100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Gedragswetenschappen hoorcollege leerjaar 2, periode 1 $4.48   Add to cart

Summary

Samenvatting Gedragswetenschappen hoorcollege leerjaar 2, periode 1

5 reviews
 144 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Gedragswetenschappen aantekeningen hoorcollege week 1 t/m week 7. Leerjaar 2, periode 1. De boeken wat ik voor deze aantekeningen heb gebruikt zijn: - Gezondheidsbevordering en zelfmanagement door verpleegkundigen en verpleegkundige specialisten. Sassen B. Elsevier , 2017 ISBN: 978-90-368-1488-1 ...

[Show more]

Preview 3 out of 26  pages

  • Unknown
  • October 20, 2017
  • 26
  • 2017/2018
  • Summary

5  reviews

review-writer-avatar

By: dcfransen • 6 year ago

reply-writer-avatar

By: DaphneTyburski • 6 year ago

Translated by Google

Thank you for your review! If you need more summaries, everything is on my account. I also have cheap bundles of everything from that period.

review-writer-avatar

By: sannedanouk • 6 year ago

reply-writer-avatar

By: DaphneTyburski • 6 year ago

Translated by Google

Thank you for your review! If you need more summaries, everything is on my account. And every period I complete it, and I also make a cheap bundle of everything from that period.

review-writer-avatar

By: pklompe • 6 year ago

Translated by Google

Incomplete and sometimes incorrect information.

reply-writer-avatar

By: DaphneTyburski • 6 year ago

Translated by Google

Thank you for your review! If you need more summaries, everything is on my account. And every period I complete it, and I also make a cheap bundle of everything from that period.

review-writer-avatar

By: arifeozkan • 6 year ago

reply-writer-avatar

By: DaphneTyburski • 6 year ago

Thank you for your review! If you need more summaries, everything is on my account. And every period I complete it, and I also make a cheap bundle of everything from that period.

review-writer-avatar

By: leonieoosterveld • 6 year ago

reply-writer-avatar

By: DaphneTyburski • 6 year ago

Translated by Google

Thank you for your review! If you need more summaries, everything is on my account. And every period I complete it, and I also make a cheap bundle of everything from that period.

avatar-seller
Hoorcollege gedragswetenschappen week 1: Kinderen van ouders
met psychische problemen (KOPP) deel 1:
Wat is KOPP/KVO:
- Kinderen van ouders met Psychische of Verslavingsproblematiek.
 (Depressie, angst, schizofrenie(heel gevoelig voor stress, psychose),
persoonlijkheidsstoornissen. Verslaving: alcohol of drugs)
- Kinderen groter risico op: psychische problemen of verslavingsproblemen
(drugs/alcoholverslaving).
 (Verslaving, depressie, school, criminaliteit, angst, sociale problemen.)
- Iedere leeftijdscategorie eigen problematiek.

Omvang (hoe groot is nu de groep):
- Lastig, definitie kwestie.
- Boek: 1,5 miljoen kinderen <22 jaar groeit op bij een gezin waar een of meerdere ouders een
stoornis hebben.
- Trimbos (Het Trimbos-instituut is het landelijk Nederlands kennisinstituut voor geestelijke
gezondheidszorg, verslavingszorg en maatschappelijke zorg.)
 580.000 <18 jaar 420.000 <12 jaar.
 Niet meegeteld zijn: ouders met persoonlijkheidsstoornis, eetstoornis, psychose,
alcoholen drugsmisbruik.
- 1/3 krijgt zelf géén problemen, 1/3 tijdelijk, 1/3 ernstig.

Hoe uiten zich problemen bij kinderen?
- Parentificatie (ouder van de ouder)
- Geen vriendjes mee willen nemen (geen kindrol dus)
- Schaamte- en schuldgevoelens (tegen iemand vertellen is tevens verraad/loyaliteit)
- Cijfert zichzelf weg (onzichtbaar maken)
- Geringe coping vaardigheden (weet niet hoe die met problemen om moet gaan)
- Separatieangsten (bang om in de steek te laten te worden, dat ze weggaan, niet goed doen)
- Let op: signalen niet altijd zichtbaar! (gevoelens worden bewust gemaskeerd uit schaamte)

Risicofactoren voor kind: de ouder.
- Niet de aard, maar de ernst en chroniciteit van de stoornis/symptomen.
 (Achterdocht, apathie, angst, psychoses, huilen, opsluiten, moe, scheiden, gebruik)
- Risico neerwaartse spiraal.
 ( Relatieproblemen, schulden, geweld, geïsoleerd raken, gebruik, verwaarlozing)
- Zorgmijders.
 (<30 % zoekt geen hulp)

