantal jaren in goede
gezondheid, terwijl het aantal jaren in slechte gezondheid ongeveer constant blijft.

2.3
Aandoeningen zijn een grote invloed op de kwaliteit van het leven. Aandoeningen hebben twee
kernaspecten: prevalentie (hoeveel mensen eraan lijden) en sterfte (hoeveel mensen eraan
overlijden).

Het doodsoorzaak specifieke sterftecijfer is het jaarlijkse aantal sterfgevallen aan een specifieke
doodsoorzaak, gerekend per 1000 of 100 000 inwoners die in dat jaar leefden. Wanneer je meer dan
één aandoening hebt, spreek je van multimorbiditeit.
Het incidentiecijfer is hoeveel mensen gedurende een periode een specifieke aandoening krijgen,
gerekend per 1000 of 100 000 inwoners die de aandoening niet hebben.
Prevalentiecijfers zijn laag indien er een hoge sterftekans is en een vrij korte ziekteduur (bijv. kanker).
Prevalentiecijfers zijn hoog wanneer er niet alleen een hoge incidentie is, maar bovendien een lange
ziekteduur.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sem_van_reeven. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.34. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64438 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.34  128x  sold
  • (28)
  Add to cart