100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Stageportfolio PL3 $7.51
Add to cart

Other

Stageportfolio PL3

4 reviews
 308 views  17 purchases
  • Course
  • Institution

Stageportfolio van PL3 inclusief alle stage opdrachten. Cijfer 9,6 !!

Preview 4 out of 82  pages

  • October 10, 2017
  • 82
  • 2017/2018
  • Other
  • Unknown

4  reviews

review-writer-avatar

By: moniquemvd20 • 4 year ago

review-writer-avatar

By: maureenvdkuijl • 6 year ago

review-writer-avatar

By: jeannettevdm • 6 year ago

review-writer-avatar

By: daniquesteensma • 7 year ago

avatar-seller
Stageportfolio




Klinisch
redeneren


Onderzoekend
vermogen


Feedback +
evaluaties




Naam: Monica Jongenotter
Studentnummers: 1710394
Groep: 16A-GVE-DUV1-H
Cursus: Verpleegkunde verkort
Docent: Suzanne van de Peppel
Toetscode:GVE-3.PL3-16(2016-2017)
Portfolio (stageopdrachten)
Inleverdatum: 12 juni 2017

, Inhoudsopgave
1. Beoordelingsformulier tussenevaluatie 3

2. Voorbereidend verslag eindevaluatie 8

3. Inleiding stageopdrachten 18

4. Klinisch redeneren 19
4.1. Probleemoriëntatie 20
4.1.1. Introductie zorgvrager 20
4.1.2. Observatie- en meetinstrumenten 22
4.1.3. Klinisch beeld van de zorgvrager 23
4.1.4. Differentiaal diagnose 23
4.2. Probleemanalyse 24
4.2.1. Betrokken orgaansystemen 24
4.2.2. Psychische stoornis 25
4.2.3. Psychosociale of spirituele problematiek 25
4.2.4. Analyse meetinstrumenten 25
4.2.5. Werkhypothese en indicatiestelling 25
4.3. Aanvullend onderzoek en diagnose 27
4.4. Klinisch beleid 28
4.4.1. Indicatiestelling 28
4.4.2. Verpleegkundige interventies 29
4.4.3. Prioritering verpleegkundig handelen 30
4.4.4. Andere betrokken disciplines 30
4.4.5. Informeren zorgvrager en naasten 30
4.5. Het klinisch verloop 31
4.5.1. Verloop van de ziekte 31
4.5.1.1. Prognose 31
4.5.1.2. Complicaties 31
4.5.1.3. Risico’s 31
4.5.2. Gevolgen op psychisch, psychosociaal en spiritueel gebied 32
4.5.3. Zelfmanagement van de zorgvrager 32
4.5.3.1. Betrokkenheid 32
4.5.3.2. Netwerk van de zorgvrager 33
4.5.3.3. Interventies met betrekking tot zelfmanagement 33
4.5.3.4. Samenwerking met het netwerk van de zorgvrager 33
4.6. Evaluatie 34
4.6.1. Behandeling 34
4.6.2. Interventies 34
4.6.3. Kwaliteit van zorg 34
4.6.4. Patientveiligheid 35
4.6.5. Ethische aspecten 35
4.6.6. Verwerking in het zorgdossier 35
2
Literatuurlijst 36
Bijlage 1 Anamnese volgens Gordon 38
Bijlage 2 SF-12 scorelijst 40

,5. Feedbackformulier klinisch redeneren 42
6. Onderzoekend vermogen 43
6.1. Samenvatting 44
6.2. Probleemanalyse 47
6.2.1. De interventie 47
6.2.2. De voor- en nadelen 47
6.2.3. Oriënterende literatuurstudie 47
6.2.4. De onderbouwing 49
6.2.5. Doelstelling 50
6.2.6. Onderzoeksvraag 50
6.3. Onderzoeksmethode 51
6.3.1. Zoekstrategie 51
6.3.2. Verantwoording gekozen artikelen 52
6.4. Dataverzameling 54
6.5. Data-analyse en rapportage 55
6.5.1. Resultaten 55
6.5.2. Discussie 56
6.5.3. Conclusie 56
6.5.4. Advies 56

Literatuurlijst 58
Bijlage 1 HU beoordelingslijst wetenschappelijke publicaties 59

7. Feedbackformulieren onderzoekend vermogen 67




3

, 1.Beoordelingsformulier
tussenevaluatie

eoordelingsformulier PL3 voor tussen- en eindevaluatie
(in te vullen via digitaal beoordelingsformulier Formdesk)

ntwikkeling leeruitkomsten geëvalueerd / beoordeeld door werkbegeleider en stagedocent


Cesuur
ssenevaluatie:
 Voor de tussenevaluatie vult de werkbegeleider het formulier op papier in en tekent het.
 Er wordt nog geen cijfer ingevuld. Wel geven werkbegeleider en stagedocent een indicatie
van de voortgang van de stage middels feedback in de lege vakken.
 Student zorgt ervoor dat het ingescande formulier onderdeel uitmaakt van het portfolio.
ndevaluatie:
 Voor de eindevaluatie vult de werkbegeleider het formulier digitaal in. Student stuurt de link
naar de werkbegeleider.
 Het cijfer komt tot stand door het gemiddelde van de cijfers van alle CanMEDSrollen te
berekenen. Dat gebeurt automatisch wanneer het formulier in Formdesk wordt ingevuld. Alle
rollen wegen daarin even zwaar. Wanneer één van de beoordelingen onvoldoende is wordt
de stage onvoldoende beoordeeld.

am student Monica Smit- Jongenotter

udentnummer 1710394

mailadres student Monica.jongenotter@student.hu.nl

0 Voltijd
0 Vrijstellingen voltijd
pleiding
0 Deeltijd
x Duaal
4
0 Vrijstellingen duaal
age 0 PL1
0 PL2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller MSJ. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.51. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.51  17x  sold
  • (4)
Add to cart
Added