Risicofactoren voor kind: de gezinssituatie.
- Geen ‘gezonde’ ouder of overvraagde ouder aanwezig.
 (Overbelasting, roofbouw, chronische stress)
- Conflicten tussen ouders. Partner moet met al het (angstaanjagende) gedrag om kunnen
gaan.
 (Gedrag partner kan probleem weer versterken)
- Disfunctioneel ouder- kindcontact.
 (Responsiviteit en onvoorspelbaarheid en lichamelijk contact)




1

, Hoorcollege gedragswetenschappen week 2: Kinderen van ouders
met psychische problemen (KOPP) deel 2:
Risicofactoren voor het kind: het kind zelf:
- Geringe sociaal-emotionele vaardigheden en sociale redzaamheid.
- Onveilig gehecht kind!
- Gezonde ouder die ziek wordt
 Verlies met name bij oudere kinderen, dus rouw. Moet herkend worden!
- Aangeboren kwetsbaarheid
 Extra gevoelig voor: bizar gedrag, ouder bezoeken in psychiatrische ziekenhuis,
zelfmoordpogingen. = stress.
- Soms chronische stress
 Constant alert zijn, gemis aan (lichamelijk) contact, voortdurende angst, en
machteloos om hier iets aan te doen.

Chronische stress toegelicht:
- Suïcidepoging:
 Wat zegt het ouder tegen het kind?
- Daadwerkelijke suïcide:
 Moeilijkste rouw voor het kind.
- Ouders die weglopen?
 Moeilijkste rouw voor het kind + angst.
- Kinderen die PTSS (post traumatische stress stoornis) ontwikkelen:
 Intrusies (her berekenen), vermijdingsgedrag, waakzaamheid.
- Voortdurend geweld

Extra risicovol om zelf problemen te ontwikkelen:
- Meisjes.
- Als beide ouders een stoornis of verslaving hebben.
- Jonge kinderen.
- Minder goed functionerend gezinssysteem.
- Verkeerde of geen sociale steun:
 Of de verkeerde of trekt zich terug of wordt niet geaccepteerd uit schaamte)
- Of een combinatie hiervan!

Beschermende factoren voor het kind: de gezinssituatie:
- Formele sociale steun buiten het gezin: emotioneel én informatief
 SPV, huisarts, maatschappelijk werker, behandelaars.
- Informele sociale steun buiten het gezin:
 Leerkracht, buren, ouders van vriendjes. Sociaal netwerk noodzakelijk.
- Emotionele steun binnen het gezin:
 Erkennen verdriet, luisteren, liefde ervaren.
- Informatieve steun binnen het gezin
- Signaleerders:
 Bij steun altijd rekening houden met loyaliteit, afhankelijkheid kinderen,
onvoorwaardelijke liefde, overlevingsdrift.




2

, Beschermende factoren voor het kind: de ouder:
- Emotionele steun:
 Erkennen verdriet, luisteren, liefde ervaren.
- Informatieve ondersteuning door ouder.

Beschermende factoren voor het kind: het kind zelf (1):
- Let op: ieder kind heeft zijn eigen unieke band met ouders:
 Goodness of fit, temperament, plaats in het gezin, persoonlijkheid.
- Kenmerken kind:
 Copingstijl ‘onafhankelijk’: kind zoekt eigen weg; ‘survivor’
 Copingstijl ‘relatiegericht’: gericht op lief zijn. Deze kinderen zijn iets kwetsbaarder,
wat gevoeliger voor stress.
 Uiterlijke verschijningsvorm!
 Sociale vaardigheden.

Beschermende factoren voor het kind: het kind zelf (2, veerkracht):
- Veerkracht kind:
 Aan kunnen gegaan intieme contacten, bezigheid buiten huis, zelfinzicht en
realistische kijk op ouderlijke stoornis (kunnen loskoppelen/scheiden).
 Maar ook bij veerkrachtige kinderen kan de accu leegraken.

Kind wordt volwassen (1):
- Zorgen blijven; maar andere rol!
- Loyaliteit blijft altijd. (onzichtbare band die je niet kan doorknippen)
- Zoeken naar balans:
 Eigen leven; zorgen voor…
- Door emoties altijd verborgen gehouden te hebben kun je vervreemd raken van jezelf.
- Verwerking op latere leeftijd.

Kind wordt volwassen (2):
- Relaties:
 Door parentificatie:
o Te veel gegeven, niet meer in staat zijn te ontvangen.
 Te sterk ontwikkelde eenzijdige copingstijl zoals rationalisatie.
 Positief:
o Ervaringsdeskundigheid!
 Gevolgen zelf vader/ moeder worden (geen of uitgestelde kinderloosheid). Tevens
nooit rolmodel gehad.




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller DaphneTyburski. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.48. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

83637 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.48
  • (5)
  Add to cart